青春期是孩子成长的关键时期，这一时期的孩子如果教育不当会对孩子的一生造成影响，因此对青春期孩子的教育尤其重要。可是该如何教育？这是不少父母关心的问题。6月28日上午，文澜讲坛亲子关系主题月的最后一讲请来了浙江省临海市第六中学副校长郑霄云老师，与近百名听众一起畅谈关于青春期的子女教育。
      郑老师不仅是位优秀的教师，同时还是国家二级心理咨询师，有着多年从事心理健康教育的工作经历。讲座一开始，郑老师先向大家介绍自己，并称自己是位刚刚度过了家有青春期孩子的母亲，所以对青春期的孩子教育是颇有感触，立刻拉近了与在座听众的距离。接着，郑老师解释了青春期的概念，并通过一些事例详析了青春期孩子的心理特点。青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，是由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期，同时它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。由于个体差异很大，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。进入青春期后，孩子会出现性意识骤然增长、智力水平迅猛提高、自我意识强而不稳、情感世界充满风暴等心理特点。而且还容易产生情感方面的诸多烦恼，尤其是女孩会比男孩的心理变化明显些。如果对青春期的孩子教育不当，会产生许多不良行为，如暴力伤害、青春期情绪问题等。
     面对青春期孩子可能发生的种种变化，郑老师认为，父母不要把青春期看成洪水猛兽，要应对有策，才能让孩子健康快乐地成长。首先要消除家长对子女造成的恐惧，比如孩子学习成绩有所下降，家长就显得心情浮躁，这样容易出现对立的情绪，家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长；其次是要为子女建立信心。郑老师特别指出，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，要留有余地。最后是要与与子女一起成长，做子女的知心朋友。家长要不断学习新知识，给子女做出榜样。要经常与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
      讲座最后，郑老师特别给家有青春期“逆反”的孩子家长支招。建议家长要更有耐心地倾听子女的心声，分析其感受和需求；尊重孩子的“隐私权”。不要一有风吹草动，就看子女的日记，监督孩子打电话等，这些会引起子女的情绪对立。父母应该用关心和尊重的态度对待他们；家长对子女做的事不要每件都去指手划脚，许多事都可以放手让孩子独立进行。父母要做的就是经常关心他们，给他们出主意，提供信息、资源。对需要干预的事应采取适度的形式，如采取激烈的形式易产生或加深隔阂；青春期是容易犯错误的时期，家长要尽量指导孩子少犯错误，但不能要求不犯错误。如果要求过高，就容易反应过分。在批评孩子时，要给对方解释的机会，鼓励对方能自己说出改进意见。或者父母帮着多想出几种解决办法，和孩子一起分析每种方法的利弊，让孩子自己做出选择。
      近两小时的讲座，在郑老师的娓娓而谈中结束。不少听众纷纷留言，认为郑老师用专业的理论解决了青春期子女教育问题，易懂、易用，很精彩。更有些听众觉得，听完郑老师的讲座后的确要反省一下自己对待孩子的心态和行为，要多和孩子沟通，尊重孩子，真正地帮助孩子度过青春期，充分认识自我，发展自我。
 

郑霄云老师为文澜讲坛题词

郑老师在讲座中

讲座结束后，听众们与郑老师继续交流、咨询

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