1、 办证有礼   每位新办借书证读者都可获得小礼物一份。   时间：5月24日——6月1日 地点：浙江图书馆总服务台办证处 2、 浙江文化通安装有礼   时间：5月31日 地点:浙江图书馆一楼大厅 3、 2014浙江图书馆读者恳谈会   邀请读者代表座谈，听取读者对图书馆服务的意见和建议。   时间：5月31日9:00——11:00 地点：浙江图书馆二楼会议室 4、 浙图英语角活动： The Customs of The Dragon Boat Festival(端午节的习俗)   时间：5月31日14:00—16:00 地点：浙江图书馆一楼办证大厅西侧 1、 【文澜读书】悦读分享沙龙：走进稻盛哲学——解读《稻盛和夫成功方程式》 （详情）   时间：5月24日9:00 地点：浙江图书馆一楼文澜演讲厅   嘉宾：王一峰  浙江盛和塾秘书长  杭州西湖读书会会员 2、 【文澜读书】经典会读：“一堂师友 千载风流”——《论语》会读 [二十] （详情）   时间：5月25日9:00 地点：浙江图书馆一楼文澜演讲厅   领读嘉宾：浙江大学历史系博士研究生  吴永明 3、 【文澜社会大课堂】文澜朗诵公开课：游戏童年——亲子即兴戏剧表演 （详情）   时间：5月25日14:00 地点：浙江图书馆一楼文澜演讲厅 […]

      今年5月18日是第二十四次“全国助残日”，浙图视障中心围绕助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”的主题，联合浙大竺可桢学院心目服务队为视障读者讲述了电影《查理和巧克力工厂》，让视障读者们感受到电影艺术的无穷魅力，同时也感受到来自志愿者的亲切问候和温馨服务。浙图视障中心的讲电影活动已经开展了一年有余，累计为视障读者讲电影18部，以切实行动丰富了残疾人的业余文化生活，积极向社会宣传“助残”正能量。       “我是陈**，身高1.75米，戴着眼镜，上身穿着红色的志愿者背心，下身穿着米黄色的长裤，我长得比较帅……”在志愿者幽默详尽的自我介绍后，讲电影在一片欢声笑语中开始了。看似不难的电影画面讲述，既要在有限的时间里围绕主题、突出重点，又要让视障者有“亲眼目睹，身临其境”的效果，无论是在语言文字的表述上还是在语音语调的把握上都要下一番真功夫。浙大竺可桢心目服务队的志愿者同学们说为了准备这场电影他们花了三个月的时间。但是爱出者爱返，有付出必有收获，在整场观影中，三十余位视障读者深深沉浸在奇幻玄妙、扣人心弦的电影情节中，鸦雀无声，直到影片结束才报以雷鸣般的掌声。在电影观后感的互动环节中，视障读者郭伟英拉着志愿者的手说：“你真是讲得太好了！下次一定要经常来为我们讲电影啊！”其他读者也异口同声地表达了他们相同的心愿。得到了大家的一致好评和肯定，志愿者们的心里也个个乐开了花。       本次活动还受到新闻媒体的积极关注和热情支持，浙江钱江频道和中国新闻社的记者分别对此次活动进行了相关的采访和报道，让爱心在欢乐中接力……           浙江图书馆报刊文献服务部  

      5月7-9日,由浙江图书馆、浙江省图书馆学会联合主办的全省公共图书馆中层骨干研修班在杭州举办。来自全省各公共图书馆的中层及以上骨干共120人参加。       研修班共邀请了三位专家授课。来自南京大学信息管理学院的副院长陈雅教授给大家带来了《公共图书馆发展方式与对策分析》，她解析了公共图书馆体系和服务的概念、介绍了中外公共图书馆体系的制度安排与发展模式、并分析了我国公共图书馆服务体系构建的一些案例。广东省立中山图书馆馆长刘洪辉研究馆员的《广东流动图书馆建设》，介绍了广东流动图书馆十年来的建设、发展情况及其思考,并就长三角和珠三角地区公共文化服务的不同模式与学员们作了深度的交流和探讨。上海《图书馆杂志》常务副主编金晓明研究馆员的《图书馆学前沿进展及学术论文写作》，介绍了当前学科前沿进展和研究热点，梳理了学科研究基本理论和研究方法，指导学员们建立学科思想、掌握专业研究方法开展课题研究和论文写作。       此次研修班旨在提高全省公共图书馆中层骨干的综合素质和服务能力，开拓视野，加强交流，根据培训反馈表统计表明,学员们对培训内容、培训方式、培训师资等普遍表示满意，并由感而发撰写了心得体会，达到了很好的培训效果。  研修班现场  研修班现场  南京大学信息管理学院的副院长陈雅教授讲授“公共图书馆发展方式与对策分析”  广东省立中山图书馆馆长刘洪辉研究馆员讲授《广东流动图书馆建设》  《图书馆杂志》常务副主编金晓明研究馆员讲授“图书馆学前沿进展及学术论文写作”  学员互动交流 （浙江省图书馆学会秘书处 ）    

      孔子说，不学诗，无以言。又明确讲，兴于诗，立于礼，成于乐。诗是中国文学的极则，处在文体价值序列的最高端，这是因为诗最作不得伪，诗里反映出的人心最真实。5月11日上午，省民革党员走进文澜讲坛系列讲座的第六讲邀请了中国楹联学会理事、楹联书法艺委会委员徐弘道，为近120名听众主讲“诗教与人格培育”。       讲座一开始，徐老师就例举了目前社会上的一些不良风气，并结合历史典故、流传至今的诗词及中外诗人的道德观，有条不紊地阐述了诗教培育人格道德的重要性。为人处世关键在于自身的品格，要学习自控、自警、自律,重在控欲、重在心防、重在慎独。那么要修习好的品格，诗教就是一种好的方法。诗教可以养成仁孝忠爱之心，让人温柔敦厚，谦谦君子。诗是心声，是人的情感的自然抒发，天下没有比诗更私人、更为己的学问，诗人的人格是最纯净的，最不讲功利的，诗人写诗首先是为了宣泄情感，决不会在写诗之前，想着这首诗能卖多少钱的问题。凡经诗教入门的人，总是更容易坚持为己之学，总是更容易产生坚定的文化信仰。所以，想要养成君子人格，必须从诗教开始，必须从学诗开始。徐老师还在现场吟诵了不少让人振奋的诗，并向大家建议诗教重视实践，要学着去吟，学着去写，中国的读书人莫不由诗入手，循序渐进，学习、掌握、实践国学。讲座最后，徐老师倡导大家，诗有诗律，法有法规，诗教是人格养成的教育，是对现在功利化教育的补偏救弊，只有大家遵崇道德，社会才能美好和谐。       2个小时的讲座，徐老师侃侃而谈，让听众们领悟到了诗教的重要性，受益颇多。讲座结束后，不少听众觉得徐老师的讲座有理有据，内容精彩。更重要的是，通过他的讲座，传播了正能量，并建议讲坛将本场讲座多做推广，以使更多人了解诗教，推动诗教。   徐老师为文澜讲坛题词 徐老师在讲座中 讲座现场 讲座结束后，听众们围着徐老师继续探讨交流 浙江图书馆读者活动推广部