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杏耀线路登陆_活动报道:文澜展窗(总第205期)“读书乐”上海漫画名家邀请展报道

     书籍是人类进步的阶梯,是人类的良师益友,书籍给人以知识和智慧,读书带给人启迪和快乐。      3月10日至3月17日,“读书乐”上海漫画名家邀请展亮相浙江图书馆一楼展厅,共展出了42位漫画名家精心创作的60幅漫画佳作,让广大读者和漫画爱好者们得以一饱眼福。观展读者达1000余人。      展出的漫画作品内容丰富,色彩鲜艳,各具特色,通俗易懂又诙谐幽默,有的发人深省,有的令人捧腹……其中潘文辉老师的《休笑小狗用人性,人生无书怎能行》展示了一副小狗搬书的滑稽情状,将读书的美好由人类本身延续到了其他动物的身上,观之不禁让人会心一笑。另有郑辛遥老师的《若想抬头 先得埋头》和天呈老师的《“哈哈镜”》用笔看似简单却都饶有趣味,吸引了大量观展读者的驻足。      本次展览通过这种易于接受的艺术形式宣扬读书、学习的社会正能量,使观众们能在一幅幅轻松幽默的漫画作品前与画家们的人生感悟产生共鸣,得到艺术的熏陶和教育。也使观众们在观展过程中进一步感受到阅读的美好。      展览虽仅仅持续了7天,但展厅门口的留言本上依旧不乏观众们热情洋溢的点评:“三更有梦书当枕,中国梦里书香浓”,观众们有感而发的话语,实是对展览最深刻最真实的感悟,也恰恰与展览的主题遥相呼应,为本次展览画下了一个圆满的句号。         浙江图书馆读者活动推广部  

杏耀线路5检测_我馆《中国历代人物印鉴数据库》《舞台姐妹》分别获得第五届中华优秀出版物奖电子出版物、音像出版物提名奖

       由中国出版协会举办的第五届中华优秀出版物奖于日前揭晓。中华优秀出版物奖根据中共中央办公厅、国务院办公厅《全国性文艺新闻出版评奖管理办法》和中宣部《关于中华优秀出版物奖、韬奋出版新人奖的批复》(中宣办发函(2005)69号)的精神而设立,由中国出版工作者协会主办,每两年评选一次。中华优秀出版物奖设图书奖、音像电子和游戏出版物奖、出版科研论文奖三个子项奖。       由我馆主编的《中国历代人物印鉴数据库》荣获第五届中华优秀出版物奖电子出版物提名奖,我馆与越剧影像资料馆等制作的《舞台姐妹——纪念女子越剧诞生90周年》(DVD专题片)荣获第五届中华优秀出版物奖音像出版物提名奖。       浙江图书馆    

杏耀软件_活动报道:著名学者范国强作客文澜讲坛 品读《岳阳楼记》

      范仲淹是北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他一生留下许多鸿文巨作,其中尤以《岳阳楼记》最为著名,被誉为“天下第一美文”,成为中国古代散文的巅峰之作。5月30日上午,文澜讲坛很荣幸地请到了北京大学历史文化研究所常务所长、教授,范仲淹三十世孙范国强老师,和近300名听众一起品读《岳阳楼记》。       讲座还未开始,不少听众就早早来到现场“抢占有利地形”。集体视听室很快就座无虚席,晚些到来的听众只能挤在过道、门口站立听讲,火爆的场面出乎预料。当范教授走上讲台时,他那儒雅的气质立刻吸引了全场听众。范教授自身是研究艺术哲学的,故讲座一开场,他先从《岳阳楼记》内在的美学价值谈起,以《论崇高》和《文心雕龙》这两本著作来引出关于美学的价值概念。同时,他以牟永生的“范仲淹忧患意识研究”这一国家规划课题和《岳阳楼记》对毛泽东的影响为证指出正确的世界观、人生观和价值观是正确的审美观的基础,并认为《岳阳楼记》不仅是中国古典散文的巅峰之作,更是范仲淹品格情操的艺术再现。       接着,范教授通过范仲淹与北宋思想哲学、与北宋社会文化、与北宋诗文革新运动等几个方面介绍了《岳阳楼记》的创作背景与动机。然后,他从六个方面讲述了《岳阳楼记》呈现的艺术之美,分别是结构之美、情景之美、文采之美、语言之美、气韵之美以及人格之美。范教授特别强调了人格之美,他认为在古代的知识分子里,不乏有忧患意识的人,但是在忧患意识的前提下,有不同的处事方法,范仲淹选择了想方设法解决问题,也就是勇于担当。“先天下之忧而忧”,范仲淹的“天下”指的是天下百姓,为了百姓他可以宁鸣而生,秉公直谏;为了百姓他可以临危受命,前线御敌;为了百姓他可以无私奉献,把一生的积蓄都献给社会。《岳阳楼记》正是范公所提倡的忧患意识和担当精神的结合,这是给我们后人留下一笔非常宝贵的精神财富和一种动力。       讲座最后,范教授在配乐的背景下,深情并茂地用高亢激昂的嗓音为听众们朗诵了《岳阳楼记》,引来现场阵阵掌声,不绝于耳。讲座刚一结束,不少听众就冲上台去和范教授拍照留念。讲座现场还来了不少中学生,他们在听完范教授的讲座后表示,范教授的讲座深入浅出,从美学入手欣赏《岳阳楼记》的角度很新颖。听完后引人深思,在科技快速发展的今天,范公充满辨证哲学的忧患意识和担当精神正是大家所需要的一种文化和精神的结合,让人回味无穷。   范国强老师为文澜讲坛题词 范老师在讲座中 讲座现场 现场座无虚席,听众们神情关注 浙江图书馆读者活动推广部  

杏耀平台已注册入口_2015浙江省“文化惠民 书香浙江”基层行大型公益讲座巡讲第四讲

        5月 22日上午,一场关于《百姓生活中常见法律纠纷及解决方法的讲座》在岱山县高亭镇南峰文化礼堂举行。此次讲座由浙江省“文化惠民 书香浙江”基层行大型公益讲座送老师,岱山县文体广电新闻出版局主办,县图书馆、高亭镇妇联承办 ,授讲嘉宾为浙江浙杭律师事务所专职律师,浙江大学法学硕士,浙江图书馆文澜讲坛“客座教授”许玉灵女士。许律师主要从婚姻、继承、借款、产品责任、隐私权等我们日常生活中经常会碰到各种问题、各种纠纷,通过生活中的真实案例为大家释疑解惑并作逐个剖析,帮助我们巧用掌握的证据和法律规定去争取本应属于自已的权益。         岱山县图书馆借力于百姓讲堂这个平台,充分发挥公共图书馆延伸服务功能,自 2011年该讲堂成立,2013开始走出馆外,通过与乡镇社区、机关、以及企事业单位联合举办的方式,把知识送到群众身边,送到知识相对缺乏的地方,此次讲座共参与群众100余人。    

杏耀注册网址_“我爱这土地”–文澜朗诵团走进文化礼堂之艾青诗歌朗诵会

  5月16日下午,由浙江图书馆和金华金东区委宣传部主办的“我爱这土地——艾青诗歌朗诵会”在金华傅村镇畈田蒋村文化礼堂举行。浙江图书馆文澜朗诵团近20位朗诵者和傅村中小学的孩子们在艾青故居旁深情朗诵了艾青的诗歌作品。 “我的诗献给生我养我的小小的乡村———卑微的,没有人注意的小小的乡村,它像中国大地上千百万的乡村,活在我的心里,像母亲活在儿子心里……”正如由文澜朗诵团岳耀勇和蒋苏所朗诵的开篇诗《献给乡村的诗》中所述,艾青写了很多与故乡有关的诗,《大堰河,我的保姆》《少年行》《我爱这土地》……当朗诵团成员走进艾青出生的乡村,看过他年少时的房子、小溪、石桥,还有他的大堰河,才知道为什么他如此热爱这里。朗诵者们融进了艾青梦里的那条小河,穿过记忆里的石桥,走进他的心里,也让他们所朗诵的诗像五月的春雨一般,滋润了他最亲爱的父老乡亲。这些诗,不仅感动了朗诵者,更感染了艾青故乡的人。虽然下着淅淅沥沥的雨,文化礼堂里座无虚席,村里的老人、孩子早早地搬来小板凳,静静地聆听着这位和他们一脉相承的故人诗作。当傅村初中的初二学生江瑛在听到《大堰河,我的保姆》的朗诵者念到乳母去世,儿子却不能回来送别时,她的眼泪已夺眶而出!她说:“小时候,我知道这首诗,但自己没有正式念过,也没有听人这样饱含深情地朗诵过。” 除了文澜朗诵团成员们的精彩朗诵,来自傅村初中和傅村小学的孩子们也精心准备了《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》《太阳的话》三首诗朗诵。其中《我爱这土地》这个作品经过重新组合改编,融入了新的内容新的理解,充分展现了金华当地重视诗歌氛围的营造和诗歌文化的传承。 这次活动是浙江图书馆文澜朗诵团第四次走进农村文化礼堂。每一次文化礼堂之行都让这些不同年龄、不同行业、不同学历的朗诵团成员收获了更多对作品、对生活的理解,在浙江图书馆搭建的这一朗诵平台上,用自己人格的光束和文化的底蕴把一篇篇由方块文字组成的诗篇变成了一部有声有色的历史和现实长卷,没有故作深沉,也没有口号式的浮浅,让每个听众徜徉在声音艺术的精神圣殿中,与之高歌,与之低吟,与之跌宕,与之舒展。 (浙江日报、金华日报都对本次活动进行了相关的图文报道) 岳耀勇、蒋苏朗诵“献给乡村” 魏莹莹、郑重、单单朗诵“春” 雷鸣朗诵“迎接一个迷人的春” 傅家骧、孔祥雯朗诵“黎明的” 当地傅村中学学生朗诵 艾青故居文澜朗诵团合影 浙江图书馆  

杏耀线路5检测_活动报道:青春期子女教育方略

      青春期是孩子成长的关键时期,这一时期的孩子如果教育不当会对孩子的一生造成影响,因此对青春期孩子的教育尤其重要。可是该如何教育?这是不少父母关心的问题。6月28日上午,文澜讲坛亲子关系主题月的最后一讲请来了浙江省临海市第六中学副校长郑霄云老师,与近百名听众一起畅谈关于青春期的子女教育。       郑老师不仅是位优秀的教师,同时还是国家二级心理咨询师,有着多年从事心理健康教育的工作经历。讲座一开始,郑老师先向大家介绍自己,并称自己是位刚刚度过了家有青春期孩子的母亲,所以对青春期的孩子教育是颇有感触,立刻拉近了与在座听众的距离。接着,郑老师解释了青春期的概念,并通过一些事例详析了青春期孩子的心理特点。青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段,是由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期,同时它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。由于个体差异很大,所以,通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。进入青春期后,孩子会出现性意识骤然增长、智力水平迅猛提高、自我意识强而不稳、情感世界充满风暴等心理特点。而且还容易产生情感方面的诸多烦恼,尤其是女孩会比男孩的心理变化明显些。如果对青春期的孩子教育不当,会产生许多不良行为,如暴力伤害、青春期情绪问题等。      面对青春期孩子可能发生的种种变化,郑老师认为,父母不要把青春期看成洪水猛兽,要应对有策,才能让孩子健康快乐地成长。首先要消除家长对子女造成的恐惧,比如孩子学习成绩有所下降,家长就显得心情浮躁,这样容易出现对立的情绪,家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长;其次是要为子女建立信心。郑老师特别指出,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,要留有余地。最后是要与与子女一起成长,做子女的知心朋友。家长要不断学习新知识,给子女做出榜样。要经常与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。       讲座最后,郑老师特别给家有青春期“逆反”的孩子家长支招。建议家长要更有耐心地倾听子女的心声,分析其感受和需求;尊重孩子的“隐私权”。不要一有风吹草动,就看子女的日记,监督孩子打电话等,这些会引起子女的情绪对立。父母应该用关心和尊重的态度对待他们;家长对子女做的事不要每件都去指手划脚,许多事都可以放手让孩子独立进行。父母要做的就是经常关心他们,给他们出主意,提供信息、资源。对需要干预的事应采取适度的形式,如采取激烈的形式易产生或加深隔阂;青春期是容易犯错误的时期,家长要尽量指导孩子少犯错误,但不能要求不犯错误。如果要求过高,就容易反应过分。在批评孩子时,要给对方解释的机会,鼓励对方能自己说出改进意见。或者父母帮着多想出几种解决办法,和孩子一起分析每种方法的利弊,让孩子自己做出选择。       近两小时的讲座,在郑老师的娓娓而谈中结束。不少听众纷纷留言,认为郑老师用专业的理论解决了青春期子女教育问题,易懂、易用,很精彩。更有些听众觉得,听完郑老师的讲座后的确要反省一下自己对待孩子的心态和行为,要多和孩子沟通,尊重孩子,真正地帮助孩子度过青春期,充分认识自我,发展自我。   郑霄云老师为文澜讲坛题词 郑老师在讲座中 讲座结束后,听众们与郑老师继续交流、咨询 浙江图书馆读者活动推广部  

杏耀代理注册_活动报道:张宗祥先生与教育

      “在我们海宁硖石镇上流传着‘文有张冷僧,武有蒋百里’之说。这冷僧指的就是张宗祥先生,他可是我们海宁的‘奇童’呀……”随着张宗祥书画院常务副院长李惠明老师的侃侃而谈,文澜讲坛“纪念张宗祥先生”系列讲座的最后一讲在8月23日下午文澜演讲厅开讲了。       李老师来自张宗祥先生的老家——海宁,长期从事张先生的书画研究,对张先生有着特殊的情感。此次他不讲张先生的书画,而是讲张先生对教育的贡献。讲座中,李老师先介绍了海宁便利的交通及当时发达的商贸等情况,正因为有这样优越的条件,才能让张宗祥先生接触到当时进步的思想。张先生因幼时有足疾故读书晚,但他非常刻苦,阅读了大量的书籍,渐渐铸就了中国一代文才。张先生教过的学生很多,有任国民政府秘书长的陈布雷、曾任孙中山保健医生的金诵盘、曾任北大校长的蒋梦麟等等,可谓是桃李满天下。       接着,李老师从三个方面来说明张先生对浙江教育的贡献。一是张先生学博品高,堪称师德典范。在嘉兴府中学堂教地理时,张先生亲手绘制地图,这在一百多年前的中国,简直是一件不可思议的事情,可见他的学识渊博,非千日之功则难以企及。在浙江两级师范学堂任教期间,张先生与同事一起为师生主持正义,发起了“木瓜之役”。李老师通过张先生学生的回忆,给听众们还原了当时“木瓜之役”的缘起和经过。张先生和大家一起与封建顽固派针锋相对,坚持思想自由,当时有人用梁山泊上的混名“霹雳火”来称呼他,显示了其大无畏的战斗精神;二是张先生传道解惑,诲人不倦。当时,由于新式学校师资奇缺,张先生在高等学堂任教时,还在多个学校兼职教课,工作非常繁忙。但他兢兢业业、一丝不苟,与学生在课余相处时,既教学生知识,又教会学生如何做人,以高尚的师德和言传身教感染着学生;三是张先生一生刚直不阿,对教育鞠躬尽瘁。张先生在担任浙江省教育厅厅长时,在用人和考场上,他杜绝人情请托,坚持公平竞争。在校长负责制的时代,张先生十分重视校长的人选,认为校长选的好坏直接关系着学校办得好坏。他派的人选,皆为当时德行高尚、思想先进、学问渊博之士。       当讲座结束时,现场近八十名听众还不愿离去,不少听众还纷纷向李老师咨询有关张先生的事迹,更有听众表示要把张先生的传记买来好好研读一下。至此,“纪念张宗祥先生”系列讲座圆满结束。    李惠明老师为文澜讲坛题词  李老师在讲座中  讲座现场 浙江图书馆读者活动推广部  

杏耀怎么样_【文澜讲坛】成人瑜伽

        或许很多人都认为瑜伽和生活并没有太多的关联,然而,事实却并非如此。练习瑜伽不仅仅只是一种塑造形体美的过程,更是一种能够让我们的身体永远处于健康和年轻状态的养生方式。而且,瑜伽也并非只是年轻人的专属,它同样以其独特的魅力在众多中老年群体中占有一席之地。        11月8日上午9:00,中国瑜伽文化研究中心常务副主任闻风老师做客浙江图书馆“文澜讲坛”,和120余位读者一同分享他的瑜伽修习经验。        讲座之初,闻风老师卖了个关子,他并没有立刻道破练习瑜伽的种种好处,而是和读者们探讨起了什么是健康的生活方式,他提到:一个人只有在“结构性”和“功能性”两个方面都处于“年轻态”才能算得上是真正地在健康生活。而瑜伽作为一种心理神经免疫学,恰恰能够让练习者调节身心,忘却烦恼,常年保持一种“年轻态”。闻风老师说:“如今,练习瑜伽已经是我每天的必修课之一,我真心地热爱它。”        讲座过程中,闻风老师不仅为读者们介绍了各种各样的瑜伽练习方法,还多次要求读者们和他一起完成“瑜伽呼吸法”的练习:将一只手放至胸前,有节奏地做深呼吸,呼吸时间可以尽量长。闻风老师说:“如此每天重复几次,你就会感觉自己的生活和以往有所不同了。”读者们在闻风老师的带领下,第一次在简单的“呼吸”中感受到了一种奇特的养生效果,他们纷纷表示:“今天的练习让我们大开眼界!”练习过后,闻风老师还和现场读者调侃道:“如果你们可以以乌龟一样慢的节奏呼吸,那你们猜自己可以活到多少岁呢?”        讲座的最后,闻风老师送给读者一段题为《青春》的小短文:“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流……”美丽的文字落入读者们的心中,悄悄泛起了一圈圈回忆的,思考的涟漪,而讲座也逐渐在这种美的体验和遐想中步入尾声。 闻风老师受颁“文澜讲坛客座讲师”证书 闻风老师讲课中 讲座现场 读者们在练习“瑜伽呼吸法”  

杏耀平台在线注册_【文澜展窗】(总第212期)“阅读点亮人生 徐忠友新闻文学作品暨藏书展”活动报道

        为推进“书香浙江”建设,引导全民阅读 ,10月15日—10月31日,“阅读点亮人生——徐忠友新闻、文学作品暨藏书展”亮相浙江图书馆一楼展厅。这是我馆首次为一位读者举办的大规模的新闻、文学作品与藏书展,也是我馆深入开展“书香浙江”建设的一次大型公益活动。在短短半月的展期内,参展读者便达3000余人。         本次展览共展出展板170块,分为“领导题词与合影,在报纸上发表的新闻﹑文学作品,在杂志上发表的新闻﹑文学作品,收藏的古籍善本,收藏的名人名家签名书,收藏的报纸和杂志”六个部分。多为徐忠友先生几十年来发表在国内外报刊上的大量文章,收藏的各种古籍善本及政界﹑文学界﹑新闻界名人签名题词本和信札等。除此之外,徐忠友先生还将自己收藏多年的藏品搬进了展厅,如:金银铜版的人民日报、新华通讯社的珍藏版、毛主席的亲笔批注、最早版的《鲁迅全集》等。         据徐老师介绍,他在报纸﹑杂志上的作品有500多万字,平日缩衣减食收藏书报近万卷,家中场所除去必要通道其余堆满了收藏物,本次展出的还不到其收藏内容的一半。         展览展出期间,徐老师多次亲临展厅,为读者们进行现场解说,还将每一件藏品背后的故事一个一个说给读者听。读者们纷纷表示:希望以徐忠友老师为榜样,多读书,读好书,通过读书来改变命运,实现梦想,点亮人生!         本次展览虽已结束,但是展品们的旅途才刚刚开始,它们将被运往浙江传媒学院等多地进行巡展。 徐忠友带领嘉宾们参观展览 徐忠友为嘉宾观看实物藏品 读者们参观展览 展览现场  

杏耀代理1980_“声音与诗歌”——首届朗诵艺术和诗歌研讨会在文澜书院圆满举办

        11月15日下午,在西子湖畔的文澜书院,由浙江图书馆主办的一场有关‘声音与诗歌’的主题研讨会在此展开,这也是诗人和朗诵者之间第一次近距离的深度对话。当代著名诗人梁晓明、王自亮、晏榕、郁雯、帕瓦龙、伤水、王建新、远宁等人到场,在充分肯定了朗诵艺术对诗歌传播具备正面影响的基础上,他们以及文澜朗诵团的部分团员,围绕诗歌和朗诵艺术这个主题各抒己见,多维度、多视角、全方位地碰撞出思想的火花。 文澜书院合影 研讨会现场         梁晓明,中国先锋诗歌代表诗人,“北回归线”创始人之一。他列举了不同类型诗歌作品的朗诵形式,也从诗歌翻译的角度探讨了朗诵的表现形式;王自亮,中国屈原诗歌奖获得者。他认为声音和诗歌是异质同构的,诗人在诗歌创作过程中就要关注到声音,找到诗歌里的回音,扩张诗歌的表现力。而朗诵者要注意到不同类型诗歌的各种表现力,具备更个性化的发展,沉默与雄辩都是不同的诗歌语言;晏榕,当代独立诗人,他从更多的艺术形式上探讨了诗歌表现形式的可能性,介绍了当代国外诗人所尝试的各种实验艺术,他认为诗歌的本质就是声音艺术,要关注到诗歌的音乐性;郁雯,诗人,小说家,演员。她认为诗的路径和声音的路径不同,需要探讨如何交汇和更好地传播,让诗歌朗诵贴近诗歌的核心本质。她指出可以借助诗剧这种形式来探索声音和行动对表现诗歌的辅助作用;伤水,诗人,出版有诗集《将水击伤》、《洄》等,他以香港国际诗歌节为例,探讨了诗歌和朗诵艺术的融合点,为朗诵的表现形式开拓了视野;帕瓦龙,诗人,摄影家,出版有诗集《站在远处看自己》、《大门朝西》等,他针对朗诵者能否对诗人的作品进行改动的问题提出了自己的见解;王建新,诗人,他认为朗诵是有频率的文字,朗诵发展到现在也是一种技术,诗朗诵就是一次二度创作,朗诵者必须对作者的所有感情和思考进行理解。朗诵在技术技巧上加深以后再与诗歌完美结合,从而推动诗歌的传播。远宁,诗人,她认为朗诵不能追求单一的艺术形式,朗诵和诗歌的深度融合能够互相促进发展。 诗人发言         岳耀勇,文澜朗诵团成员,他认为诗人应该走近大众,诗歌作为小众的文学形式需要通过朗诵来普及,充分肯定了现在各种微信APP对诗歌推广的帮助。朗诵者需要和诗人多方交流,而诗人也要注意到声音的形象;董海楠,文澜朗诵团成员,她认为诗人和朗诵者首先都要具备社会责任感,不能以“诗”的名义让诗歌失踪,朗诵者要做到让诗歌的内涵有增加而不能有损耗;老洪,文澜朗诵团成员,他对诗人们提出要求,希望诗人们要重视和朗诵者之间的交流,每一次朗诵会的呈现都应该是双方深入交流的成果;雷鸣,文澜朗诵团成员,杭州之声主播,他从职业的角度提出了最大限度地还原声音的技术问题;蒋苏,文澜朗诵团成员,她从自己准备一个朗诵作品的过程,真实地反映了当朗诵者和作者存在信息不对称的情况下有可能造成对诗歌的错误表现。 文澜朗诵团岳耀勇谈诗歌的创作要有声音的形象 文澜朗诵团董海楠谈诗人和朗诵者的社会责任感 文澜朗诵团雷鸣谈声音还原的技术问题         这是一次具有里程碑式意义的对话,将近四个小时的探讨,呼唤出了在场每一个人内心交流的呐喊声。诗人和朗诵者在多个问题上达成共识,也为今后继续开展“声音与诗歌”系列研讨会理清了思路。   (感谢文澜朗诵团王景和崔妤頔整理了本次研讨会的笔录,为首届朗诵艺术与诗歌研讨会留下了宝贵的资料。特别感谢诗人帕瓦龙拍摄并提供了研讨会现场的珍贵照片)