杏耀软件_活动报道:文澜展窗(总第166期):请祖国检阅——新中国14次国庆阅兵
2011年8月12日至8月30日,“请祖国检阅——新中国14次国庆阅兵”图片展在浙江图书馆一楼展厅展出。 本次展览以国庆阅兵为载体,以武器装备发展为主线,通过大量珍贵的图片,展现了中国武装力量阔步走向现代化的辉煌画卷。展览展出期间,吸引了众多观众前来观展,并纷纷在留言本上留言,无不为祖国的繁荣强大感到自豪。 本次展览共吸引3500余人前来参观。
2011年8月12日至8月30日,“请祖国检阅——新中国14次国庆阅兵”图片展在浙江图书馆一楼展厅展出。 本次展览以国庆阅兵为载体,以武器装备发展为主线,通过大量珍贵的图片,展现了中国武装力量阔步走向现代化的辉煌画卷。展览展出期间,吸引了众多观众前来观展,并纷纷在留言本上留言,无不为祖国的繁荣强大感到自豪。 本次展览共吸引3500余人前来参观。
国事家事天下事 风声雨声读书声 文澜书友会会员 李鹰 浙图文澜读书“经典会读”系列第三次在一楼文澜演讲厅如期开场,恰逢台风“梅花”声势凌厉地袭来。开读时仅三四十位读者,渐渐入场读者增多,书香压倒“梅花”,近七十位读者共同将《孟子 梁惠王章句上》细读完毕。 主讲和领读的浙江大学历史系的吴永明博士将孔孟做了个比较,孔夫子是“谦谦君子”,研究“仁”,孟夫子是“大丈夫”,“仁义”并举。孟子不谄媚君上,从他应对梁惠王、齐宣王、梁襄王的对话可见一斑。《孟子》一书,气势磅礴、振聋发聩,为唐宋古文韩、柳等推崇,宋代后列为“四书”之一。 读了第七章的齐宣王不忍杀牛这一段之后,吴博士先就“‘齐桓、晋文之事可得闻乎?’”这句话,给大家讲了齐宣王、齐桓公和晋文公的故事。齐桓公之父齐威王对即墨大夫和阿大夫赏罚分明,齐宣王则重用田忌、孙膑,“喜文学游说之士”,招邹衍、淳于髡等人,开创“稷下学派”,为战国学术辐辏之地,也为后世学术界所追仰,在中国学术史上留下浓墨重彩。齐桓公的哥哥齐襄公与妹妹文姜乱伦而杀死妹夫鲁桓公,又因违背“瓜 时而往,及瓜而代”的承诺被戍边而返的大将杀死。公子小白在鲍叔牙的侍奉下从莒国返齐,被保公子纠从鲁国返齐的管仲射中衣带钩,诈死使对方大意,而早一步到临淄即位,就是齐桓公。齐桓公听从鲍叔牙之荐任用管仲而称霸,可是晚年却没有听管仲的临终之言远离小人,竟在宫廷斗争中被近臣禁于王宫而饿死,落得“尸虫出户”的悲惨结局。晋文公的父亲晋献公听从骊姬之言而怀疑诸公子,重耳在狐偃等五贤的辅佐下先奔翟国,后奔齐国,享乐不愿归晋,是妻子齐国宗女与狐偃等灌醉他才离开齐国,后来在秦穆公的帮助下,回到了阔别19年的晋国,无道的晋怀公远遁,重耳即位,即晋文公,此时他已经61岁。经过一番励精图治,成为“春秋五霸”之一。春秋战国诸雄历史娓娓道来,引人入胜。 领读嘉宾与读者共同“会读” 然后,吴博士才开始讲解孟子是如何避“霸道”不谈而向齐宣王讲“仁政”和“王道”的。解读完之后,吴博士向大家提出一个问题:为什么君子要“远庖厨”?大家各抒己见,有人认为君子更应该去庖厨锻炼自己的“仁”心,有人认为,如果君子每天看着庖厨里屠杀牲畜的场景,久而久之就会熟视无睹,就象用刀子慢慢地把“仁”心割得支离破碎,这个阐释与吴博士给的庶几接近,但他还是一如既往地强调,说对于经典的解释可以不必统一,要用开放的心态来学习和感悟经典。 一位未脱稚气的高中生不同意吴博士说管仲是用“仁政”来治齐国,认为“保甲制”恰恰是法家的方法。吴博士解释说,其实春秋时学术本不分家,管仲也杂糅各家思想,比如“夫霸王之所始也,以人为本。”连孔子也感叹“微管仲,吾披发左衽已!”听众有人笑男生太“书本”气,也有人为他的独立思考而频频点头。他有点不好意思,但还是嗫嚅道:“‘以人为本’也不见得是‘仁政’思想的体现,可能是管仲用人的方法。”吴博士都不禁笑道:“后生可畏,焉知来者之不如今也。” 见解独到的少年读者积极参与讨论 对于“仁政”的讨论自然而然地又转向“性善”和“性恶”的讨论,一位中年读者认为了西方和东方政治体制的不同就在于对于人性的假设不同。尽管这位读者第一次参加,但这种说法在之前的会读中也提出过,吴博士不太赞同这么纯粹的断定,因为荀子也主张“性恶”说。高中生又不紧不慢地开腔了:“其实根本没必要讨论‘性善’还是‘性恶’,因为人的自然属性决定了刚生下来无所谓善恶,善恶是人的社会属性。”虽然有背书的嫌疑,但也算言之成理。有人发言强调个人应该在环境影响下更加坚持个人价值观,但那位中年读者质疑说:“那要看诱惑是否足够大”,诚然,言行一致不易哉! 民间重读经典也是近年多样化社会思潮之壹--国学思潮兴起的一种表现,但显然即使在对全球化进行反思的背景下,国学在年轻一代中也尚未成为主流思潮。有位戴帽子的年轻人听了很久才发表自己的观点,“以前我不明白自己为什么读不下去这些国学典籍,今天细读了才明白,原来《孟子》这类书并不是写给我们读的,而是写给国家执政者读的。”他不赞同用“仁政”作为改良政治的方剂,而是更倾向于西方民主思想基础上的体制保障。吴博士倒是觉得不必苛求,他认为每个人都能从《孟子》的文字中有所收获,或是真性情,或是真思想,正所谓“穷则独善其身,达者兼济天下”。 当读完孟子对齐宣王说:“以一服八,何以异于邹敌楚哉?”,有读者对这段辩论的论据不以为然,认为齐宣王完全可以仿效秦始皇各个击破而无需以一敌八,并讥笑是齐宣王“弱智”才没有反驳孟子的这个类比。孟子建议齐宣王施仁政那一段最后一句是“其若是,孰能御之?”,他质疑说:“施仁政到最后的目的为什么还是想战胜别人?是否意味着‘仁’和‘王道’是对内忽悠老百姓的,对外还是会实施‘霸道’?”颇有机锋的话语引起大家的思考。 大家讨论正酣,很少有人注意到会读时间已经结束。有位坐在后排的女士似乎也觉得当政者更应该读读《孟子》,很认真地问吴博士是否考虑过为当官的讲读孟子,大家一乐。吴博士坦言只做过面向社区和浙图读者这两种受众的会读,至今没有为官员做过相关会读。近期多事之秋,频发的社会事件引起了一些人的反思,这种建议反映了忧虑的情绪和改变现状的寄望。一位书友在最后忍不住发言:“今天的这一章里除了为汉语贡献了‘缘木求鱼’、‘明察秋毫’、‘老吾老以及人之老’这些成语之外,还有一句话很重要‘无恒产而有恒心者,惟士为能。’这其实也就是指中国传统的独立知识分子。” 会读现场气氛热烈 读者们各抒己见 会读结束后,有的还三三两两地继续热烈地讨论着,有的围着吴博士请教用哪种读本更好,吴博士推荐中华书局的《孟子译注》或《四书章句集注》。 文字的生命力在于人性和思想,经典会读像一坛正在酝酿的好酒,开始散发出醇酽的酒香,让人驻足玩味,踯躅不已。
从1949年浙江解放到1978年党的十一届三中全会召开,这29年的历史,是一段波澜壮阔而又曲折复杂的历史,也是党领导浙江人民初步改变 “一穷二白”的落后面貌,全面展开社会主义建设的历史。2011年8月20日文澜讲坛红色经典系列讲座邀请了浙江省委党史研究室二处处长曾林平,主讲“艰难探索的岁月——中国共产党在浙江(1949—1978)”,80多名听众聆听了本场讲座。 曾老师通过展示大量的照片和翔实的数据,从国民经济的恢复和向社会主义过渡的实现、社会主义建设在探索中曲折发展、“文化大革命”的内乱与反对“左”倾错误的斗争、在历史的转折中前进这四个方面介绍了在党的领导下,浙江人民进行社会主义革命和建设并取得伟大成就的历史。这是党对建设社会主义道路进行艰难探索的历史,是党组织加强自身建设、经受各种考验而不断发展壮大的历史。曾老师还选了几件浙江党史上在全国有重大影响的历史事件,如永嘉首创的“包产到户”、 诸暨的“枫桥经验”等介绍给大家,并对这段争议最多的历史进行了客观的评价。 讲座结束后,听众们还与曾老师进一步地探讨交流。从听众的反馈来看,大家觉得曾老师对这段历史的讲解内容丰富,脉络清晰,例举的重大历史事件引人入胜,特别是对这段历史的分析,透彻而深刻,令人信服。本场讲座还吸引了不少年轻人,通过讲座让他们感受到了不一样的党课,增长了对浙江党史方面的了解。
2011年8月16日上午,“2011年长三角地区公众讲座论坛”在上海图书馆隆重开幕。本次论坛由上海市教育委员会联合新闻出版局、公务员局、上海图书馆以及江苏、浙江的教育、新闻出版、公务员管理和图书馆等单位共同举办。上海图书馆党委书记穆端正、副馆长何毅,南京图书馆副馆长钱明,浙江图书馆副馆长贾晓东等有关领导以及江浙沪教育、新闻出版、公务员管理和各级公共图书馆等300多名代表应邀出席论坛。 本次论坛以“全民参与终身学习”为主题,总结交流近年来各地区在举办公众讲座中弘扬主旋律,满足听众需求,筹划运作,积极体现公众讲座的时代性、群众性、传承性等方面的经验,探讨创新与发展公众讲座的思路。南京图书馆副馆长钱明,浙江省教育厅副厅长鲍学军,上海市委宣传部副部长马春雷分别代表江、浙、沪致辞、讲话。上海市教委副主任袁雯主持开幕式。论坛还邀请了厦门大学教授易中天作主旨演讲,主题为“我读经典”。易教授的演讲让到会的代表们享受到了一堂高品质的讲座。 下午,论坛设立了三个分论坛,由教育、公务员管理和图书馆等部门,根据各自的工作实际分别提出分论坛的主题,组织讨论交流活动。各分论坛发言积极,讨论热烈。 最后在论坛的闭幕式上,分论坛的代表将自己论坛的发言总结向全体代表作了汇报。江浙沪的各部门还签订了公众讲座资源共建共享协议,本次论坛在热烈的掌声中圆满结束。
1995年,联合国教科文组织提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族,它是我们民族精神动力不竭的源泉。在全国上下积极创建学习型社会的今天,继承和发扬读书的优良传统,大兴勤奋学习之风,意义重大而深远。 2011年8月13日上午,文澜讲坛“知名作家、学者谈读书”系列讲座特邀了国家一级作家薛家柱老师,主讲“读书,给你智慧、力量与创意”。 薛家柱老师可算是文澜讲坛的老朋友,早在 2006年他就在文澜讲坛讲过“胡雪岩与杭州的人文精神”,而我们耳熟能详的电视剧《济公》、《红顶商人胡雪岩》等都出自他的手笔。薛老师还被评为“浙江文坛 50杰”,并享受杭州市政府特殊津贴。 在讲座中,薛老师首先说自己能写这么多让人喜欢的作品,关键在于自己阅读了大量的文学作品。虽然当下中国的社会环境变化持续不停,容易令人顾左右而茫然,客观上容易使人心无所住,浮躁不安,“读书无用论”有抬头的倾向。但薛老师建议大家无论环境如何在变,都要多读书,读好书。因为读书的利处不仅在增加知识,更在读懂世道人心,增广智慧。而读书更是养志安神,尊贵个人,摈去浮躁之气的好方法。接着薛老师结合自己的学习生活,谈了自己的读书心得,并向大家推荐了一些值得一读的好书。最后薛老师向听众介绍了自己读书方法,多读书,挑经典的书读,并建议在读经典时千万别读缩写版。遇上好的书更是要反复地读,加深理解。 薛老师的读书方法引起了在座听众的强烈兴趣。在互动环节,听众还就如何选书,怎样寻找写作“文学眼”等问题向薛老师进行提问,薛老师建议大家在读书的同时,要学会观察生活,观察周围的事物,多积累,多思考,这样才能抓到生活眼”,才能运用到写作中去,从而发现“文学眼”。 薛老师作为一位著名的杭州本土作家在周六的讲座中,以他的人生阅历、读书心得、写作历程等内容深深地吸引了 130多位听众的心,度过了一个充实又具有人文享受的上午时光。 薛老师为文澜讲坛题词 薛老师在讲课中 讲座现场座无虚席 讲座中,听众认真记笔记 讲座结束后,听众们请薛老师写励志语
在中国现代文学史上有 6000多位作家,为什么鲁迅总是位居榜首?我们求学时曾阅读过大量的鲁迅作品,那么我们当下还应该读鲁迅的书吗?鲁迅的作品还具有哪些方面的阅读价值和多重意义?面对这些困惑,借着 今年纪念鲁迅诞辰130周年,9月17日下午,文澜讲坛特地从北京邀请了原鲁迅博物馆副馆长陈漱渝老师,在图书馆二楼报告厅,为将近400名听众作了一场题为“鲁迅的红色、灰色和本色”的精彩讲座。 陈漱渝老师可算是研究鲁迅的专家,他现任中华文学史料学会副会长、上海鲁迅纪念馆学术委员、南京鲁迅纪念馆顾问等。专著有《鲁迅与女师大学生运动》、《鲁迅在北京》、《鲁迅史实新探》、《许广平的一生》、《民族魂——鲁迅的一生》等。 在讲座中,陈老师讲了关于鲁迅的“衣食住行”、“七情六欲”,并分析了世俗对鲁迅的红色、灰色的理解,所谓红色不是指鲁迅固有的革命性,而是指被神化拔高的部分;灰色是指近些年来对鲁迅的世俗化乃至庸俗化。进一步讲解了鲁迅的本色,重申鲁迅也是人,也有喜怒,不应拔高或世俗化,并重点从鲁迅的作品的认识意义,现实意义和普适意义三方面回答当前为什么还要读鲁迅以及如何读鲁迅的问题。 在互动交流环节,听众们提问踊跃,而陈老师的精彩回答赢得了阵阵掌声。讲座结束后,听众们还纷纷要求陈老师签名并合影留念,久久不愿离去。听众反馈,陈老师不愧是研究鲁迅的专家,很好地解读了鲁迅,真实客观,为听众们还原了一个人格丰满的鲁迅。
有很多家长以为读书是老师、孩子自己的事,其实不然,家庭教育对孩子很重要。而亲子阅读,则是让孩子爱上读书的重要方式。虽然越来越多的家长愿意和孩子一起读,可怎么去引导孩子阅读,培养孩子良好的阅读习惯,恐怕不是所有家长都知道。 9月10日上午,文澜讲坛“知名作家、学者谈读书”系列讲座邀请了浙江省作家协会儿童文学创委会副主任张婴音老师,为 90余名听众主讲了“和孩子一起阅读”。 张婴音老师不仅是《家庭教育》杂志社副编审,同时她本身也是位儿童文学作家,发表过儿童诗、童话、散文、短篇小说、中篇小说数百篇,她的小说《我不明白……》获第三届“冰心儿童图书新作奖”、小说《葱灯》获全国儿童文学大奖赛二等奖。出版的儿童小说有《天天都有麻烦事》、《快乐妈妈和快乐女儿》等。这样一位了解孩子的老师,讲起阅读来可谓得心应手,她为听众们讲解了亲子阅读的重要性和家长如何做好引导孩子进行阅读,建议家长要培养孩子广泛的阅读兴趣,而不是让孩子急功近利地阅读,要引导孩子多去观察身边的事物。张老师还在讲座现场推荐了一些儿童文学书单,引起了家长听众们的兴趣,纷纷抄写书单或用手机拍下来作为借鉴。 进入互动阶段,家长们纷纷提问, “我的孩子就是不爱看书,怎么办啊?”“我的孩子很小,应该怎么让她爱读书呢?”……,张老师针对家长的问题,热情细致地一一作答,家长与老师间的互动将讲座气氛推向了高潮。
辛亥革命,一个历史的重要节点。带着志士仁人的殷殷鲜血诞生,辛亥革命成为一次改变中国历史进程的事件,为中国人走向独立和解放的道路扫除了一个巨大的障碍物,助推着历史的车轮滚滚向前。今年是纪念辛亥革命 100年,而浙江民气开通,商业发达,是辛亥革命的策源地。辛亥英烈谱里镌刻着大量浙江人的名字。9月3日上午,文澜讲坛特别推出“辛亥革命在浙江”系列讲座,籍此来纪念浙江对辛亥革命的贡献。首讲特邀了浙江大学中国近现代史研究所教授、博士生导师汪林茂。汪老师可谓是研究浙江辛亥革命史的专家,主要从事晚清史研究。已出版著作有《中国走向近代化的里程碑》、《浙江辛亥革命史》等,并在《近代史研究》、《学术月刊》等学术刊物上发表论文40余篇。目前他正从事多卷本辛亥革命史料集的编纂。 讲座伊始,汪老师从“晚清改革是不是被辛亥革命中断了?辛亥革命胜利是偶然的吗?浙皖起义是一次暗杀行动吗?”等问题开始,一下子抓住了听众的好奇心。随之他生动地讲解了辛亥革命的起因、形成原因等,并运用大量的例子,对辛亥革命有关问题进行解惑和解读,认为辛亥革命是“浙江潮直奔大海”的历史进程,浙江的志士仁人对这场革命起着重要的推动作用。 在互动交流环节,汪老师细致耐心地回答了听众提出的问题。从讲座结束后的听众反馈来看,大家认为汪老师对辛亥革命很有研究,讲解思路清晰,语言生动,事例与哲理相互交错、融合,使大家对辛亥革命加深了了解,增长了见识。汪老师为 120余名听众作的这场讲座精彩而值得一听,为这个周六的早晨带来一股新鲜的知识之风。
9月2日上午,第二十届浙江省市级公共图书馆馆长联席会议在金华召开,省文化厅副厅长陈瑶参加会议并讲话。来自浙江图书馆、全省各市级公共图书馆、少儿图书馆及金华市辖各县(市、区)图书馆的馆长等共30余人参加会议。与会代表就本次联席会议的主题“全省公共图书馆的协作与发展”畅所欲言,从合作方式、合作内容、激励政策、技术创新等各方面入手,为进一步加强全省公共图书馆之间的协作与共同发展出谋划策,开拓了思路,明确了方向。 近年来,我省公共图书馆之间的合作不断加强。从2008年开始,我省陆续成立了全省公共图书馆讲座联盟、展览联盟和信息联盟,并取得了良好的社会效益。浙江图书馆通过讲座联盟,每年开展全省巡讲15场以上;全省各公共图书馆利用展览联盟资源,每年举办展览1000场以上,同时通过信息联盟上下联动,积极开展为两会代表委员信息服务工作,信息联盟成员馆的原文传递、参考咨询等服务均受到了读者好评。但我省公共图书馆由于地区等差异,仍存在发展不平衡的现象。 会议最后,陈瑶副厅长对今后的工作提出了四点要求。一是希望各级公共图书馆根据文化部和浙江省“十二五”发展规划的各项任务,认真做好公共电子阅览室建设、数字图书馆推广工程、文化共享工程、免费开放等各项工作。二是希望全省公共图书馆事业不断在创新过程中寻求突破,通过技术手段的不断创新来实现公共图书馆服务手段的新突破。三是希望各级公共图书馆加大宣传力度,努力营造氛围。公共图书馆要扮演引导公众阅读的角色,营造阅读氛围,引领阅读品味。四是希望各级公共图书馆加强管理,深化内部改革,使队伍素质不断提升,增强公共图书馆的活力。 来源: 浙江文化信息网
浙江省图书馆文献采编中心于2001年创办至今已十周年。庆祝浙江省图书馆文献采编中心创办十周年座谈会暨第四次浙江省公共图书馆采编工作研讨会于2011年10月13-14日在杭州举行。全省65家省、市、县(市、区)公共图书馆100余位代表参加了本次会议。 开闭幕式由浙江图书馆副馆长兼采编中心主任贾晓东主持,浙江省文化厅社文处处长戴言致辞,浙江图书馆馆长、党委书记应长兴宣读2010-2011年度中心工作表现突出的获奖单位。杭州图书馆等八家单位获2010-2011年度浙江省图书馆文献采编中心工作组织奖;温州市图书馆和湖州市图书馆分获2010和2011年度浙江省图书馆文献采编中心数据上载奖;杭州图书馆等十家单位获2010-2011年度浙江省图书馆文献采编中心数据下载奖。省文化厅社文处处长戴言、浙江图书馆馆长、党委书记应长兴、副馆长贾晓东、采编部主任童庆松、副主任毛慧分别向获奖单位颁发了获奖证书。 浙江图书馆采编部主任童庆松主持座谈会和研讨会,并向大会作了《浙江省图书馆文献采编中心工作报告》。丽水市图书馆采编部主任叶伟萍、舟山市图书馆采编部主任马道英、宁波大学园区图书馆傅卫平分别介绍了各馆采编工作的情况与经验。之后,浙江图书馆采编部副主任毛慧和馆藏主管郑闽峰分别作了《中文图书编目细则修订介绍》和《音像制品机读著录规则介绍》的主题发言。 会议还围绕采编中心工作报告、启用《中图法》(第五版)的建议、以及如何更好发挥采编中心的作用等议题分组展开了认真热烈的讨论。台州市图书馆采编部主任吴妙夫、宁波市图书馆采编部主任鲁卫良、温州市图书馆采编部主任章亦倩分别作为小组讨论会的召集人向大会作了汇报。大家一致认为,采编中心的工作对各个馆的工作有很大的帮助与促进,实现了书目数据的共建共享。但是也存在网络不稳定,出现时断时续等情况,希望省馆能够尽快解决这个问题;其次,希望省馆牵头把各市县少儿图书书目数据集中起来,以供成员馆共享;第三,针对上载数据少的问题,认为应建立适当的激励机制来加强这方面的工作。 会议还通过了文献采购协作委员会和文献编目协作委员会的名单,并发展了一批新成员馆。 最后,浙江图书馆馆长、党委书记应长兴作了会议总结。希望浙江省图书馆文献采编中心能牢固树立服务意识,加大文献资源共建共享力度、发挥团体协作精神、做好全省文献资源调查工作、积极发挥“中心“的龙头作用,与各市县馆的同志们携起手来,为发展我省的图书馆事业和建设文化大省而共同努力! (文字:吴晓红 拍摄:王燕萍)