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杏耀官网_跟着名家名篇学写作

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       写作文一直是小学生学习语文过程中的一块心病,他们对写作文一直是又爱又恨。读了那么多书,孩子为什么还是写不好作文?那是因为没读出书中的写作门道。而如果一开始我们就接触到作家的名篇,就等于为自己的写作之路上点亮一盏文学的灯。
       2019年11月16日下午,浙江图书馆二楼报告厅座无虚席。浙江省特级教师张祖庆为大家带来讲座《跟着名家名篇学写作》,并带来了他的新书《名家名篇里的写作密码》
 
 
       张祖庆老师是全国著名儿童阅读推广人,中学高级教师,杭州市下城区人民政府督导室兼职督学,中国教育学会名师讲师团特约讲师,浙江省教坛新秀、浙江省”领雁工程”实践导师,浙江省教育科学研究院特聘教师,《语文教学通讯》、《小学教学》杂志封面人物。先后被评为市名教师、学科导师、市优秀科技人才。
 
 
       张老师给我们讲的各个例子中,有一种强烈的感受就是张老师把握信学生习作成长的动力因素——兴趣。让学生主动去写、愿意去写。从绘本开始,到写童话再到观察……教师没有束缚学生,没有对学生施加压力。学生在自由的氛围中寻找自己的兴趣,写自己感兴趣的东西。老师再用多种方式欣赏认同学生。他说欣赏与认同对学生来说是最大的驱动力。
 
 
       现场还有非常多和小朋友的互动,回答好的小朋友,还能奖励获赠张老师的新书,小朋友们主动性非常高。张老师还现场和小朋友们做游戏,让他们模仿自己平父母来互换角色,提高小朋友的表达能力。小朋友都非常踊跃的参加,大家听见小朋友表演时候的语气和表情,更是让全场哄堂大笑。
 
 
       讲座中新书《名家名篇里的写作密码》的第二作者,邱慧芬老师也为大家带来为什么你不能错过《名家名篇里的写作密码》。她向大家详细描述了新书的一些板块及作文学习要点和写作中的创作灵感。
 
 
       张祖庆老师还为大家讲解了在新课改下,语文怎么学的大致要点。教材中的“炒冷饭”与“留级生”,阅读策略单元的创新编排;他为在场的小朋友介绍了语文学习的五大好习惯:主动识字的习惯,主动朗读的习惯,主动积累的习惯,主动提问的习惯,主动批注的习惯。最后他总结道:世界上没有好词好句只有用得恰当的词汇。
 
 
                                          图/文   赖德轩
 
 
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