我的小学时光是在城里学校度过的。在“两条马路一盏灯，一个喇叭全城听”的六七十年代的威海小城，城里学校的规模算是相当的可以了。城里学校顾名思义就是置身于这个小城中心的一所学校，现在的苏宁易购就是城里学校的原址。学校是封闭式的四方形，最北面坐北向南迎着学校校门的一栋两层楼的水泥教学楼是学校的亮点，我们低年级的教室都在四周的砖瓦平房里。一入冬白雪皑皑时，各个教室的窗户上都伸出一根铁皮烟筒，青烟袅袅，取暖烧的煤和柴火都是学生们从家里带来的，那个时候没有觉得苦反而其乐无穷：跳皮筋、跳绳、跳格子、丢沙包、打玻璃球、滚铁环、撞拐子…在那个“以学为主、兼学别样”没有作业及升学压力的年代孩子们玩得天昏地暗，到了天黑都得家长在巷子里喊着小名：xxx回家吃饭啦！

校园中间迎着学校的大门口一棵粗壮的弯脖老树上吊着一口大铁钟，每到了上课和下课的时间，一个高年级的同学就会快步走到树下，牵动着钟摆下一条粗麻绳，“当当当…”钟声脆亮余音悠长，刚才还人声鼎沸的校园里忽地连个麻雀都不见了，朗朗的读书声就此起彼伏地起来。能去敲钟的都是老师指定的优秀生，这是无尚的光荣，让人羡慕与神往。有一次假期里我随着高我几年级的姐姐去学校喂猪，趁着校园里几乎没人，我按捺住“砰砰”如小鹿般欢跳的心，快步走到树下，解下系在树杈上的麻绳，一只手捂住一只耳朵，仰脸看着钟锺在我的摇摆下撞击着钟壁发出脆亮的响声，无比满足与陶醉在自己制造的小幸福里。

学校的音乐教室就在离老树不远的一间西厢房里，全校唯一的一件架老式钢琴在教室的前面，而这架钢琴当年的主人就是我们学校唯一的音乐老师“肖脑袋”

“肖脑袋”这个生动形象的外号先是由哪位调皮捣蛋的同学叫响传开的，不得而知，“肖脑袋”的真实名字也没人记得清楚，但是许多年后，回忆儿时的往事，提起“肖脑袋”以及“肖脑袋”的名言“我削你的脑袋”城里学校的校友几乎都有深刻的印象。

“肖脑袋”是外地人，随军家属，30岁左右，瓜子脸很白净，齐耳短发，一双黑亮但很严厉的眼睛，有时穿着时髦的列宁装衬托着苗条的身材，有时也穿改装的海军便服。六七十年代，威海小城的外地人基本上都是随军家属，我的班主任邹老师也是一名海军随军家属。

她们不论气质与谈吐、着装都与本乡的老师有着鲜明的区别，本土的老师与我的邻居家的大妈二婶子没有什么两样，在那个又红又专的时代那时候老师的师德和对孩子们心是现在浮噪的社会无可比拟的，我很庆幸我上学时遇到了一批把自己一生的心血奉献给崇高的教育事业的真正优秀的老师，让我受益终生。“肖脑袋”和我的班主任都住在的“四0四”海军医院里的家属楼里，当时的“四0四”医院是不对老百姓开放的，封闭的大院门口都有背枪的岗哨。

我们班上的同学也有是部队大院的孩子，他们最鲜明的特征就是让人羡慕的一身海军蓝或一身陆军绿，在军人光荣的年代，这是骄傲的资本。记得有一年我父亲从哪弄了一枚闪闪的红五角星，我惊喜地睡不着觉，我把它小心翼翼地别在我母亲给我做的八角军帽上，我特意戴上它在威海的照相馆照相留念。

需要在音乐教室上课时，学生们扛上在课堂上的板凳，排列队形，鱼贯而入。我们那个时候学唱的都是红色歌曲，《东方红》《国际歌》《团结就是力量》《没有党就没有新中国》《大刀向鬼子的头上砍去》《保卫黄河》…这些歌曲是每年学校大合唱比赛的经典曲目，也是音乐课排练的主题。每年的五四青年节的晩上，在威海小城的各个角落都能看到灯光球场灯火通明，一年一度的歌咏比赛就在此处如火如荼地上演了。小学阶段正是孩童顽劣异常时期，音乐课反复练唱的乏味以及按捺不住急昐下课后课间精彩游戏，所以音乐课的下半场的场景经常是在嘈杂声中粉笔头在空中飞伴随着“肖脑袋”气急败坏地吼叫“我削了你的脑袋”

那个年代的音乐课太单调乏味，学生们对音乐课远不如忆苦思甜课有兴致。所谓忆苦思甜就是不忘旧社会的苦，感恩新社会的甜，忆苦思甜课的前一天学生们就挎着篮子成群结伴去周边的山上挖野菜，山苜楂，大米权，荠菜，蒲公英、槐树花等等，威海小城出了门不远便是山山水水，小城的孩子谁的童年没在野外撒欢儿疯过，哪里野菜多，哪里有野果子好吃，甚至哪里可以搂草打兔子顺脚顺一个半个生产队的苹果，清楚的很，现在你们种在盆盆罐罐里的“肉肉”比起我们那时候满山遍野的简直不要弱爆了。挖好野菜回家后做成菜团子（就是烫好的野菜剁碎了掺上玉米面、豆面团成团子上锅蒸熟）第二天带到学校，先由老师们控诉万恶的旧社会的苦，感谢、党建立了新中国的幸福生活。听说有的班的老师控诉的声泪并茂，带动全班哭声一片。忆苦思甜课最后就是开吃摆在课桌上的菜团子，以示不忘过去的苦，结果每次这忆苦思甜课都成了孩子们欢乐的一堂课，都吃得津津有味的，还相互交换品尝好手艺，有时，老师也参入品尝孩子们的菜团子，对于好手艺的菜团子点头称赞粗粮细做，结果有一次竞然发现了一个妈宝男生的菜团子里竟藏着一枚白胖香喷喷的鸡蛋，同学们哄堂大笑，男生尴尬地脸红到脖子，原来这位妈妈怕宝贝咽不下菜团子。

一个阳光炽热的夏曰午后，课间自由活动时间，老树上的知了也附合着热浪吵成一片，操场上依然是人声鼎沸，孩子们丝毫没有因为炎热而削弱爱玩的天性。我游荡中走到音乐教室门外时，听到了美妙的琴声伴随着优美的歌声，我从敞开的门探头望去，“肖脑袋”坐在钢琴前，金色的阳光从西窗映射在她的身上，勾勒出她美丽的侧影，肖脑袋

手指灵巧地在琴键上跳跃，字正腔圆的唱着一首我不知名的歌曲，一串串美妙好听的音符从音乐教室里流淌出来，那个夏曰的午后，我就在音乐教室门外的烈曰下呆住了，仿佛整个校园静止了般。

我小学没毕业“肖脑袋”随丈夫转业走了。当几十年后应儿子的力邀我在久违了的影院里看到《芳华》中美丽的文工团女歌手林丁丁扎着马尾坐在钢琴前，手抚琴键引亢高歌时，仿佛时光穿越般，我看见了那个烈日炎炎的夏日午后，那个扎着一对黄毛小辫子的小姑娘，傻傻地站在音乐教室的门外魔怔了；那个我的音乐老师“肖脑袋”那个白雪皑皑的校园里青烟袅袅；那个老树上的大铁钟回声悠长；那个民风淳朴的民主巷；那个夕阳下炊烟升起的海草房；那个年轻美丽、英气勃勃的爸妈；那个和一群男孩子滚着铁环象风一样从巷子里飞奔而去两条小辫子快乐张扬地飞舞的小女孩。

一切恍如隔世，泪水在脸上肆意地横流。儿子问我，妈妈，很感动吧？我说了一句，你不懂，便哽咽住了。是啊，这个已高出我一个头生活在这个钢筋水泥高楼耸立的喧嚣城市里的大男孩，没有玩伴，只有电子产品伴随着一起长大的这一代人与我们中间隔着时代冲刷的一条鸿沟，彼此的精神世界是不会明白的。

“肖脑袋”可能永远不知道在她曾经执教的一个滨海小城，有一个黄毛小女孩永远成为了她的粉，几十年后，当年的黄毛丫头都已经人到了中年，当年的那个年轻美丽的音乐女教师“肖脑袋”现在也应该是满头银丝的一位老人了。不知道她现在身在何处？是否也在安享美好的夕阳红？一声轻轻的问候，肖老师，您好么？

本文相关词条概念解析：

老师

老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中：“师者，所以传道受业解惑[也。”

脑袋

脑袋，也就是脊椎动物中枢神经系统的高级部位，生命机能的主要调节器。人脑是结构最复杂、功能极其完善的物质。它是思维的器官，是心理、意识的物质本体。人脑的构成人脑可分为5个部分，即端脑，指大脑两半球；间脑、中脑、后脑，由小脑和桥脑或称脑桥组成；延脑或称延髓。中脑、脑桥与延髓组成脑干，其间有神经细胞团与神经纤维交错组成的脑干网状结构。

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