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杏耀代理_Scratch趣味编程公开课——抓老鼠

       2018年7月21日周六下午2点30分,由浙江图书馆与小码教育联合主办的《Scratch少儿趣味编程——捉老鼠》如期进行。本次主讲老师由小码教育刘宇老师担任。       Scratch少儿趣味编程是通过趣味教学方式来完成编程,从而激发小朋友们对编程兴趣,发现小孩的创新天赋。锻炼启蒙他们的逻辑思维,培养细心、耐心,提升创新力和专注力。刘宇老师用幽默风趣的语言将枯燥的编程语言,转化成生活语言,让小朋友们对编程页面不再陌生,反而很生动,简单易懂。此次编程的内容是学习捉老鼠的游戏设计,小朋友们目不转睛地跟着刘老师的节奏,一步步地学习操作,每一步的成功操作都会给小朋友们带来惊喜,就这样一款捉老鼠的小游戏就这样在孩子的操作中呈现出来了。       整个课程结束以后,刘老师对课程内容进行了总结梳理。帮助小朋友们进行了强化记忆,并邀请每位小朋友的家长们前来观看孩子的游戏作品。孩子兴奋地给自己的爸爸妈妈们解说自己的游戏制作过程,并现场演示给家长们看。从孩子们脸上藏不住的笑容,可以看得出此次课程让他们收益颇多,特别有成就感。家长们,看到孩子们洋溢着的自信与喜悦也感到特别的开心、很欣慰!最后,在一片欢声笑语中就这样一堂有趣地编程课就结束了!  

杏耀登陆网站_亲子篆刻第三讲《篆刻基本笔画的练习》

        2018年7月21日周日上午9点30分,由浙江图书馆和西泠印社文化发展公司联合主办的《亲子篆刻课程》迎来了第三讲《篆刻基本笔画的练习》,此次课程安排在杭州市龙游路78号西泠印象进行。担任本次主讲人的是楼胜鲜老师,曾在杭州王星记扇厂从事扇面书画创作工作近二十年。自2005年起于西泠印社孤山社址从事篆刻工作;于2011年入美术报陈振濂书法名家工作室。        课程伊始,楼老师对各位小学员的课后作业进行了现场点评和指导,告诉他们学习篆刻的时候,篆书的笔画书写非常重要,课后一定要勤练习、多琢磨研究。针对课后各位学员的练习情况,楼老师将篆书的笔画书写规范要要点又再次强调并示范起来,然后让他们每人现场进行笔画的书写并进行纠正指导。        笔画书写指导完毕后,楼老师带着大家进行篆刻的用刀方法练习。楼老师首先亲自动手进行示范,给大家讲解如何在印石上用刀,如何进行印石内容的排版等。在这个过程中,小学员们都表现的非常兴奋和迫不及待想要一展身手。跟着楼老师,一刀一刀地操作起来。课程尾声的时候,楼老师对课程内容进行了总结,并布置了课后练习的作业,希望各位小学员们能够多练习,熟能生巧。楼老师对陪同前来上课的学员家长进行了短暂沟通,告诉他们印石材料的选用技巧。由于小学员们年龄比较小,所以在选用印石的时候要注意,不然小学员们刻起来会很吃力,并推荐了适当地石材给他们做参考。  

杏耀怎么样_和小棋叔叔演绘本故事 第二讲

        2018年7月28日下午,《和小棋叔叔演绘本故事》在浙图一楼文澜厅迎来了第二讲!本次主讲老师是赵浚棋,人称小棋叔叔,现任温州经济技术开发区艺术团的团长、温州经济技术开发区大眼睛志愿者爱心艺社社长。        活动伊始,小棋叔叔就告诉大家要和小朋友一起演绘本故事的初衷,然后邀请小朋友上台做自我介绍。通过观察自我介绍时小朋友的发声、面部表情、口齿清晰度、站姿等是否恰当,引导小朋友掌握正确的韵母发音、学习标准普通话和正确的形体站姿,从而可以让小朋友更加自信的站在台上。接下来,小棋叔叔通过趣味问答“巫婆有哪些特点”将本期绘本故事《巫婆的孩子》引出来。巫婆是骑扫把的、戴大帽子的、有神秘药水的、会飞的等等,小朋友的脑洞真是不可思议,这些充满丰富想象力的童言童语把现场的家长逗乐了。          《巫婆的孩子》讲述的是巫婆的三个孩子来到公园,看到小美的船掉河里了。为帮助小美,大哥将小美变成了青蛙,可在捞回船的同时也没能力将青蛙变回小美。当大家都在苦恼怎么办的时候,巫婆最小的孩子叫声妈妈,将巫婆找了出来,巫婆用它的法术让一切都恢复了原样。小棋叔叔用幽默的语言和现场表演的方式将故事内容展现给小朋友,在轻松愉悦的氛围中解放天性、培养小朋友的专注力、反应力和想象力。通过这个故事,小棋叔叔告诉小朋友在生活中不能恶作剧,当我们遇到困难的时候应该找我们最亲近的家人来帮忙。这次的绘本故事就在这样轻松愉悦的气氛中结束了。 文/志愿者 倪瑶  

杏耀软件_视障人士OFFICE软件应用培训在浙图视障中心圆满结束

        Office是目前最流行的办公应用工具,其强大的功能,让文档编辑、排版、表格等操作变得非常便捷。在前几期的电脑培训过程中,我们听闻视障者也非常想学习有关Word和Excel的操作,因此,浙江图书馆联合杭州市上城区听视界助盲服务中心,共同举办“视障人士电脑办公系统操作与应用培训班”,学习用Office软件查看、创建和编辑word文档和Excel文件,以及为了辅助文本编辑而开设的拼音学习。        培训班自6月5日开班,历时3周,内容包含文件管理、Word文档创建、编辑排版、Excel创建、运算、排序等。共有5位学员参与,培训时由志愿者进行一对二辅导。本期培训班结束后,有3位学员完成了考核并顺利结业。        至此,2017年度的四期视障者电脑培训已圆满结束,7月1日,共20位学员参加了培训班毕业典礼。接下来,我们将对培训中出现的情况进行归纳整理,听取视障学员的建议,进一步优化电脑培训的课程设置与培训方法,希冀成为视障者电脑技能学习的最佳园地。 视障者张海斌担任培训主讲 培训现场  

杏耀线路5检测_浙江图书馆天荒坪镇分馆阅读推广活动:爱的供养之动植物领养计划

         炎炎七月,暑期生活已经开始,如今孩子们的暑假已与父辈不同,排满了各式各样的补习课程。关于父辈暑假在野外的小河边种树玩水的美好记忆,只能残存于书本和影视作品中。城市快节奏的生活早已让小朋友们难以体会那份种植的喜悦。         为丰富小朋友们的假期生活,培养小朋友们的观察力、专注力和写作兴趣。2018年7月15日至7月20日,浙江图书馆天荒坪镇分馆推出“爱的供养之动植物领养计划”,参加活动的小朋友通过和浙图天荒坪镇分馆签订一份“爱心领养协议”,获得寄放于图书馆内专属于自己的动植物,在之后假期里,根据观察动植物的培养情况,撰写培养日记,记录下生命的每一次成长。此次阅读推广活动共有100多名儿童及家长参加。  

杏耀线路登陆_关注视障群体的阅读需求,体现公共文化服务均等化——长三角地区公共图书馆视障文化服务案例培训班圆满结束

        随着《中华人民共和国残疾人保障法》《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》等一系列政策法规的颁布实施,更为明确了公共图书馆为残疾人服务的职责。多年来全国各级公共图书馆也在积极探索视障文化服务,长三角地区图书馆视障文化服务工作一直走在全国前列,涌现出许多优秀案例。为全面促进图书馆视障文化服务成效,交流总结视障群体的服务经验,2018年7月17日——20日,“长三角地区公共图书馆视障文化服务案例培训班”在杭州召开,来自上海、江苏、浙江、安徽的各级公共图书馆领导、视障阅读服务业务骨干,共50名代表参加了此次培训。        目前,各级公共图书馆基本按照当地视障读者的需求,自行设置硬件设施的种类及数量,提供相应的阅读文化服务,但在服务过程中,因为缺乏相应的服务规范约束,往往显得不够专业。因此,中国盲文出版社副总编沃淑萍讲述的《视障人士图书馆服务规范及探索》,为大家解决了燃眉之急。沃淑萍老师向在座介绍了《图书馆视障人士服务规范》的国家标准及编制说明,尤其是对视障服务开展中所涉及到的术语和定义、服务资源范畴、视障阅览室的设置范围、视障阅览室建筑功能、专职服务人员的素质与培训、专用文献采购、服务效能评价、阅读推广活动等作了详细的讲解,为视障文化服务提供了依据。        接下来两天的时间内,上海图书馆、浦东图书馆、台州市图书馆、浙江图书馆、安徽省图书馆、太湖县图书馆、金陵图书馆、海宁市图书馆,以及中国盲文图书馆桐庐分馆都各自介绍了本馆的服务案例。上海图书馆首创的“盲文邮包免费邮寄服务”,解决了视障者出行困难的问题;金陵图书馆的“朗读者”项目,在优化视障群体的服务形式、发挥图书馆阅读指导功能、创建多元共建交流平台方面提供了一种全新的思路和尝试,获得了显著的社会效益;浙江图书馆开展的视障“心阅”读书会、构建盲用资源、搭建全省视障联盟平台等等举措,由点到线,由线到面,实现了省馆引领、全省共享的成效;安徽省图书馆注重发挥优秀视障读者的阅读示范引领作用;浦东图书馆盲人服务取得过国际图联颁发的最佳实践奖;太湖县图书馆、台州图书馆、海宁图书馆以及中国盲文图书馆桐庐分馆的残疾人阅读服务充分体现均等化、人性化、专业化。        培训现场,点评专家中国盲文出版社副总编沃淑萍、安徽省图书馆副馆长王建涛、上海图书馆副馆长周德明、浙江图书馆党委书记徐洁对各馆的服务案例给予高度评价。专家们一致认为,全国的视障文化服务工作正处于发展阶段,总体的服务形式较为雷同,但是这次各馆的案例分享精彩纷呈,信息前沿,获益匪浅,值得欣喜。当然,专家们也强调,在开展视障阅读文化服务前,首先要了解视障者的需求,其次再结合本馆的资源,并且要与时俱进,更新迭代,用心换心,以情移情,才能“帮‘盲’回家”。        我们也希望借助这次培训交流,在融合长三角地区各馆的优势中寻求合作,为广大的视障读者提供更为精准、专业的公共文化服务,提升服务品质,开启视障文化服务事业的新篇章。 长三角地区公共图书馆视障文化服务培训班现场 各馆代表分享了各自的服务案例 专家对各馆的服务案例进行细致地点评 各馆在交流现场,继续深入探讨视障文化服务工作    

杏耀代理_浙江与宋代佛教——以阿育王塔、上天竺观音和宋代四川僧人为例

          2018年7月8日14:00,浙江大学古籍研究所副所长、博士生导师、佛教文化研究中心副主任冯国栋教授应邀在浙江图书馆二楼集体视听室做主题为“浙江与宋代佛教”的专题讲座。冯教授以宁波阿育王塔、杭州上天竺观音信仰、宋代的川僧与浙僧为例来说明浙江佛教是如何与其他地区佛教相互影响、相互作用的。         冯国栋教授开篇即以项链与项链上的珍珠来说明浙江佛教是在与其他地域佛教相互学习相互交流影响中逐渐形成自己特色的,“浙江佛教”理解成“佛教在浙江”更为准确。冯教授接着介绍了宁波阿育王塔,此塔是吴越王钱俶仿照印度阿育王造塔84000座中的一座,造型独特与其他佛塔迥异。钱俶曾多次造阿育王塔,其中显德二年(公元955年)造铜塔,宋太祖乾德三年(公元965年)造铁塔,开宝八年(公元975年)造银塔。阿育王塔影响较广,曾被迎奉至当时京城汴梁,甚至远传日本。 冯教授紧接着介绍了上天竺观音的变迁。“后晋天福四年,僧道翊从终南山来。后汉乾祐间,有僧勋自洛阳持古佛舍利来置顶中。”宋哲宗元符二年(公元1099年)汝州知州蒋之奇撰《香山大悲成道传赞》,其中讲述了妙善公主用自己的眼睛和手做药给父王治病,后化身为千手千眼观音的故事。宋徽宗崇宁元年(公元1102年)蒋之奇任杭州知州,而陆增祥《八琼室金石补正》录有《汝州香山大悲菩萨传赞》文碑在绍兴府学,“崇宁三年五月二日杭州天竺寺僧道育重立”,由此推测蒋之奇可能传递了上天竺观音的来历和传说。         最后,冯教授带着大家领略了宋代的川僧和浙僧风采。《应庵昙华禅师语录》卷三记载“大宋国里,只有两个僧:川僧、浙僧。”这又一次说明了当时浙江佛教的影响。川僧与浙僧相互学习,又有很多不同。大慧宗杲《祖传禅人求赞》中“藞苴全似川僧,潇洒浑如浙客。偏向情未生时,拈出报慈一隔”一句就是很好的佐证。冯教授告诫读者,不仅要关注“浙江的佛教”,更要关注“佛教在浙江”,只有这样才能更好的理解“浙江佛教”。在最后的提问环节,场下读者听众纷纷举手,气氛热烈,讲座结束后久久不愿散去。      

杏耀注册网址_“茶韵茶史话茶香——浙江传统名茶轶事”在浙江图书馆兰溪分馆落幕

        2018年7月23日至7月29日,展览“茶韵茶史话茶香——浙江传统名茶轶事”在浙江图书馆兰溪分馆展出。        作为中华古老文明的重要组成部分,茶文化以其独特的魅力在历史的长河中悄然绽放。一直以来,烹茶、饮茶被中国人视为一种以茶修身的生活方式。茶文化的发展过程,也可以说是中国人精神的自我修炼过程。浙江,作为茶的起源地之一,有着悠久的茶历史和灿烂的茶文化。在这里,文人墨客与浙江茶相识、相知,留下了诸多关于茶的诗词书画和茶史佳话,结下了不解之缘。        本次展览选取了十种浙江名茶,讲述其特点、历史以及典故传说,展出期间共计有180余名读者参观了展览。  

杏耀软件_追寻遗失的国宝

        2018年7月29日下午三点,由浙江图书馆和咪咕数字传媒有限公司联合举办的”遗失在历史中的国宝”讲座在浙江图书馆二楼报告厅如期举办,主讲为知名悬疑大神御风楼主人,他著有知名度极高的网文《麻衣神相》等多部作品,曾获第二届咪咕杯网络文学大赛悬疑类最佳创作奖。        在讲座上,主讲人主要介绍了他的新作《十大国宝:困龙局》这一部纯正中国味的历史悬疑大作,带领读者重回浩瀚的历史长河,追寻龙渊剑、传国玉玺、《青囊经》、汝窑天青釉星月茶碗等十大遗失国宝的下落。讲座过程中设置了有意思的寻宝拼图环节,观众踊跃举手,积极参与,在主讲人幽默风趣的话语中频频大笑,全场气氛非常活跃。        拼图游戏的四幅作品中,让人印象最深的是国宝四羊方尊。大神知识面广阔,对藏在四羊方尊这一瑰丽国宝背后的历史故事信手拈来。原来,四羊方尊出土于湖南,后因种种原因藏于湖南省政府。不久,日寇进逼长沙,四羊方尊被送到了湖南省银行保管。在躲避迁移时,它被炸成了二十几片碎片,并且遗失了。解放后,向来关心文物的周总理,亲自派人追查四羊方尊的下落,最后功夫不负有心人,终于寻得了回来,国内文物修复大家耗尽心力挽救国宝,每天都把30多公斤的方尊放在腿上,一手扶着,一手作业,丝毫不敢分心。在大家的努力下,四羊方尊终于修复成功。美中不足的是,始终还缺一块残片,原来是当初发现它的农民留下了一块碎片当作纪念。经过辗转寻觅、坎坷、希望,无数次地牵动了无数人的心后,这稀世珍宝终于再次展现出3000年前的瑰丽身影。        热血沸腾的讲座,极大地激发了听众的爱国心和民族情。只有了解国宝和国宝历史的人,才能珍惜、保护她们,将这些民族之魂一代代毫发无损的流传下去,是我们每个中华子孙的责任和义务!        关注历史,无愧使命!      

杏耀注册登录网_亲子篆刻公益课 第四讲

        2018年7月28日上午9:30,亲子篆刻班第四讲来到龙游路78号的(沙孟海故居旁)西泠印社•后堂进行。入伏后的杭州太阳暴晒、天气闷热,但各位小学员们还是兴奋雀跃着如期而至。本次课程的主讲老师是由多年篆刻经验的楼胜鲜老师主讲,楼老师的书、画、印师从徐银森、马其宽、何水法、潘飞轮、朱豹卿、陈振濂老师。曾在杭州王星记扇厂从事扇面书画创作工作近二十年。自2005年起从事篆刻工作,楼老师的多个篆刻作品及画作都多次入围大展,并获得多个奖项。        首先,楼老师对每位小学员的课后作业一一进行了点评指导,对印石的选择也进行了着重的指导。考虑到小学员们的年龄和手力的因素,印石最好选择价格便宜软硬适中的辽宁冻石作为练习之用。再次强调了笔画练习的重要性,经过前几节课的学习小学员们的笔画练习已有了很大的进步。然后,楼老师细心地讲解了印章的由来及注意细节及用途,详细解读了篆刻过程:首先写印稿,将印石四等分,然后中对照原稿中间预留合适距离。楼老师讲到孩子们课后要多加临摹及创作,临摹时越像越好,方法要正确,篆刻要仔细,做到精确临摹。          在课程的最后,楼老师讲到小学员们要相互学习,取长补短。学篆刻就要学好“篆”、“刻”,七分篆三分刻,练好书法才是重点也是基础。课堂间好多家长也积极的参与其中,让孩子们的学习积极性更加浓厚。最后楼老师给每个孩子布置了课后作业,相信下一次上课的时候会看到时孩子们更精彩的作品。 文/志愿者  周燕芳