9月16日上午，文澜讲坛座无虚席，今天是女性文化系列讲座的最后一讲，特邀刚从国外归来的张丽燕老师为百余名听众作“婚姻家庭法”讲座。       张丽燕老师现任浙江工商大学法学院副教授、中国法学会婚姻法研究会理事、浙江省婚姻法研究会理事等职，可谓是研究婚姻法方面的专家。       讲座中，张老师先从婚姻的本质谈起，由于社会的变迁，当今的婚姻关系已不同与以往，故在2011年8月13日，最高人民法院公布并实施“关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释(三)”， 引起了社会各界的广泛关注和热烈讨论。接着，张老师介绍了婚姻法的相关概念，并用生动的案例来深度解读婚姻法司法解释（三）。如对父母为子女结婚购买不动产的认定、亲子关系诉讼拒绝亲子鉴定后果、离婚案件中一方婚前贷款买房的处理等问题，张老师不仅做出了相关解释，并提出了解决方法。       2个多小时的讲座，张老师生动活泼的讲课方式让听众们意犹味尽。讲座结束后，不少听众还围着张老师进一步咨询，张老师都耐心地予以解答，使听众们满意而归。   张丽燕老师接受文澜讲坛客座教授的聘书 张老师在讲课中 讲座现场 讲座结束后，听众们l围着张老师继续咨询 浙江图书馆读者活动推广部  

      2012年12月23日上午，第543期文澜讲坛敦煌文化与艺术系列讲座邀请了浙江省敦煌学研究会副会长卢向前，为近百名听众作了一场“敦煌胡化婚姻”的讲座。       卢向前老师是浙江大学历史系教授、博士生导师。著有《敦煌吐鲁番文书论稿》、《唐代西州土地关系述论》，主编《唐宋变革论》。发表论文若干，代表作有《唐代胡化婚姻关系试论—兼论突厥世系》、《武则天“畏猫说”与隋室“猫鬼之狱”》、《唐代前期和籴政策与政局之关系》、《唐代西州合户之授田额》等。       “朱子语类壹壹陆历代叁云：唐源流出于夷狄，故闺门失礼之事不以为异。朱子之语颇为简略，其意未能详知。然此简略之语句亦种族及文化二问题，而此二问题实李唐一代史事关键之所在，治唐史者不可忽视者也。”讲座一开始，卢老师就引用了陈寅恪先生在《唐代政治史论述稿》中的一段话，来揭示种族和文化对于政治的深刻关系。接着，他从敦煌吐鲁番文书的出土谈起，介绍了唐代皇室贵族的胡化婚姻形态，如叔嫂婚、翁媳婚等，并对敦煌籍帐胡化婚姻的相关材料加以解析。最后，卢老师总结了胡化婚姻对当时社会的影响，从社会阶层来看，不仅李唐皇室受其影响，就是平民百姓也被其侵染。从地域来看，从西北边地的敦煌至中原的河东都有胡化婚姻的存在。       卢老师2个小时的讲座，让听众们受益匪浅。讲座结束后，不少听众表示，卢老师真是“肚里有货”，能将这么学术性的问题讲的生动有趣，不仅是一次很好的历史学习，也是一次视听的享受。   卢向前老师为文澜讲坛题词 卢老师在讲课中 讲座现场 浙江图书馆读者活动推广部  

      11月27日，副省长郑继伟来我馆调研公共文化服务和新馆建设。省政府副秘书长马林云，省文化厅厅长金兴盛，省政府办公厅教卫处处长吕伟强，省文化厅办公室主任柳河、公共文化处处长戴言等陪同调研。       郑继伟一行先后走访了现报刊阅览室、信息服务中心、浙江省视障信息无障碍服务中心、善本阅览室、善本书库、开架图书借阅室、保存本书库、采编部、数字资源中心、读者活动推广部（会展中心）等处，边听介绍边详细询问读者接待量、读者群分布、数字资源利用情况、盲人的阅读需求和利用图书馆的状况、古籍文献保护现状、馆藏文献建设等情况并和读者进行了交流。       现场走访结束后，郑继伟与馆领导班子进行了亲切座谈，他要求我馆的文献建设、服务内容和服务方式必须与读者需求紧密结合。就新馆建设，他指出，随着社会的发展，人民群众对图书馆和文化的需求日益增加，信息化的迅速发展使图书馆面临重大变革和机遇。当前，数字化是大势所趋，建设数字图书馆可实现资源共享，意义重大。希望浙江图书馆把握未来图书馆的发展趋势，在新馆建设过程中立足未来，定位要有前瞻性；要明确新、老馆的功能布局，老馆应调整出更多面积，做好做强直接面对读者的服务工作，新馆面向未来，做好技术引领和服务支撑，为广大人民群众提供更为优质、高效、便捷的文化服务。   副省长郑继伟与馆长应长兴亲切交谈 副省长郑继伟一行参观展览 副省长郑继伟翻阅外文图书 副省长郑继伟察看善本文献 副省长郑继伟在采编部了解图书编目情况 浙江图书馆办公室  

      2013年3月30日， 由浙江图书馆视障服务中心与杭州华驰科技有限公司主办，杭州电子科技大学创行团队承办的“探索光明之源，共建信息之眼”盲人电脑培训班第一期在浙图视障中心如期举行。这次培训一共有10名视障读者到场接受培训，视障读者在学生志愿者的帮助下一对一地学习基本的电脑操作，在整套课程的学习过程中，志愿者随时与盲人学员沟通互动，征求意见，及时改进，使课程的进度更符合视障读者的需要。学员们纷纷表示这种培训方式掌握知识很快，学习劲头很足，更为盲人与明眼人之间搭建了相互了解的桥梁。参与培训的大学生志愿者朱同学说：“这次盲人电脑培训让很多来自外地的盲人师傅不仅享受到学习电脑的乐趣，也与我们大学生建立了真挚的友情，让他们在杭城体会到了家的温暖。“       此次培训希望更多的视障读者能通过使用电脑上网基本实现信息无障碍的目的，也呼吁更多的人伸出援助之手关心您身边的视障群体，关爱我们的视障朋友，欢迎读者们在本月的任意周六周日上午九点至十一点到浙图视障中心了解盲人电脑培训的情况。       浙江图书馆报刊文献服务部  

      继上次文澜朗诵公开课首期成人组个人朗诵作品指导课的火爆开场，未成年人组的个人朗诵作品指导课也如期开课了。8月17日下午两点，在浙图文澜演讲厅，坐满了前来上课的小学员和家长们。此次个人朗诵作品指导课是由来自浙江传媒学院播音主持艺术学院的陈蕾老师来指导、点评。在之前的公开课上，我们的指导老师教小学员们去学习如何塑造寓言故事的角色、经典唐诗宋词的诵读、以及绕口令等语言基本功的练习。在个人朗诵作品指导课之前，小学员们选好作品、配好背景音乐、录好音频资料，俨然就是一场小小的表演会。在这期指导课上，学员们朗诵作品的选题主要以古诗词、散文和故事为主，既有气势恢宏的“沁园春.雪”、细腻缠绵的“望古怀远”等经典古诗词，有“桂林山水”、“西湖的绿”、“济南的冬天”等生动形象、诗情画意的经典散文名作，也有诙谐逗趣的外国文学作品“爸爸最值钱”；表演形式则结合了个人、双人及小组朗诵的多样形式，有背景音乐平铺直入式的，也有背景音乐在朗诵过程中逐渐嵌入式的，非常的恰到好处，匠心独具。       小学员和家长们的精心准备让这次的朗诵指导课精彩连连，而陈蕾老师的点评指导更是让在座的听众们都受益匪浅。陈老师特别针对余音小学员“蜗牛梦”这个作品给大家讲解了一个完整的朗诵作品该如何去备稿。首先在未成年人的作品选题上尽量选择贴近孩子们生活的作品，这样的作品才会有血有肉，孩子们的朗诵才会更形象生动。如“蜗牛梦”这个作品反映的正是父母望子成龙心切给孩子们无形中增加了很多压力，孩子们渴望自由渴望做自己的心情。这种切身感受会让朗诵者在朗诵过程中感情更饱满。在选定作品后，则要对作品做分层分段的处理，定好基调，然后再逐段逐句地处理，融进朗诵的技巧，确定语句中重音的处理，增加词语的感受力。还可以通过朗诵让听众感受到方位感和动作感，如“我不由得舒展开黏黏的身体”就可以通过处理让大家感受到这是面朝着太阳的一种舒展，让听众们也感觉到如沐春风。       短短的两小时课程很快就结束了，一堂个人朗诵指导课不仅让参与表演的学员们有一个展示的平台，也让其他听众们都学到了很多朗诵的技巧。课后又有数十位新学员报名参加我们的文澜朗诵公开课。在文澜朗诵公开课的课堂上，你可以倾听，可以诉情，可以畅游在经典名著的熏陶中，也可以沉醉在最美声音的赏析中。       在物欲横流的世界里，在满眼充斥着快节奏的现代社会里，仍然有一方净土，可以让你放慢脚步，静静品读经典、养心怡情，这就是图书馆。有那么一群读者，每个周末都会来到浙图的文澜演讲厅，带着沉淀下来的心情，聆听文澜讲坛或者文澜读书。而我们新开辟的阅读活动–文澜社会大课堂所推出的精品课程–文澜朗诵公开课，开课不久就已经吸引了一大批忠实的读者。每个人都曾怀揣着梦想，也许那个儿时的梦想已经在现实生活里渐渐弱化，但是，只要给你一个机会，给你一个舞台，就会唤醒那个深藏的梦想，就可以灿烂绽放。在文澜朗诵公开课这个小舞台上，我们不仅看到激昂的诗情，也看到一颗颗年轻跳动的心。无论年老还是年轻，无论贫穷还是富有，无论患病还是健康，都能在朗诵中享受阅读的乐趣。欢迎更多的人加入到我们这个队伍中来！           浙江图书馆读者活动推广部