声音是语言的载体，一个富有弹性的声音能够赋予个人以强烈的感染力，提升个人语言魅力。随着社会大众对好声音关注度的不断提高，文澜社会大课堂的精品课程文澜朗诵公开课已成为朗诵爱好者学习和交流的平台，近600名朗诵爱好者成为该课程的忠实学员，不定期地来浙图参加学习和交流。9月14日下午两点，文澜朗诵公开课第27期课程“语言基本功练习之声音弹性训练”在浙图文澜演讲厅准时开讲。整个文澜演讲厅被朗诵爱好者挤得水泄不通，甚至有学员在前排席地而坐，认真聆听来自浙江传媒学院播音主持专业刘超老师的专业指导。
      声音的弹性是指声音的可变性和伸缩性，可以随着语言内容和情绪变化的能力，使语言具有多变的声音，并通过声音的弹性来表达变化的情感和情绪。而气息变化正是感情与声音弹性之间的桥梁，刘超老师例举了现代研究的发现，愉快的声音通常呼吸17次/分钟，表达悲伤的声音是9次/分钟，而愤怒要40次/分钟，恐惧的则要64次/分钟。这些由于感情和气息的变化引起的声音变化是大致的趋势，音长音强由气息控制，要获得声音弹性还需要发声能力的扩展，通过对吐字、用声、呼吸、共鸣等各个要素控制能力的训练来获得声音弹性，获得音高音色变化的能力，使发声既有所控制，又有所变化。刘超老师播放了几个经典的电影片段，如“红樱桃”、“失恋三十三天”，让学员通俗易懂地了解了声音弹性扩展的几个基本要素，并了解到从情到声是获得声音弹性的正确途径。
      随后，刘超老师从获得声音弹性的具体训练方法着手，介绍了几种对比的声音要素，主要有声音的高与低、强与弱、实与虚、快与慢、松与紧、刚与柔、厚与薄等，并结合一些经典诗文，让学员在课堂上通过大胆的示范练习来掌握这些技巧。整个课堂学习氛围浓烈，学员们争相举手要求示范，请刘超老师指出朗诵中存在的问题。 
      两个小时的课程在学员们热烈的掌声中结束了，课后又有40多名新学员填写了报名表，加入朗诵学习的大家庭。文澜朗诵公开课，在浙江图书馆这个公益平台上，不断地蕴育着朗诵艺术的新生力量，相信在不久的将来，他们将成为朗诵艺术领域的中国好声音，肩负起阅读推广、传承中国优秀文化的重任。
 

 浙江传媒学院播音主持专业刘超老师

 座无虚席的课堂

 学员示范练习

 学员示范练习

 学员示范练习

浙江图书馆读者活动推广部

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