2015年5月30日，浙江图书馆“你点书，我买单”活动在新华书店解放路分店举行。读者当天在书店挑选喜欢的图书，由本馆现场买单，现场外借，让读者第一时间享受阅读的乐趣。 10点不到，参与活动的读者就迫不及待赶到书店挑选自己喜欢的书籍，在我馆工作人员快速高效地现场采购、现场编目、现场外借的一条龙服务下，短短几分钟，读者便手捧新书满意而归。 本次活动是我馆图书采访和外借服务直接对接的新尝试，真正实现了供需零距离。活动共接待读者54名，现场采编外借图书297册。 浙江图书馆图书文献服务部
谭家麟，《我是见证人》作者，1935年出生，湖南常德人。侵华日军细菌战中国第一位发现者谭学华博士之子。1960年毕业于西安医科大学，现为临安市人民医院退休外科主任医师、教授。 《我是见证人》一书以详尽的史料、平实的叙述，客观记录了作者的父亲谭学华博士发现侵华日军在我国湖南省常德空投鼠疫杆菌的过程，以及作者三次赴日声援侵华日军细菌战中国受害者对日诉讼案的始末。书中大量揭露日本帝国主义侵华罪行的历史资料极其珍贵，其中，谭学华博士最早发现常德细菌战等相关内容都是首次在国内公布的重要档案史料。 谭家麟先生（中）与浙江图书馆馆长徐晓军（右一）、地方文献部主任刘杭（左一）合影 8月31日，谭家麟先生专程来到浙江图书馆，将《我是见证人》签名本赠送我馆，并主动提议将40多年来辛苦收集并珍藏的，全套揭露日军细菌战、赴日声援诉讼案的档案文献都无偿捐赠给浙江图书馆。为缅怀谭学华先生的历史功绩，值此纪念抗日战争胜利七十周年之际，浙江图书馆将于国庆节前举办《我是见证人》专题史料文献特展，以期还原历史本来面目，警示世人。 谭学华：揭露“常德细菌战”第一人 谭学华（1901—1986年），江西永新人。自小家境贫寒，读完高小就在家务农、自学，曾求学于“湘雅护士学校”，毕业后参加北伐军担任军医。后获得长沙湘雅医学院医学博士学位，历任常德广德医院副院长、院长。 湖南常德发现鼠疫经过（谭学华医师来函摘要） “去岁十一月四日清晨，有敌机一架至常德市空，低飞三周并未投弹，惟掷下谷麦等甚多。敌机离去后，防空指挥部、警察局及镇公所收集敌人投下之谷麦少许，送至广德医院，请示检查。该院谭学华医师，查视谷麦之内，并无跳蚤，遂作以下各种检查： 以谷麦少许，浸洗无菌生理盐水中。十五分钟后，以离心器得沉淀质。将沉淀质作涂抹片，经革兰氏染法，在浸油显微镜下检查。除大多数革兰氏阳性杆菌外，并有少数两极着色杆菌——疑似鼠疫杆菌。” —— 摘自1942年3月《国立湘雅医学院院刊》 1945年谭学华接受美国调查团调查时的证言（全文共5页） 1945年，美国调查团认为，谭学华“是最早调查该事件的人，无论在鼠疫流行之前或流行期间及其以后都住在常德”，提供了有关疫情的第一手资料，证明在细菌投放之前，常德一带根本没有发生过鼠疫。“谭学华不仅对空投物进行了检查，而且还诊察了鼠疫患者，做了尸体解剖。……他的记录无疑是重要的。”“谭博士对鼠疫流行的预测和谷类投下七天后出现鼠疫患者，这些都证实了病例的可靠性。这是迄今为止中国所拥有的日本使用细菌武器的最有力证明。” 常德首例鼠疫患者蔡桃儿（女，12岁）住院时照片 《人民日报》1950年2月5日头版刊载谭学华医学博士证明：日军曾用飞机散布鼠疫常德地区很多同胞因此死亡 《人民日报》1950年2月8日 《中南区及华东各地人民一致要求速审细菌战犯》 自2002至2005年，年届古稀的谭家麟先生三次自筹资金赴日本，声援侵华日军细菌战中国受害者对日诉讼案。 2002年8月28日，《深圳日报》英文版 2002年8月27日，日本东京地方法院就731部队细菌战索赔诉讼做出一审判决，首次以司法形式认定侵华日军731部队违反国际法，使用细菌武器，造成中国大量无辜平民伤亡的史实。但是却偏袒日本政府，驳回了原告要求日本政府谢罪、赔偿的诉求。 2005年7月20日，谭家麟先生在日本众议院面对日本政府官员高唱《声援正义之歌》，高呼“打倒日本军国主义”口号！东京女子大学聂莉莉教授翻译歌词，全场震惊。 浙江图书馆
关爱健康是每一个人的需求，周游世界是每一人的梦想，“在旅游中获得健康，在健康愉悦中旅游”，将是永恒的主题。9月，文澜讲坛推出全新主题“旅游品位月”。9月13日上午，首讲邀请了浙江中旅集团领队（导游）中心总经理边建伟老师，就“健康旅游”这个话题与近百名听众进行了分享。 边老师从事旅游行业近30年，有着丰富的实践经验和体会，可谓是旅游行业的“熟练工”。讲座中，边老师首先诠释了他对健康旅游的理解。在他看来，旅游就是一帮人拿着钞票去外地寻开心。这其中有两个字至关重要，那就是“开心”。开心是指一种愉快、舒畅、放松的心情，也就是说“开心”是一种情绪。出门旅游，其实也就是一种心情，心情好了，什么都觉得好看。接着，边老师通过大量的案例分析了目前旅游中游客存在的一些不健康的心理，如一些游客有“拿钱砸死人”的心理，觉得有钱就是大爷，可以为所欲为；有的游客对旅行社、对导游不信任，一遇问题就大吵大闹，从而破坏了整个旅行的心情；还有的游客直奔目的地，忽略了旅游是种放松心情的过程等等。 边老师认为，如果有这些不健康的心态在，行程是不开心的。要将每一次的旅游行程当做自己生活中经历，用心去旅行，而不仅仅是去看风景、品美食、体验不同的民风民俗，应该把旅游融进自身的修养和做人之道中去。不要让自己受到意外伤害、不给环境造成污染，不使家里的亲人牵肠挂肚，不给一同出行的玩伴增添麻烦，带着信仰去旅游，使自己心理健康、身体健康、环境健康、行程健康才是真正的健康旅游。 讲座结束时，不少听众表示，边老师对健康旅游进行了深层次的解析，很多观点是第一次听到，这是一堂很好的旅游健康心理课，对自己今后的出行带来了不少的启发。 边建伟老师为文澜讲坛题词 边老师在讲座中 讲座现场 浙江图书馆读者活动推广部
2015年10月19日，由中国美术学院艺术设计职业技术学院和浙江图书馆合作举办的《翰墨文心——中华古籍文献与古籍修复展》在象山校区开幕，同时举行了两家单位合作培养古籍修复教学实习基地的揭牌仪式。 开幕现场 浙江图书馆与中国美术学院艺术设计职业技术学院将尝试实施古籍修复人才合作培养计划，探索更高级人才的培养模式。由浙江图书馆古籍修复中心提供师资，并设立相应的实习基地，以此加强古籍保护人才队伍的建设，建立古籍修复人才储备机制。 浙江图书馆副处级调研员朱力伟介绍了 2007年“中华古籍保护计划”实施以来我省古籍保护工作取得的成绩,并对在场的学子提出“甘于坐穿冷板凳”投身古籍保护事业的殷切期望。 朱力伟副调研员开幕式讲话 随后，朱力伟副调研员与中国美术学院艺术设计职业技术学院赵燕院长共同为“基地”揭牌并参观展览。 古籍修复教学实习基地揭牌 展览共分四个区域，第一部分为历代古籍文献展区，第二部分为拓片展区, 第三部分为古籍雕版展区，第四部分是古籍修复展区。浙江图书馆为展览提供了大量的古籍实物展品及古籍修复中心工作人员精心修复的古籍5册，同时展出这五册古籍的详实修复记录，并有浙江图书馆古籍修复中心修复人员现场演示古籍修复过程。 古籍部童圣江主任在现场参观 中国美术学院老师在现场参观 中国美术学院艺术设计职业技术学院赵燕院长在现场参观 浙江图书馆古籍修复中心工作人员现场演示古籍修复
2018年第7讲“知图课堂”：图书预约知多少于3月18日8:40~9:00在浙江图书馆二楼开架图书借阅室入口处如期开讲。 本期知图课堂主要向读者介绍了各种“在线预约”图书的服务的方式。重点演示了如何利用手机上浙江图书馆网站、微信服务号、订阅号以及支付宝服务窗上的图书预约功能来享受便捷的服务。现场的读者们积极参与，纷纷拿出手机操作尝试，表示了解到了浙图此项贴心的服务。 培训结束时，读者们向工作人员致以热烈的掌声，本期知图课堂收到了良好反响。本期讲座微信线上阅读人数190人，线下参与人数17人，合计参与207人次 。
6月3日下午，文澜读书科学走进人文第六讲《明道显性·精神作用》由厦门大学教授周昌乐老师在浙江图书馆文澜演讲厅举行。 分享会一开始是对上一讲内筒的回顾与分享，书友孙先生和主持人分别为大家带来有关“意识”方面的读书感悟分享发言，在结合自身经历部分，采用现身说法，以“秃头”经历让大家认识到“意识对人体生理活动具有调节作用”，使大家对“意识”的认知有了更深刻的体会。 周老师主要从精神、灵魂与生活中的情感问题这三方面来和大家分享。周老师带大家界定了什么是精神，什么是灵魂以及如何调解生活中遇到的情感问题。 老师从我们在生活中听到 “灵异事件”等引入课堂内容，通过逐步交流，告诉大家世间其实不存在这些东西，以丰富的知识和见识以及深厚的科学文化功底，通过科学解释，解答大家心中的疑惑。对于“精神”的认知方面，周老师指出：意识所具有的感受性就是精神，它在古代叫心性。宇宙也有精神。宇宙精神在每个人身上的投射就是每个人的心性，每个人心性与宇宙精神有关，精神本性具有三个特征：1.整理关联性，具有纠缠性，代表宇宙共性，仁爱；2.时间存在性，时间是不占空间的；3.具有恋物性。 在第三点提到的“情绪”问题，通过介绍情绪为精神的反应，分为性、情、欲三部分。周老师通过生动的例子让大家了解了精神的作用原理，教给大家要减少负面情绪，恢复精神本性，延长寿命，健康生活。 现场读者与老师进行精彩的问答和讨论环节，周老师表示要坚持科学理论，专注学习新东西等，场面讨论热烈而内容丰富，参与者乘兴而归。 文/志愿者 贾姝捷
2018年6月2日上午，浙江图书馆一楼文澜演讲厅座无虚席，伴随着观众们热切的目光和热烈的掌声，浙江工商大学人文学院的张亦辉老师开始讲述《百年孤独》的深度和新解。 张亦辉老师将大作家的风格分为两类，一类是沉重的，震撼的，好比地上的大象；一类是轻盈的，灵巧的，犹如天上的小鸟。《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯将两者巧妙地结合在了一起，他的风格宛如“天空中的飞象”，轻盈又不失震撼。 马尔克斯在接受采访被问到《百年孤独》中魔幻的部分时强调，他所写的都是真实的东西。张老师重新定义了“魔幻现实”这个概念，并与大众所认为的“魔幻现实”作对比，列举磁铁、美人升天等看似魔幻却合乎现实的例子，将“魔幻现实”进行分类，从各个方面阐释了“魔幻现实”的特点。张老师还将《百年孤独》和《聊斋志异》作对比，解读它现实的魔幻化叙事手法，这也正是它最吸引读者的地方。 讲到《百年孤独》的时间处理时，为了更加生动形象地向听众展示书中预叙和倒叙的双拱循环，张老师邀请了三位听众上台扮演主角的“过去”、“现在”和“未来”，通过在3位听众之间穿梭，演示书中奇妙的时间跳跃。张老师说：“《百年孤独》以‘多少年后’开头，以‘多少年前’结尾，这正是一个被禁锢的走不出去的孤独和死亡的循环。” 《百年孤独》中的人物无一例外，都是极度孤独的。张老师对“孤独”和“寂寞”两个意义相近的词进行了区分，列举书中阿尔卡蒂奥、奥雷里亚上校等人物，紧扣这本书的主题，分析他们孤独性格的产生和表现。最后，张老师讲解了《百年孤独》独特的语体——讲述和简短对话的结合。 在这场讲座中，张亦辉老师通过讲解《百年孤独》的核心亮点，以大量书中的片段为例，结合身临其境的阅读角度，向听众们展示了《百年孤独》的精彩之处，让听众体会到了书中所蕴含的深意和韵味。
2018年7月1日上午，浙江图书馆一楼文澜厅开展了《谈健康生活》读书分享会，由西湖读书会发起人之一、浙江盛和塾发起人兼秘书长、浙江诚食善粮自然农业研究院发起人王一峰老师主讲。 以中央卫视《对话》栏目关于日本京瓷株式董事长稻盛和夫的访谈视频为讲课做铺垫，王教授又向大家展示了他，从180斤到现在的120斤以前的对比照片，围绕本期“健康生活”的主题直观的像我们展示了健康生活的益处。他谈到以前跑马拉松他想都不敢想，但是现在已经跑完几十个马拉松，他是浙江乐跑会、杭马会发起人，同时也感召了身边的朋友从马拉松菜鸟成为马拉松达人。身体的健康需要我们一点一点去行动，心理健康则是需要我们有好的心态，正确的价值观。 王一峰分享到要以利他之心作为判断基准，就是凡事从他人角度去考虑，而不是考虑自己能得到多少，全心全意为他人着想。之后王教授也提到，无论“如来”、“耶稣”、还是“安拉”，其背后的本源就是“真”“善”“美”。讲到这里的时候，现场读者提出了自己不同的观点，说目前中国社会应该还是依法治国，只有在法律面前人人才能平等。王老师对这位阿姨的发言表示了赞同，他说：读书分享会需要这种思想的碰撞，他很高兴能有这样的碰撞，也希望我们不要停留在法制层面，可以将思想提升一个层级，每个人都从自己的良知出发，他说到利他之心的判断基准，作为人何谓正确：良知；作为企业何谓正确：利他。接下去的时间里王老师又于大家讲了稻盛和夫的《六项精进》，人生成功方程式解读：人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。 分享会围绕着稻盛和夫的经营哲学和相关书目展开，分享会结束后，在场的读者朋友纷纷上台分享自己的感受，都觉得受益匪浅，心态的转变会给家庭生活带来更多的幸福感，让自己成为更好的人。
2018年7月10日——17日，浙江图书馆与浙江工业大学设计艺术学院合作，在一楼展厅举办了 “境像”——教师作品联展。 艺术无境，像而有形。在艺术的汪洋中遨游而无止境，以有形的画作表达无限的感性影像，即是境像主题所要阐述的含义。没有艺术的世界是不可想象的。假如没有音乐、文学、影视、绘画……这个世界一定是枯燥和暗淡的。因为艺术，世界变得丰富多彩，灵魂有了归宿、精神得到寄托。对美的追求是人的本性。一个人在内心多一份对美的诉求，就会在生活中多一份心灵的喜悦和安乐。这种美的表达，闪现在艺术家的内心，通过画作的呈现而在民众的内心深处得到表达，正是“境像”主题所要体现的内涵。 本次展览有近3000人参观，浙江工业大学设计艺术学院教师团队还亲临现场，为观展民众耐心讲解作品，介绍学院艺术教学发展，为画展增彩。
随着《中华人民共和国残疾人保障法》《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》等一系列政策法规的颁布实施，更为明确了公共图书馆为残疾人服务的职责。多年来全国各级公共图书馆也在积极探索视障文化服务，长三角地区图书馆视障文化服务工作一直走在全国前列，涌现出许多优秀案例。为全面促进图书馆视障文化服务成效，交流总结视障群体的服务经验，2018年7月17日——20日，“长三角地区公共图书馆视障文化服务案例培训班”在杭州召开，来自上海、江苏、浙江、安徽的各级公共图书馆领导、视障阅读服务业务骨干，共50名代表参加了此次培训。 目前，各级公共图书馆基本按照当地视障读者的需求，自行设置硬件设施的种类及数量，提供相应的阅读文化服务，但在服务过程中，因为缺乏相应的服务规范约束，往往显得不够专业。因此，中国盲文出版社副总编沃淑萍讲述的《视障人士图书馆服务规范及探索》，为大家解决了燃眉之急。沃淑萍老师向在座介绍了《图书馆视障人士服务规范》的国家标准及编制说明，尤其是对视障服务开展中所涉及到的术语和定义、服务资源范畴、视障阅览室的设置范围、视障阅览室建筑功能、专职服务人员的素质与培训、专用文献采购、服务效能评价、阅读推广活动等作了详细的讲解，为视障文化服务提供了依据。 接下来两天的时间内，上海图书馆、浦东图书馆、台州市图书馆、浙江图书馆、安徽省图书馆、太湖县图书馆、金陵图书馆、海宁市图书馆，以及中国盲文图书馆桐庐分馆都各自介绍了本馆的服务案例。上海图书馆首创的“盲文邮包免费邮寄服务”，解决了视障者出行困难的问题；金陵图书馆的“朗读者”项目，在优化视障群体的服务形式、发挥图书馆阅读指导功能、创建多元共建交流平台方面提供了一种全新的思路和尝试，获得了显著的社会效益；浙江图书馆开展的视障“心阅”读书会、构建盲用资源、搭建全省视障联盟平台等等举措，由点到线，由线到面，实现了省馆引领、全省共享的成效；安徽省图书馆注重发挥优秀视障读者的阅读示范引领作用；浦东图书馆盲人服务取得过国际图联颁发的最佳实践奖；太湖县图书馆、台州图书馆、海宁图书馆以及中国盲文图书馆桐庐分馆的残疾人阅读服务充分体现均等化、人性化、专业化。 培训现场，点评专家中国盲文出版社副总编沃淑萍、安徽省图书馆副馆长王建涛、上海图书馆副馆长周德明、浙江图书馆党委书记徐洁对各馆的服务案例给予高度评价。专家们一致认为，全国的视障文化服务工作正处于发展阶段，总体的服务形式较为雷同，但是这次各馆的案例分享精彩纷呈，信息前沿，获益匪浅，值得欣喜。当然，专家们也强调，在开展视障阅读文化服务前，首先要了解视障者的需求，其次再结合本馆的资源，并且要与时俱进，更新迭代，用心换心，以情移情，才能“帮‘盲’回家”。 我们也希望借助这次培训交流，在融合长三角地区各馆的优势中寻求合作，为广大的视障读者提供更为精准、专业的公共文化服务，提升服务品质，开启视障文化服务事业的新篇章。 长三角地区公共图书馆视障文化服务培训班现场 各馆代表分享了各自的服务案例 专家对各馆的服务案例进行细致地点评 各馆在交流现场，继续深入探讨视障文化服务工作