1月12日，应浙江图书馆邀请，浙江大学历史系教授、博士生导师，浙江大学中国近现代史研究所长肖如平在浙江图书馆“文澜讲坛”，为大家带来了名为《新中国70年乡村建设的历史与经验》专题讲座。             面对广大听众，肖如平教授用精心准备的大量图片、文献资料对新中国70年乡村建设的历史与经验进行了深入浅出而又趣味横生的讲解，力求每位听众能领会其中要义。           讲座中，肖教授先进行了对近代乡村建设的回顾，介绍了民国政府的农村复兴运动，然后讲述了近代乡村社会建设的困境，继而讲解了新中国乡村建设的历史，指出土地改革的本质是农村土地私有制，这场改革使农业生产力获得了极大的解放。然后介绍了农业社会主义改造，它的意义是把农村个体经济逐渐转变为社会主义集体经济，为社会主义制度的建设奠定了经济基础。接下来的是人民公社时期，肖教授指出“大跃进”和人民公社化是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误。然后对于知识青年上山下乡运动简洁地介绍。综上可见中国特色的资本原始积累说到底就是发挥社会主义的优越性，用计划经济的手段建立起初步完整的工业体系和国民经济体系。          接着，肖教授介绍了家庭承包制为核心的农村改革以及其相应的成效与问题。然后介绍了2005年“新农村建设”战略的提出、2012年“生态文明，美丽乡村”建设、乡村振兴战略及建设美丽宜居中国、浙江行动“千万工程”“两山”理论的提出、美丽示范乡村、浙江经验等。              最后，肖教授总结道，乡村建设的过程就是一个从站起来，饱起来，到富起来，再到美起来的过程。要完善乡村建设，重点在于加强乡村基层组织的建设、政府投入经费支持、坚持可持续发展模式、以及重视乡村人才干部的培养。         提问环节，现场观众与肖教授精彩互动，很多读者请肖教授签名留念。有读者问在美丽乡村的建设中，社区教育有何意义？回答是社区教育对于凝聚人心、文化传播、成人教育等意义重大。还有读者提问肖教授对乡村企业的看法？回答是乡村企业为乡村建设提供了一部分资金来源，功不可没。    

         5月16日下午。在西湖南岸玉皇山下的晓风书屋丝绸博物馆店，开始了文澜读书岛2020年第一次线下活动，分享回忆录集《120个回望》。因为疫情尚未完全消失，所以活动只邀请了分享嘉宾和几位发言的书友，依旧通过文澜读书岛钉钉群和杭州浙大校友会钉钉群进行视频直播。         夏天是高考的季节。虽然今年的高考推迟了一个月，但此刻正是高考冲刺的最要紧关头。所以，文澜读书岛专门策划了这场迎接高考的阅读分享活动，分享讨论浙江人民出版社出版的《120个回望》。         1977年，中断了11年的高考恢复。1978年春天，27.3万名1977级学生走进了大学校园。半年后，1978年高考开始，共录取考生40.2万人。2017年，为了纪念恢复高考40周年，原杭州大学77级、78级校友发起了征集高考回忆录活动，编撰了这本《120个回望》，收录了120位同学对当年高考的回忆。         今年5月3日，bilibili网站推出了视频演讲《后浪》，刷爆朋友圈。《120个回望》所讲述的，则是属于前浪的故事，而且还是改革开放之初最早的巨浪。那个巨浪不仅改变了77级、78级考生的人生方向，甚至改变了这个时代、这个国家的发展方向。当然，仅有前浪是不够的，所以昨天下午参加分享活动的还有各个年龄段的书友，一起来进行一场前浪与后浪关于高考的对话。             首先发言的是《120个回望》主编祝毅。这位当年杭大哲学系的高材生一张口就是尼采的名言：“人生有没有意义？”尼采认为，人生当然没有意义，因为人是要死的。但祝毅认为人生有意义，因为人给自己设定了目标，在追求目标的过程中，人生就变得有意义。他说，因为有了高考，我们有了追求的目标，人生从此就变得有意义。我们后来所追求所奋斗的，都是因为这次高考。他告诉在座书友，1977年和1978年的高考是极不寻常的。恢复高考是中国解放思想、改革开放的一个历史起点。高考让我们这一代人成了时代的幸运儿。所以这本书既是一本口述当代中国重要历史节点的书，也是一代人为理想而奋斗的励志书。           《120个回望》的作者寿剑刚则给书友们讲述了一个颇带传奇色彩的高考故事。1977年高考失利以后，他参加了1978年高考。但是因为睡了一个午觉，到考场时已经迟到25分钟，再过5分钟他就会被取消资格。幸好有这5分钟，他顺利考上了杭州大学政治系。他说，这5分钟，决定了一个人一生的命运。         讲完这个小故事，他向书友们提出了3个问题：当年高考都是考生自己拿主意，如今正好相反，这是前浪之幸还是后浪之幸？当年很多考生为了尽快离开农村、脱离艰苦环境的功利目的报考，大学毕业后却成长为坚定的理想主义者，如今是否正好相反？当年的考生先苦后甜，如今的考生先甜后苦，你会选择前者还是后者？            《120个回望》编委宣成也是一个传奇色彩的人物。1982年，他从杭州大学物理系毕业，直接被分配进了浙江省招办，做了一辈子招生工作，直到退休。他感慨地说，高考改变了他的命运，后来他又一辈子结缘于高考，这一生非常值得，非常有意义。他告诫年轻的书友们，人生的目标是一个漫长的过程，你要准备在这条路上辛苦着并快乐着，不断地走，一路都是风光。很多时候就是这样，可能赖以突破的就是那些无用的东西。别人认为无用，你多多去做，你就有了更大境界超越的可能，超越自己的人生。你原来想象不到的美好的事情会向你迎面而来。             和上述三位前浪对应的是两位90后书友。一位是浙江大学传媒与国际文化学院即将毕业的硕士研究生张弛。在她看来，如今选择高考，就像当年所有人都选择下乡一样，只是一个时代的大趋势而已，是一个集体的无意识，而不是自己的真正选择。所以读书的意义，在他们那个年龄段的人看来，只是为了找到一份好工作。所以，她一直在思考，读书的意义到底是什么？她认为，老一辈精神上的坚韧不拔，自助自强，应该像精神火炬一样，一代代传承下去。她也会把这些故事告诉她的学生，告诉他们，困难只是暂时的，只要一直学习读书，有求知欲好胜心，以后再回顾人生，这一切都不算什么。         […]