5月26日早上，雨下得很大，但当第23期文澜读书•爱阅论坛“人之初——科学早教与起名的学问”准点开场时，60余名热心读者已然入座。更令人欣喜的是，伴随着两位老师或激情洋溢、或沉稳渊博的风格讲演，更多的读者接踵而至，结束时已近90人。

 

      作为终身教育向前延伸的成果——科学早教是围绕孩子情感、智力、人格等全方位成长的进行的互动式、生活式教育，需要家长和老师的默契配合。育婴专家张春梅老师普及了科学早教的基本知识，并教给父母培养天才宝贝的三大幸福密码：一是抓住6岁前的早教期，充分借助不同年龄的细节敏感期，培养其细节发现力，实现智力开发；二是充分运用绘本推动孩子的概念、逻辑、情景吸收，实现角色扮演；三是注重建立秩序感，培养孩子的专注力，奠定一生的学习能力。讲演中，张老师娴熟穿插的“娱乐场儿童百态”、“专注玩具”、“进教室前摆齐鞋”等案例贴近生活、引人入胜，而“用枪打鸟后树上还剩几只鸟”、“美国农场主玉米丰收后的抉择”等发散式思维训练更让现场气氛高潮迭起。

 

      接着登场的石建雄老师是再度在爱阅论坛施讲。继上次活动“语言的技巧与魅力”获得读者好评后，石老师又为我们讲起了起名的学问。“行以定名，名以定事，事以验名”是古人对姓名作用的经典阐释。现实生活中，姓名记录着宗族血统的烙印，凝聚着父母对孩子的深情厚义，隐喻着不同的理想追求和目标。了解名姓常识，古今取名方法、诀窍禁忌，能使美名扬天下。一口气道出了主题和内容，足见石老师作为社会学者的深厚功底。
      作为铺垫，石老师娴熟地举出绚丽多姿的一个个人名，辅以对其类型的剖析，让在场读者无不感慨名字背后的奥妙所在。紧接着，石老师一股脑儿抛出如何巧用数字、四季、动植物、方位、出生地、政治事件、阴阳五行、成语、诗词等起名的方法和实例，让大家对起名的了解更上层楼。理论实例讲过后，石老师不忘从反面提醒大家起名的注意事项——切莫与人重复、忌笔画太多过于复杂、冷僻不好认、慎用多音字，不要迷信八卦等，总之，起名的最高境界是用常用字起一个有意义的名字。最后，石老师不忘用章太炎等数十位名人起名误区的轶事打消大家过于看重名字的顾虑。毕竟，有所作为才是衡量人生意义的决定因素。

 

      或许是仍怀揣着童年之梦的缘故吧，本期论坛现场极为宁静，大家都十分好学地聆听着两位老师的讲演，结束后更是提出了很多有价值的问题，久久不肯离去……
 

浙江图书馆读者宣传推广部

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