2019年11月24日上午9点30分，浙江大学教育学院刘超老师在浙江图书馆一楼文澜厅，为大家讲述新中国重点大学与高新科技的发展历程。刘超老师是浙江大学教育学院研究员，北京大学法学硕士，清华大学史学博士，日本东北大学法学博士，作家协会会员。 

       刘超老师觉得“领导干部要多读一点历史”“历史研究是一切社会科学的基础”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。“欲知大道，必先为史”，要用历史角度看问题，历史的无限丰富性以及未来的高度不确定性，史论结合，读史开眼、明智、养气，存史、资政、育人，历史在参与着当代书写。

 

 

       刘老师在讲座中介绍了国家视域中的科教，告诉大家要从国家的角度看教育“教育是一种国家事业”“教育不可避免地具有政治性”，国家建设与科教工作他认为教育是国家事业不属于任何个人。从世界看中国，从系统看教育。他又为大家介绍了中国教育的几个阶段，以及教育整顿。211工程，985工程，军民融合，治国理政治新战略。历次教育会议，重新理解社会与科教变迁，学术独立的民族追求、中国梦，历史性、世界性成就与挑战，鉴往知来，未来已来。

 

 

       讲座结束后，听众就现代社会大学多，质量差等问题做相应的提问。刘超老师也表达了自己对这个现象的一些观点，还有听众觉得现在很多选大学，只是为了看毕业之后能找到什么样的好工作，并不太在意学校本身教学质量等问题，刘超老师也做了相应的回答，并告诉大家发展是硬道路，把握当下，尽其在我，各尽所能，服务社会。

 

 

 

 

 

                                            文/图    赖德轩