书是知识的海洋，阅读可以培养孩子的想象力,丰富孩子的知识,拓展孩子的人生经验,从而让孩子终身受益。但怎么让孩子爱上阅读，是不少人关注的话题。11月30日上午，文澜讲坛特地邀请了《作文新天地》杂志执行主编金旸老师，为近150余名听众主讲“让孩子爱上阅读”。
      金旸老师除了是一位主编外，还是位儿童文学作家，发表了多部儿童文学作品。当天的讲座除了有不少成人外，还吸引了很多孩子，还未开讲，文澜演讲厅已满座，走廊、过道上也挤满了听众。
      讲座中，金旸老师首先给听众们看了我国国民对阅读重要性认知的饼状图，让大家了解目前我国的阅读现状。接着，金老师通过举例说明要让孩子爱上阅读，最关键的是读懂孩子。每个孩子都是单一的个体，对待阅读的态度也不一样，有些孩子拒绝阅读，有些孩子却阅读量过多或是阅读“偏食”。对待不喜欢阅读的孩子最有效的方法就是大声读书，通过朗读，能建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。而对待阅读量过多的孩子，就要具体情况具体分析。金老师说，阅读量过多的孩子有些是对周围事物漠不关心，只顾读书；有些容易把现实和文学作品相混淆，沉溺其中不可自拔等等。对待这样的孩子，金老师建议可用几种方法帮助孩子，如，父母可用心扩大孩子的阅读范围，培养孩子感性阅读；学习和玩耍的作用互换，让孩子在阅读中游戏；了解孩子的短期记忆量，当孩子执着于自己的选择权时，父母在孩子的短期记忆量内提示孩子，给予其选择权。讲座最后，金老师还向大家建议选书的秘籍，选书时可注意一下书的出版时间、译者以及看网上书评等，挑选适合自己孩子个性的书。
      讲座刚结束，不少孩子就冲上讲台请金旸老师签名留念，家长们则围着金老师继续咨询。听众们觉得，金老师的讲座生动形象，连好动的孩子们都坐了这么久不想离开，她教的不少阅读方法还是第一次听到，有实用价值，对培养孩子阅读习惯很有帮助。
 

金旸老师为文澜讲坛题词

金老师在讲座中

讲座现场

讲座结束后，不少小听众围着金老师签名留念

浙江图书馆读者活动推广部

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