2015年4月9日上午，由浙江图书馆嵊泗分馆举办的“民主行政 依法治国——十八届四中全会精神解读”讲座在嵊泗县委机关举行。嵊泗县直机关150余名干部参加学习听讲。 讲座邀请到了中共浙江省委党校党史党建教研部刘勇教授主讲。刘勇教授用浅显易懂的语言，结合自己坚实的理论基础，对党的十八届四中全会精神进行了解读，强调了民主行政和依法治国在新时期历史背景下的政治内涵，及在中国社会主义政治文明和法治中国建设中的重要地位。 在讲课中，刘勇教授用浅显易懂的语言，深入浅出，赢得了在场听众的一致好评。 浙江图书馆图书文献服务部
4.23世界读书日前后，掀起了一股全民阅读热潮。4月25日下午，文澜讲坛阅读推广月的最后一讲，特别邀请了来自淮北师范大学文学院的傅瑛教授，与杭州的近300名“书虫”们一同交流关于“读书”的心得感悟。人为什么要读书？该读什么书？怎样读书呢？ 傅老师学识渊博，酷爱阅读，她不仅是位老师，同时还是位作家，在文学研究与创作方面都有所造诣。“首先，我们要探讨的第一个问题是，人为什么要读书？”当傅老师开门见山地向听众提问时，那富有磁性的嗓音立刻吸引了现场的听众。紧接着，她引用大量名人的格言和事迹，列举了关于读书的种种好处，指出：寻求真理能给人带来身心上的愉悦，而读书能使人美好，“腹有诗书气自华”。 然而，书海茫茫，在我们短暂的一生中，又该读些什么书才更有意义呢？傅老师告诉我们：应该读经典的原著，有一个高的阅读起点，才能真正学会品味与鉴赏。若是有些原著由于年代过于久远而不易读懂，则可以选择一些有权威性的导读类的书籍去帮助阅读。在阅读的过程中，必须“用心”，要调动我们的知识积累、人生经验，反复阅读、反复体味；要做到“读书但不尽信书”，在怀疑和探究中将书本上的知识提炼成自己的思想和见解，获得意想不到的收获。 讲座的最后，傅老师介绍了不少网上的阅读资源，网络学习是一种开放式的教育。它的范围覆盖了广泛的科技、社会和人文学科，其中绝大多数是免费的。傅老师建议大家要用好电子阅读资源，使自己的知识面更为广泛、多样。 讲座结束后，很多读者自发地围绕在傅老师周围，对其深入浅出，发人深思的讲解表示感谢，并表示要让读书真正融入自己每一天的娱乐和生活。 傅瑛老师为文澜讲坛题词 傅老师在讲座中 讲座现场 讲座结束后，听众们请傅老师签名留念 浙江图书馆读者活动推广部
未成年人犯罪是一个社会问题，它的出现，既扰乱了社会秩序，也给未成年人自身和家庭带来不幸，成为影响社会稳定的一个因素，近年以来，未成年人犯罪又呈现出逐渐上升和低龄化的趋势，这一现实不得不让人堪忧。在这个时候，预防和关护未成年人的犯罪问题，并引导他们走上积极健康的人生道路，显得尤为重要。 5月31日下午，时值“六一”儿童节来临前夕，来自浙江浙杭律师事务所的伍娅婷律师作客浙江图书馆文澜讲坛，为60余名听众现场讲解了“未成年人犯罪的预防关护和矫正”。伍老师年纪轻轻便担任了未成年人保护与女律师工作委员会委员和多家知名企业的法律顾问，执业以来主办各类疑难复杂刑事犯罪案件，在处理合同纠纷、婚姻家庭纠纷、房产纠纷等领域的案件方面，有着丰富的代理经验。 谈起未成年人犯罪问题，伍老师说：“未成年人正处于发育成长时期，无论生理和心理均未成熟，其人生观和世界观正处于逐渐形成阶段，故在此期间好奇心和模仿能力强，自控能力弱，情绪易走向偏激，其思想、行为常带有片面性和盲目性。”一般来说，未成年人犯罪主要表现在：财产类犯罪、冲动型犯罪、青春型性侵犯罪这样几个方面。针对这些突出的犯罪问题，伍老师又详细一一介绍了这些犯罪的常见表现类型、所涉及的相关法律知识和预防方法。譬如对人要持宽容心，遇事常与老师、家长沟通，及时劝阻同学间的纠纷，交友慎重等等，都不失为预防犯罪的好方法。 除此之外，针对未成年人容易受到敲诈勒索、吸食毒品等侵害的问题，伍老师强调了“十个不”和“三个应当”：不盲目交友，不轻信他人，不去娱乐场所，不乱喝饮料等；应当将注意力放在学习上， 认清好感和爱情的区别，应当多与父母、老师交流自己的情感和想法等等。 讲座过程中，读者们都聚精会神地倾听着，并将自己的疑惑之处提出，与伍老师进行交流。 最后，伍老师以一句寄语结束了本次讲座：“未成年人自觉学法、守法，明辨是非、慎重交友、加强防范、远离犯罪，希望孩子们快乐、安全地度过宝贵的校园时光！”台下掌声雷动，读者们表示在此次讲座中受益匪浅。 伍娅婷律师为文澜讲坛题词 伍律师在讲座中 听众们与伍律师进行互动提问 浙江图书馆读者活动推广部
“与其去寻找天才，不如去培养天才！”曹晶心老师在文澜讲坛上如是说。 那么，如何去培养一个音乐“天才”呢？曹老师告诉我们：“许多音乐家都坦言在他们年幼的时候曾接受过音乐早期教育。”这意味着，音乐早教，对于“天才”的养成和个人天赋的发掘，具有极其重要的意义。 6月16日下午2:00，旅德音乐教育学者曹晶心老师作客文澜讲坛，和100余位听众一起探寻关于亲子音乐早教的秘密。 曹老师曾任教于中央音乐学院，是德国慕尼黑大学音乐教育、音乐学及哲学美学硕士，并在德国体系音乐早期教育教学法、奥尔夫音乐教学法、铃木器乐教学法等学术领域都有着很深的研究。 本次讲座，曹老师首先介绍了目前我们习惯使用的音乐教育方式，并指出，这种强迫学习的方式不仅让孩子们丧失了对音乐学习的兴趣，而且又在一定程度上扼杀了孩子的天赋。而后，她认为，符合孩子生长天性的音乐早教方法应该是从0岁就开始的，0岁到3岁也是孩子可持续音乐能力开发总量最多的时期，在此期间的不同阶段，又该通过不同的教学方法来使得孩子的天赋得到最大程度的开发。 曹老师将0岁到3岁的音乐训练分为三个阶段：妊娠24周至出生4个月，在这个阶段，可以通过为孩子们放一些音色多变，音质达标的纯音乐，让他们强化听觉器官，为以后学习音乐奠定良好的硬件基础；出生4至18个月，这个阶段是训练听力的关键时期，要通过一些念唱、聆听和轻舞动的训练让孩子们学会辨别音调、响度、音色、方位等；等孩子长到18个月至3岁这个阶段，他们已经能够完成一些简单的动作，这时候便需要通过寓教于乐的方式让他们擅于发现生活中的节奏，在游戏中积累音乐元素。 而后，曹老师例举了一些外国音乐早教的案例，来更加具体地阐述她所介绍的早教方法，譬如通过一套手指交叉的动作来训练手指的灵活性，通过敲击身边不同种类的文具来训练节奏感，通过在图画的不同区域填色来记忆五线谱……这些多样的教学方式让听众们都大开眼界，啧啧称赞。 最后，曹老师以《死亡诗社》电影中的一段话来作结束语：“我们平常学的很多东西/是知识/是技能/是维持生计的工具/医学、法律、商业、工程/这些都是高贵的事业/但艺术、情感和爱/这些才是我们存在的理由”。 整场讲座在听众们的阵阵掌声中落下帷幕。听众们表示：曹老师让他们认识到了教育方法的重要性，尊重孩子的天性，让孩子快乐地学习和成长，是他们共同的心愿。 曹晶心老师为文澜讲坛题词 曹老师在讲座中 讲座现场 讲座结束后，听众们向曹老师咨询相关问题 浙江图书馆读者活动推广部
诗，是高雅的语言艺术。寥寥几言，款款数语，就能把人带进一个美的境界，诗歌可以高歌河山壮丽，揭露社会矛盾，吟诵风花雪月，怡情养性，但是诗歌的作用远远不止这些，2015年7月11日下午，文澜读书邀请了诗人伤水，分享诗歌的“无用之用”，杭城倾盆的暴雨也丝毫未减大家对诗歌的热情与追捧，近80名听众沉醉在这场美妙的诗歌分享会中。 谢默斯•希尼在《舌头的管辖》一书的“诗的力量”里曾说：“在某种意义上,诗歌的功效等于零——从来没有一首诗阻止过一辆坦克。在另一种意义上它是无限的。就像在那沙中写字,在它面前原告和被告都无话可说，并获得新生。如果说语言是人类用以思考的工具，那么诗歌就是最高超的语言艺术，也是唯一能够击败语言的武器。诗不是表述已经存在的事情，而是去揭示即将发生或必然发生的事情，也就是诗更应去阐述存在之真理，诗不跟哲学和科学争夺地盘，但诗歌又包含哲学和科学，诗是“思”，感性地体现，与禅、悟、悟性、直觉相连。 因此，诗人似乎被赋予了一种特权：可以且应当创造语言。伤水老师说，诗人的笔下简洁而强有力的文字，正是一个时代的最强音，诗人就是时代语言的创造人。他还拿一个有趣的例子展现诗歌的魅力与影响力：前些日子诗人北岛来杭，临走那晚，伤水老师陪他去杭州著名面馆——奎元馆，因航班起飞在即，时间紧迫，伤水老师希望服务员能先为他们上两碗面，服务员冷漠的拒绝，这时面馆的大厨过来，看着北岛，只说了一句“卑鄙是卑鄙者的通行证， 高尚是高尚者的墓志铭”便走进了厨房，不出两分钟，热腾腾的面就端上桌了。让人不禁感叹诗歌对一代人的影响，或许，北岛对于80后，90后的我们来说是陌生的，但他的诗却是上一代人实实在在的精神寄托，是留在他们心中无法淡忘的深刻回忆。，新时期以来，除了北岛以外的顾城、张枣、梁晓明、南野、昌耀等都对诗歌语言有着明显的贡献，为了更生动的展示诗歌的语言魅力，讲座中还特别邀请了文澜朗诵团团员傅家骧、傅博涵父子朗诵了二十多首现代汉诗代表性诗人的诗歌，让我们感受了这些当代诗人的不同语言特性，也让我们看到了诗人在不同时期多元化的文字倾述。诗歌的无用之用，却恰是诗人最真实最深刻的生命体验，诗人无愧是语言艺术的发明者和人性事物的发现者，无愧是现实生存的无畏者和自由意识的先锋战士。 这场分享沙龙更像是一次精神的洗礼，默读诗篇，是许久未享的惬意、安宁和痛快。参与分享会的读者表示，日后会在床头放置一本诗集，每当夜深人静时，让行行诗句从我们纷飞烦躁的心里轻轻抚过。 浙江图书馆读者活动推广部
2015年6月26日，浙江省图书馆学会主办、上海万方数据有限公司协办的“跨界，浙思享”—互联网+图书馆发展研讨会在杭州召开。省学会学术委员会主任、分委会主任、图书馆馆长、业务骨干约40人参加研讨会。研讨会以嘉宾演讲和参会者讨论交流的形式展开。省学会学术委员会主任刘晓清先生作了热情洋溢的致辞并主持了上午的专题报告、副主任赵继海先生主持下午的会议。 宁波大学图书馆书记、网络中心主任刘柏嵩先生作了题为“互联网+图书馆的思考与探索”的演讲，他以丰富的案例，详细阐述了互联网时代下图书馆，特别是高校图书馆服务工作的新技术应用以及所取得的成效。温州图书馆馆长胡海荣先生以生动的视频和详实的数据，介绍了温州图书馆在公共文化服务体系建设中的探索――温州“城市书网”建设。《GUT》中文编辑部主任、上海万方数据有限公司常务副总经理周轶雷先生的演讲，对什么是“互联网＋”图书馆进行了充分的探讨和阐述。阿里巴巴国际事业部高级产品经理刘俊屹先生的报告“互联网＋用户视角”，则以互联网企业从用户视角、用户体验的角度开发新产品的案例，给图书馆开展用户驱动型的服务提供了新的视角和借鉴。通过嘉宾的演讲，激发了与会者的思维，现场气氛热烈。每一位参会者以抛出“关键词”为导引，直舒各自对“互联网+”的理解、认识和图书馆实践，从应用的角度诠释技术，以分享的态度解析创新。本次研讨会形式新颖，内容丰富，气氛活跃。特别是“跨界”，来自图书馆行业外专家跨界、公共图书馆与高校图书馆跨界，从互联网思维、从产品与用户的角度，给图书馆行业发展和服务创新提供了新的思路，擦出了跨界的火花。研讨会为积极推动和探讨“互联网+”与图书馆的融合，新技术、新理念在图书馆的应用以及提升图书馆的服务水平做了一次很好的尝试。 省学会学术委员会副主任赵继海先生主持会议 宁波大学图书馆书记、网络中心主任刘柏嵩先生作题为“互联网+图书馆的思考与探索”的演讲 温州图书馆馆长胡海荣先生作题为“温州城市书网的探索”的演讲 阿里巴巴国际事业部高级产品经理刘俊屹先生作 “互联网＋用户视角”的演讲 《GUT》中文编辑部主任周轶雷先生作“互联网＋”图书馆的演讲 研讨会现场 浙江省图书馆学会
7月28日至29日，第二十四届浙江省市级公共图书馆馆长联席会议在舟山市图书馆成功召开。会议由我馆主办，舟山市图书馆承办。浙江省文化厅公共文化处副处长仲建忠出席会议并作重要讲话。我馆馆长徐晓军、党委书记雷祥雄、副馆长贾晓东、副书记徐洁，以及全省11个市级图书馆馆长和部分县级馆馆长等30余人参加会议。会议由徐晓军馆长主持，雷祥雄书记作总结发言。 与会馆长围绕会议主题广泛交流，发言踊跃、讨论热烈。大家对公共图书馆如何在现代公共文化服务体系构建中发挥作用；如何整合全省图书馆力量，打造公共图书馆品牌形象；如何引进社会力量参与，推动图书馆社会化运作等问题进行深入交流和探讨。会议还就《浙江省公共图书馆服务标准（草案）》《2015年浙江省公共图书馆百场中华优秀传统文化展览走进文化礼堂活动实施方案（草案）》等议题进行了交流讨论。 本次会议得到舟山市图书馆的大力支持，各项会议议程圆满完成。 浙江图书馆
2015年8月14日下午，由浙江图书馆举办的“庄子与武侠——对《庖丁解牛》的独家解读”讲座在73228部队流通站举行。讲座邀请了浙江工商大学张亦辉教授主讲此次讲座，共有60余名官兵聆听了讲座。 讲座中，张教授先追溯了庄子与武侠小说的渊源，接着又详细向部队官兵解读了庄子的经典篇章《庖丁解牛》，讲解了文中精妙之处及其写作特点对后世武侠写作产生的深刻影响。 张教授通过两个小时的精彩演讲，将庄子的文人风骨及武侠情怀展现的淋漓尽致，为官兵们带来了一场精彩的国学经典体验，赢得了部队官兵的一致好评。 浙江图书馆图书文献服务部
8月14日下午，文澜讲坛“纪念张宗祥先生”系列讲座的第二讲邀请了浙江图书馆研究馆员、党委副书记徐洁老师。徐老师还有个特殊的身份，她是张宗祥先生的外孙女，故她的讲座吸引了业内业外众多听众，整个文澜演讲厅济济一堂。 “外公的学识渊博，一生致力于古籍校雠……”这一声“外公”拉近了徐老师和听众间的距离，随着她的娓娓道来，听众们仿佛跟着徐老师走近了张宗祥先生的精神世界。在简单介绍了张先生的生平后，徐老师对先生的毕生事业进行了回顾。张先生多才多艺，但他毕生致力于古籍校勘，做出了惊人的成绩，给我们后人留下了宝贵的文化遗产。在先生任浙江省教育厅厅长时，他在鉴别第一次丁氏和第二次钱氏补抄文澜阁《四库全书》缺书尚多的情况下，主持补抄该书，使其作为浙江图书馆的镇馆之宝,向广大读者展示其丰厚的内涵。 而最值得称道的是，先生的一生在中国两个著名的图书馆工作过, 曾先后担任京师图书馆（现国家图书馆）主任和浙江图书馆馆长，共有18年时间在图书馆工作，并做出了卓著的成绩,受到后人的敬仰。徐老师通过大量珍贵的照片，展现了先生在图书馆工作的情况。先生在京师图书馆时，编成了京师图书馆善本目录四卷两本，创建古籍修补装订部门，组织专门人员对古籍进行抢救性的修补保护工作。这个部门的建立，是中国图书馆事业发展中的一大创举。同时，先生还大力征集文献，开展互借互阅服务，受到了读者的欢迎。 徐老师认为，先生在浙江图书馆担任馆长的十五年时间是他励精图治，取得佳绩的辉煌期。她例举了先生的不少事迹，如先生刚上任，就非常重视古籍收藏，多次派员赴各地抢救，保存了大量有价值的古籍，丰富了馆藏；先生领导创办了《浙江省立图书馆通讯》,在全国图书馆界影响很大。《人民日报》还刊登文章,推广浙图的书刊介绍工作经验；先生很重视读者服务工作，亲自主持召开新中国建立后第一次读者座谈会，听取读者意见，及时改进图书馆工作，告诫工作人员自身必须熟悉馆藏图书这个基本功，希望在“知书”上下功夫；先生还组建古籍修复室，并从北京聘请修补古籍手艺精湛的袁良峰先生来馆工作，为抢救珍贵文献不遗余力。 让人感动的是，先生对浙图除了事业上的贡献外,生前两次将珍藏宋刻本等图书、手抄本、校本捐赠给浙图。去世后,其子女又遵其遗愿,将先生生前收藏的字画、手抄图书、遗稿手迹等珍品再次捐赠,丰富了浙图的馆藏,为浙江省的文化事业建设做出了永不磨灭的贡献。 讲座最后，徐老师引用了张先生的诗“分明岁月同奔马，收拾心情作蠹鱼”作为结尾，这也是先生一生的写照。 当讲座结束时，现场近150名听众仍沉浸在徐老师的讲座中。不少听众感慨不已，徐老师的讲解还原了一个生动真实的先生，他对古籍事业的那份执著，让人钦佩；他对图书馆事业的贡献，值得每个图书馆人称颂！ 徐洁老师接受文澜讲坛客座教授的聘书 徐老师在讲座中 讲座现场 浙江图书馆读者活动推广部
近年来，随着旅游的不断升温，旅游者，也就是游客的一些不文明行为成为社会关注的问题。9月13日下午，文澜讲坛旅游品位月主题的第二讲，特邀杭州旅游职业专修学校副校长叶建华老师与近120名听众开聊如何做一名自律自觉的文明旅游使者。 身为资深讲师，叶建华老师曾在多个高校任职，常年为杭州各个单位授课、讲座，现场有不少听众就曾听过叶老师的讲座，此次他们很早就赶来，只为再次一睹叶老师的风采。讲座刚开场，叶老师例举了当前在旅游中出现的一些不文明行为，他觉得，每一位旅游者其实是传播文明的使者，但要文明旅游就要靠文明意识深入人心，靠文明素质的全面提高。 那么如何成为一名文明的使者呢？叶老师认为，要从自身做起，多多学习礼仪。就如何学好、用好文明礼仪，叶老师结合生活实践，进行了深入的阐述。礼仪是在人际交往中，自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现律己、敬人的完整行为。在运用现代礼仪时，主要应当关注两方面，一是必须坚持正确的理念，二是必须掌握有效的方法。在掌握方法上，叶老师提出要养成两个习惯，第一个是养成良好的礼貌用语习惯，从十个字开始，即您、谢谢、请、对不起、没关系。简单的十个字能拉近了人与人之间的距离，文明就从这里开始；第二个习惯是要养成稳重文雅的举止习惯，温文而儒雅，尊敬自己也尊敬他人。叶老师还向听众们介绍了诸如仪容礼仪、语言礼仪等方面要注意的事项。他以丰富的案例，生动形象的讲解，连珠般的妙语，让全场不断爆发出阵阵笑声、掌声。 当近2个半小时的讲座结束时，现场听众都依依不舍，围着叶老师提问、咨询。不少听众表示，叶老师的讲座很实用，在今后的旅游中，要注意自己言行举止，从我做起，做一名文明的旅游者。 叶建华老师为文澜讲坛题词 叶老师在讲座中 讲座现场 浙江图书馆读者活动推广部