孩子是一个国家未来的希望，而对于中国家庭来说，孩子更是家庭的核心。如何给孩子创造一个良好的家庭氛围，父母和孩子之间如何建立顺畅的沟通模式，是当前关注未成年人成长的一个新课题。因此，文澜朗诵公开课开展了一系列亲子戏剧课程，希冀通过该课程培养孩子的情商,提高肢体、语言的双重表达能力,让孩子通过专业的戏剧治疗模式稳定情绪、学会沟通。同时，让家长在训练过程中释放繁重的工作压力,与孩子形成良性互动模式，建立和谐有效的亲子沟通模式。结合即将到来的六一儿童节，5月25日下午两点，浙江图书馆文澜演讲厅，浙江大学城市学院传媒分院的徐娴老师为家长和孩子们上了一堂“游戏童年”的亲子戏剧课程，让平时工作辛苦的爸爸妈妈们通过游戏尽情玩耍，跟孩子一起享受游戏过程中的快乐，同时感受肢体表达和声音表达这两部分表演元素。
      今天徐老师没有正襟危坐在讲台上，而是站在孩子的中间来讲课。课程一开始，徐老师就让在座的小学员和家长围成一个大圈，由老师来发出信号，通过手上肢体动作来传达情绪，通过不同的节奏、力度和表情反映每个人的情绪感受。

 

      随后，在这个游戏的基础上，加入一个“抛媚眼”环节，每次都由一个孩子作为游戏主发人，他通过眼神表达自己对游戏中的其他一个小朋友的好感，而接收到这个信息的小朋友要迅速跑到他这边来。孩子身后的父母则要仔细观察，发现有苗头就要迅速抱住准备逃离的孩子，不让别人得逞。都说眼睛是心灵的窗户，在这个游戏中，通过眼睛表达情绪和情感，同时又训练了孩子的关注力。对于接收信息一方的孩子，则要相信自己的判断，要充满自信地接受别人所给予爱的关照。

 

      接下来，徐老师又带着大家做了声音球的游戏，从各个环节去发挥大家的想象力和创造力。而角色互换这个游戏又充分地发挥了孩子的责任心，使得在一个家庭模式中，不再仅仅是家长对孩子负责，孩子也可以有机会对爸爸妈妈负责，这个充满爱和信任的游戏在父母和孩子之间建立了一种爱的表达方式。

 

 

      现场随机采访了一位来自长江实验小学的学员家长，她是第一次来参加此课程，这个课程让她获得了许久没有过的放松，在老师设计的游戏环节中可以敞开心扉去表达对孩子的爱，学会了这种亲子沟通的形式。而孩子们都表示能和爸爸妈妈一起做游戏特别开心。孩子们，许你们一个美好的童年，家长们，还你们一个童年的记忆，同祝你们六一儿童节快乐！
 

 

浙江图书馆读者活动推广部

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