炎炎七月，暑期生活已经开始，如今孩子们的暑假已与父辈不同，排满了各式各样的补习课程。关于父辈暑假在野外的小河边种树玩水的美好记忆，只能残存于书本和影视作品中。城市快节奏的生活早已让小朋友们难以体会那份种植的喜悦。 为丰富小朋友们的假期生活，培养小朋友们的观察力、专注力和写作兴趣。2018年7月15日至7月20日，浙江图书馆天荒坪镇分馆推出“爱的供养之动植物领养计划”，参加活动的小朋友通过和浙图天荒坪镇分馆签订一份“爱心领养协议”，获得寄放于图书馆内专属于自己的动植物，在之后假期里，根据观察动植物的培养情况，撰写培养日记，记录下生命的每一次成长。此次阅读推广活动共有100多名儿童及家长参加。
随着《中华人民共和国残疾人保障法》《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》等一系列政策法规的颁布实施，更为明确了公共图书馆为残疾人服务的职责。多年来全国各级公共图书馆也在积极探索视障文化服务，长三角地区图书馆视障文化服务工作一直走在全国前列，涌现出许多优秀案例。为全面促进图书馆视障文化服务成效，交流总结视障群体的服务经验，2018年7月17日——20日，“长三角地区公共图书馆视障文化服务案例培训班”在杭州召开，来自上海、江苏、浙江、安徽的各级公共图书馆领导、视障阅读服务业务骨干，共50名代表参加了此次培训。 目前，各级公共图书馆基本按照当地视障读者的需求，自行设置硬件设施的种类及数量，提供相应的阅读文化服务，但在服务过程中，因为缺乏相应的服务规范约束，往往显得不够专业。因此，中国盲文出版社副总编沃淑萍讲述的《视障人士图书馆服务规范及探索》，为大家解决了燃眉之急。沃淑萍老师向在座介绍了《图书馆视障人士服务规范》的国家标准及编制说明，尤其是对视障服务开展中所涉及到的术语和定义、服务资源范畴、视障阅览室的设置范围、视障阅览室建筑功能、专职服务人员的素质与培训、专用文献采购、服务效能评价、阅读推广活动等作了详细的讲解，为视障文化服务提供了依据。 接下来两天的时间内，上海图书馆、浦东图书馆、台州市图书馆、浙江图书馆、安徽省图书馆、太湖县图书馆、金陵图书馆、海宁市图书馆，以及中国盲文图书馆桐庐分馆都各自介绍了本馆的服务案例。上海图书馆首创的“盲文邮包免费邮寄服务”，解决了视障者出行困难的问题；金陵图书馆的“朗读者”项目，在优化视障群体的服务形式、发挥图书馆阅读指导功能、创建多元共建交流平台方面提供了一种全新的思路和尝试，获得了显著的社会效益；浙江图书馆开展的视障“心阅”读书会、构建盲用资源、搭建全省视障联盟平台等等举措，由点到线，由线到面，实现了省馆引领、全省共享的成效；安徽省图书馆注重发挥优秀视障读者的阅读示范引领作用；浦东图书馆盲人服务取得过国际图联颁发的最佳实践奖；太湖县图书馆、台州图书馆、海宁图书馆以及中国盲文图书馆桐庐分馆的残疾人阅读服务充分体现均等化、人性化、专业化。 培训现场，点评专家中国盲文出版社副总编沃淑萍、安徽省图书馆副馆长王建涛、上海图书馆副馆长周德明、浙江图书馆党委书记徐洁对各馆的服务案例给予高度评价。专家们一致认为，全国的视障文化服务工作正处于发展阶段，总体的服务形式较为雷同，但是这次各馆的案例分享精彩纷呈，信息前沿，获益匪浅，值得欣喜。当然，专家们也强调，在开展视障阅读文化服务前，首先要了解视障者的需求，其次再结合本馆的资源，并且要与时俱进，更新迭代，用心换心，以情移情，才能“帮‘盲’回家”。 我们也希望借助这次培训交流，在融合长三角地区各馆的优势中寻求合作，为广大的视障读者提供更为精准、专业的公共文化服务，提升服务品质，开启视障文化服务事业的新篇章。 长三角地区公共图书馆视障文化服务培训班现场 各馆代表分享了各自的服务案例 专家对各馆的服务案例进行细致地点评 各馆在交流现场，继续深入探讨视障文化服务工作
2018年7月8日14:00，浙江大学古籍研究所副所长、博士生导师、佛教文化研究中心副主任冯国栋教授应邀在浙江图书馆二楼集体视听室做主题为“浙江与宋代佛教”的专题讲座。冯教授以宁波阿育王塔、杭州上天竺观音信仰、宋代的川僧与浙僧为例来说明浙江佛教是如何与其他地区佛教相互影响、相互作用的。 冯国栋教授开篇即以项链与项链上的珍珠来说明浙江佛教是在与其他地域佛教相互学习相互交流影响中逐渐形成自己特色的，“浙江佛教”理解成“佛教在浙江”更为准确。冯教授接着介绍了宁波阿育王塔，此塔是吴越王钱俶仿照印度阿育王造塔84000座中的一座，造型独特与其他佛塔迥异。钱俶曾多次造阿育王塔，其中显德二年（公元955年）造铜塔，宋太祖乾德三年（公元965年）造铁塔，开宝八年（公元975年）造银塔。阿育王塔影响较广，曾被迎奉至当时京城汴梁，甚至远传日本。 冯教授紧接着介绍了上天竺观音的变迁。“后晋天福四年，僧道翊从终南山来。后汉乾祐间，有僧勋自洛阳持古佛舍利来置顶中。”宋哲宗元符二年（公元1099年）汝州知州蒋之奇撰《香山大悲成道传赞》，其中讲述了妙善公主用自己的眼睛和手做药给父王治病，后化身为千手千眼观音的故事。宋徽宗崇宁元年（公元1102年）蒋之奇任杭州知州，而陆增祥《八琼室金石补正》录有《汝州香山大悲菩萨传赞》文碑在绍兴府学，“崇宁三年五月二日杭州天竺寺僧道育重立”，由此推测蒋之奇可能传递了上天竺观音的来历和传说。 最后，冯教授带着大家领略了宋代的川僧和浙僧风采。《应庵昙华禅师语录》卷三记载“大宋国里，只有两个僧：川僧、浙僧。”这又一次说明了当时浙江佛教的影响。川僧与浙僧相互学习，又有很多不同。大慧宗杲《祖传禅人求赞》中“藞苴全似川僧，潇洒浑如浙客。偏向情未生时，拈出报慈一隔”一句就是很好的佐证。冯教授告诫读者，不仅要关注“浙江的佛教”，更要关注“佛教在浙江”，只有这样才能更好的理解“浙江佛教”。在最后的提问环节，场下读者听众纷纷举手，气氛热烈，讲座结束后久久不愿散去。
2018年7月23日至7月29日，展览“茶韵茶史话茶香——浙江传统名茶轶事”在浙江图书馆兰溪分馆展出。 作为中华古老文明的重要组成部分，茶文化以其独特的魅力在历史的长河中悄然绽放。一直以来，烹茶、饮茶被中国人视为一种以茶修身的生活方式。茶文化的发展过程，也可以说是中国人精神的自我修炼过程。浙江，作为茶的起源地之一，有着悠久的茶历史和灿烂的茶文化。在这里，文人墨客与浙江茶相识、相知，留下了诸多关于茶的诗词书画和茶史佳话，结下了不解之缘。 本次展览选取了十种浙江名茶，讲述其特点、历史以及典故传说，展出期间共计有180余名读者参观了展览。
2018年7月29日下午三点，由浙江图书馆和咪咕数字传媒有限公司联合举办的”遗失在历史中的国宝”讲座在浙江图书馆二楼报告厅如期举办，主讲为知名悬疑大神御风楼主人，他著有知名度极高的网文《麻衣神相》等多部作品，曾获第二届咪咕杯网络文学大赛悬疑类最佳创作奖。 在讲座上，主讲人主要介绍了他的新作《十大国宝：困龙局》这一部纯正中国味的历史悬疑大作，带领读者重回浩瀚的历史长河，追寻龙渊剑、传国玉玺、《青囊经》、汝窑天青釉星月茶碗等十大遗失国宝的下落。讲座过程中设置了有意思的寻宝拼图环节，观众踊跃举手，积极参与，在主讲人幽默风趣的话语中频频大笑，全场气氛非常活跃。 拼图游戏的四幅作品中，让人印象最深的是国宝四羊方尊。大神知识面广阔，对藏在四羊方尊这一瑰丽国宝背后的历史故事信手拈来。原来，四羊方尊出土于湖南，后因种种原因藏于湖南省政府。不久，日寇进逼长沙，四羊方尊被送到了湖南省银行保管。在躲避迁移时，它被炸成了二十几片碎片，并且遗失了。解放后，向来关心文物的周总理，亲自派人追查四羊方尊的下落，最后功夫不负有心人，终于寻得了回来，国内文物修复大家耗尽心力挽救国宝，每天都把30多公斤的方尊放在腿上，一手扶着，一手作业，丝毫不敢分心。在大家的努力下，四羊方尊终于修复成功。美中不足的是，始终还缺一块残片，原来是当初发现它的农民留下了一块碎片当作纪念。经过辗转寻觅、坎坷、希望，无数次地牵动了无数人的心后，这稀世珍宝终于再次展现出3000年前的瑰丽身影。 热血沸腾的讲座，极大地激发了听众的爱国心和民族情。只有了解国宝和国宝历史的人，才能珍惜、保护她们，将这些民族之魂一代代毫发无损的流传下去，是我们每个中华子孙的责任和义务！ 关注历史，无愧使命!
2018年7月28日上午9:30，亲子篆刻班第四讲来到龙游路78号的(沙孟海故居旁)西泠印社•后堂进行。入伏后的杭州太阳暴晒、天气闷热，但各位小学员们还是兴奋雀跃着如期而至。本次课程的主讲老师是由多年篆刻经验的楼胜鲜老师主讲，楼老师的书、画、印师从徐银森、马其宽、何水法、潘飞轮、朱豹卿、陈振濂老师。曾在杭州王星记扇厂从事扇面书画创作工作近二十年。自2005年起从事篆刻工作，楼老师的多个篆刻作品及画作都多次入围大展，并获得多个奖项。 首先，楼老师对每位小学员的课后作业一一进行了点评指导，对印石的选择也进行了着重的指导。考虑到小学员们的年龄和手力的因素，印石最好选择价格便宜软硬适中的辽宁冻石作为练习之用。再次强调了笔画练习的重要性，经过前几节课的学习小学员们的笔画练习已有了很大的进步。然后，楼老师细心地讲解了印章的由来及注意细节及用途，详细解读了篆刻过程：首先写印稿，将印石四等分，然后中对照原稿中间预留合适距离。楼老师讲到孩子们课后要多加临摹及创作，临摹时越像越好，方法要正确，篆刻要仔细，做到精确临摹。 在课程的最后，楼老师讲到小学员们要相互学习，取长补短。学篆刻就要学好“篆”、“刻”，七分篆三分刻，练好书法才是重点也是基础。课堂间好多家长也积极的参与其中，让孩子们的学习积极性更加浓厚。最后楼老师给每个孩子布置了课后作业，相信下一次上课的时候会看到时孩子们更精彩的作品。 文/志愿者 周燕芳
2018年7月30日至31日，为期两天的少儿阅读推广志愿者培训班在温州少儿图书馆举行。本次培训由浙江省文化厅主办，浙江图书馆承办，温州市少年儿童图书馆执行承办。浙江图书馆馆长褚树青、温州市文广新局副局长柳升高、浙江图书馆办公室主任胡东、浙江图书馆读者活动推广部副主任谢贝妮、温州少图馆长金盾、温州市文广新局公共文化处副处长何小玲等领导嘉宾出席开班仪式。 儿童早期阅读实践者、金牌阅读推广人、童书翻译孙慧阳老师为学员带来“从阅读地图到共读实践”讲座，提出“为爱朗读”的理念，让父母与子女的“共读”成为亲子阅读实践和推广的发展未来。温州少图活动推广部潘芳主任则通过“深耕阅读 践行推广”的讲座，分享了在少儿阅读推广中的一线实践经验。童话作家、浙江省作家协会副主席汤汤老师带来讲座“永远的童话”。温少图馆员刘紫丹分享“新雨少年电影学院”案例的实践思考。闽江师范高等专科学校副教授，海峡儿童阅读研究中心秘书长郭晓莹老师从少儿阅读现状的调查数据出发，分享少儿图书馆的真实案例。 此次培训旨在提供儿童阅读指导技巧，增强少儿阅读推广工作的主动性和责任感，壮大少儿阅读推广志愿者队伍。两天共安排5场讲座，邀请国内儿童阅读研究专家、知名阅读推广人前来授课，温州少图的优秀馆员也分享了阅读活动中的实践经验。活跃在全省各馆的业务骨干及热心未成年人阅读推广工作的志愿者共计80余人全程参加了此次培训。 培训班全体学员及工作人员集体合影 开班仪式 专家及馆员授课、分享
2018年7月29日下午2点30分，本期的【知造屋】的创意活动在浙图二楼集体视听室准时开动！本期【知造屋】主题是绘本《笨拙的螃蟹》与创意折纸，由知造屋品牌主讲人赵娜老师担任主讲。 首先，赵老师以问答的方式向小朋友们抛转引玉：大家认识小螃蟹吗，为什么螃蟹尼尼会觉得笨拙？小朋友们踊跃举手，争先恐后地回答自己的观点。然后，赵老师通过影像视频的方式，形象地为小朋友们分享了螃蟹尼尼的故事。小朋友们看地十分投入，并被故事里的小动物们所吸引。影片结束后，赵老师让小朋友们回想一下螃蟹尼尼在海底中都遇到了谁？小朋友们选出绘本中自己喜欢的小动物，并说说喜欢的原因。 有趣的绘本分享之后，就进入到了趣味折纸、演绎绘本故事的环节。在这个环节中，赵老师以创意折纸的方式，带领大家将绘本中的螃蟹、小乌龟和小鱼折叠呈现。折叠出造型后，小朋友们通过彩色涂鸦将它们进行了装饰美化，最后制作成一幅小画框，非常的漂亮。赵老师最后还教小朋友们进行了爱心书签的折法，用心形书签做装饰为小画框锦上添花！在折纸的过程中，一起学做折纸。在创意画框制作的过程中，小朋友与家长们进行了分工协作。小朋友们创意涂鸦，家长们协助进行画框的制作呈现，大家玩地不亦乐乎！ 最后，赵老师邀请现场的小朋友上台分享自己的创意画作，讲述自己的创作故事。活动结束后小朋友们一起拍了大合照，为本次活动画作完美的句号！ 文/志愿者 纪姣姣
7月20日下午，书模第三次培训顺利举办。培训老师带领着学员们进行几组形体拉伸训练后，仍是每节课必练的五点一线站姿。在复习了上次培训的相关动作要领后，老师先带大家统一练习，再进行分组练习，整个现场热闹而有序，学员们挥汗如雨，但却乐在其中。 培训结束后，学员们围着老师请教注意事项。老师表示，虽然培训只有每月一次，但平时要大家不断练习，才能不断巩固动作和节奏。
2018年7月28日上午,浙江图书馆文澜讲坛邀请了杭州师范大学资深教授，弘一大师-丰子恺研究中心主任陈星,为听众们主讲“李叔同在中国近代艺术史的诸个第一”。 陈教授研究李叔同三十多年,对李叔同的方方面面可谓是如数家珍。讲座一开始，陈教授就说，今年是李叔同出家100周年，他是中国近、现代史上一个极富传奇色彩而又颇有争议的人物。从来没有一个人能像他那样才华横溢、学贯中西，也从来没有一个人能像他那样凭借其生前超常的智慧给世人以无限的思索和追仰。 接着，陈教授介绍了李叔同一生的经历。李叔同，本名李文涛，叔同为其字，弘一是其出家后的法号。他一生63年，在俗39年，在佛24年。其生其死都充满诗意和神秘色彩，仿佛一切都是事先已设计好了的，又仿佛是演完了一场人生大戏，在人们还没有品出韵味的时候，便匆匆卸装收场，留下遗憾万千。观其一生，半为艺术，半为佛。其一生光明磊落，潇洒飘逸，道德文章，高山仰止。作为“二十文章惊海内”的大师，李叔同集诗、词、书画、篆刻、音乐、戏剧、文学等于一身。他在多个领域，都首开中华灿烂文化艺术之先河。他是第一个向中国传播西方音乐的先驱者，其所创作的《送别歌》历经几十年传唱经久不衰。他是中国第一个开创裸体写生的教师。 纵观李叔同的一生，不难看出李叔同一生都在求真、求善、求美，一生都在进行心灵和精神的探险。李叔同的文化知识结构，大抵上由三大块组成：一是儒文化，也就是传统文化。二是新学、或称民主文化。三是洋文化。这三种文化叠加一身，互相渗透、浸染、碰撞，构成了他文化结构的复杂性。这种特殊的文化心理，使他更多的是注重人的自我完善和自我关怀。胸存忧患，情牵社稷，意蕴国事。李叔同一生爱国，曾写下了《祖国颂》等主题鲜明、感情充沛的歌曲，不仅流行于当时，而且传留于后世。从本质上讲李叔同都是在追求一种人生的理想境界。 李叔同是中国传统艺术的集大成者，是中国西洋艺术的先驱者。李叔同人生经历与艺术实践，无论是中国传统艺术的继承者，还是西洋现代艺术的追随者，都是一笔丰厚的精神遗产。这位学贯中西“二十文章惊海内”的大师，即擅长诗词文赋，又工书画篆刻，且有杰出的音乐戏剧才华的奇才，留下了许许多多脍炙人口的作品。他年少轻狂的时代，一如当时文人风流的行径，过着琴棋书画、风花雪月的人生，中年时却突然“自以为顿悟”，披剃于杭州虎跑定慧寺，遁入空门，断绝尘缘，超然物外，几乎废弃了所有的艺术专长，耳闻晨钟暮鼓，心修律宗禅理，给世人一片惊愕。可以说每做一种人，李叔同都做得十分像样。都说他做人做得太完美，风骨、才骨、傲骨一样不少，作诗作得雅，起文起得正，又会书画又懂篆印，编曲演戏样样在行。在中国，如此面面俱到之奇人罕有，而才子却于中年顿悟佛门之精妙，决绝入空门专心研佛，其一生恍若两世。这种独特的人生道路,自然引发了人们对他的关注、兴趣，尤其是他因何遁入空门更是至今未结之谜。 两小时的讲座，陈教授侃侃而谈，让听众们在轻松愉悦的氛围下结束了本场讲座。之后，部分听众还意犹未尽，一个接一个地与陈教授交流李叔同在不同时期的人生际遇。
