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杏耀线路5检测_科学与人文——中西“两种文化”之辩

        2018年8月25日(星期六)下午2:00,杭州师范大学外语学院欧荣教授,在浙图二楼集体视听室为读者带来主题为“科学与人文——中西“两种文化”之辩”的主题讲座。        斯诺和利维斯之间的“两种文化”之辩并非是单纯的“科学与人文”之争,而是体现二者“文化”观不同,蕴含英国社会在科技时代的转型焦虑。折射出英国文化观念的嬗变,尤其是“技术功利主义”话语对文化观念的侵袭。极大地影响了二战后英国文坛的文学创作和文化观念之间的互动。        欧教授从六个部分来讲述:辩论的缘起。斯诺认为两种文化之间互不理解,有时是仇视和憎恨;科学文化是新兴文化,传统文化在衰退;只有通过科学文化才能帮助人民追求明天。而利维斯则认为斯诺代表庸俗的都市文学文化;只有“一种文化”,即文化传统;技术进步和物质水平提高并非人类生存唯一目标;作为严肃学科的英文研究是保存和促进文化传统的更重要的手段。        随后谈到,何为文化?文化何为?18世纪,文化的概念和意义开始发生转变。柯勒律治首次将“文化”看做是人的价值和自我表现的发展,将文化赋予了精神意义。从此,文化作为一种精神的培育不断发展它的现代意义。斯诺与利维斯其实并非就同一个文化观念而辩。前者借用人类学意义上的文化概念,往往对文化有优劣之分。以量化标准来衡量两种文化的优劣、进步与落后。利维斯传承的是浪漫主义文化观,在他看来,文化是反制外来文明的力量,因此只能有一种文化观,即文化传统。        第三部分讲到关于英国社会转型焦虑的新维度。赫胥黎、斯诺的焦虑:科技竞争、及带来的英国利益。阿诺德、利维斯的焦虑:科学主义、功利主义话语侵蚀一切,人文学科降格为工具、娱乐或点缀。        讲座的后半段程通过一些例子,列举了英国当代文坛尤其是在二战之后的小说中如何体现这两种文化之辩。不仅如此,英国文坛的“两种文化”之辩,已跨越国界,在世界范围内引发人们对高等教育和文化命题的新思考。        最后谈到了中国文化的反思。一个国家,一个民族,没有现代科学、先进技术,就会落后挨打;而没有民族传统,人文文化,就会被异化,甘愿受人奴役。21世纪的文化将是一种充分整合科学文化与人文文化的综合型文化。艺术和科学联姻,那将会创造奇迹。        物资文明+精神文化=理想社会,让我们共同努力!        主讲内容结束后,欧教授还和大家进行了热烈精彩的讨论。   文;志愿者张晔  

杏耀代理注册_健康从“肠”计议

        2018年8月25日上午9:30,同舟•名医大讲堂公益讲座,如期在文澜演讲厅开讲。虽然下着雨,但是阻挡不了听众们求知的脚步,纷纷提前来到讲厅,坐等开讲。        本场的主讲人是来自浙江中医药大学第二临床医学院的刘英超副院长,为我们带来——“健康从“肠”计议”。        今天的讲座主要围绕“肠道健康的重要性、夏季肠道疾病、肠道菌群与肠道疾病及全身的关系、常见胃肠道肿瘤的发病及预防”四个方面展开。刘英超副院长采用图文并茂,通俗易懂的方式,与大家进行普及、分享、交流。        首先是“肠健康的重要性”——“民以食为天”。“长生要清肠,不老须通便”—《抱朴子》。简单的让大家了解,食物是怎样从入口到胃到肠,最后成为粪便。并就大家关心的排便次数,做了科学的解释:“医学上定义,每天排便不多于3次,每周不少于3次,都算正常排便”,解除了大家对便秘的小小担忧。肠道是人体最大“免疫卫士”;是最大“排泄系统”;是人体最大“加油站”。        现在正值夏季肠道疾病高发期,我们只要做好预防措施,比如注意清洁卫生、管理好饮食、饭前便后洗手、胃肠道不适及时就医。便能和常见病如急性胃肠炎、痢疾、伤寒、霍乱说“byebye”。        说到“肠道菌群”。我们熟悉的双歧杆菌、乳酸杆菌属于有益菌(益生菌),对人体健康起正面作用。大肠杆菌这类中性菌(条件致病菌),具有双重性。正常情况健康有益,一旦增殖,则带来多多问题。当有害菌(致病菌),数量一旦失控,就会产生致癌物等有害物质。        最后讲到了大家比较关心的胃肠道肿瘤问题。江浙沪包邮区是胃癌的高发区之一。不要讳疾忌医,有食欲减退、体重减轻、上腹痛、腹胀等不适,及时就医,通过胃镜等检查,早发现早治疗。        大肠癌包括结肠癌、直肠癌。和我们的饮食有关,管住嘴迈开腿、戒烟戒酒、锻炼身体健康生活。多吃新鲜蔬菜水果,少吃油炸、熏制、高脂肪、高蛋白食物。正常的排泄,并注意粪便,相信这些疾病会远离我们。保持乐观向上的心情也是很重要一方面。只有肠道健康,我们身体才会强健。        讲座的最后是互动环节,现场听众发言踊跃,有为亲人、有为朋友,也有结合自己情况的,提出各种问题,刘英超副院长耐心的为大家解答。本次讲座圆满结束。                                                     文:志愿者张晔  

杏耀注册测速_百余张老照片展出追忆伟人风采——周恩来与杭州纪念展

       8月25日到9月2日,“周恩来与杭州纪念展”在浙江图书馆一楼展厅开幕。为纪念周总理诞辰120周年,该展览通过100余张周恩来总理在杭州各个时期留下的珍贵照片以及照片背后的故事,全景呈现了周恩来总理在杭州的岁月往事。展览为期一周。       8月25日,展览开幕当天,中央统战部副部长谭天星,中新社原副社长周秉德共同为“周恩来与杭州纪念展”揭幕。并在揭幕仪式后,与读者共同参观展览,聆听解说人员讲述照片背后的故事。       周恩来生前非常热爱杭州,曾30余次来到杭州。展览主要分为周恩来与国共合作西湖谈判、周恩来与中美破冰杭州谈判、周恩来关心杭州建设与发展、周恩来的杭州外事活动、周恩来的风格、周恩来与人民群众六大部分。通过照片追忆伟人风采,并挖掘老照片背后的故事,感知历史的温度。       此次展览还邀请到曾经与周总理同框过的杭州人,如1972年周恩来总理陪同尼克松访华时在西湖边邂逅的红衣小女孩胡宁芳,周恩来总理曾勉励打进奥运会的排球男将冯正海;曾经为周恩来总理治疗的陆老医生等等。       展览揭幕式当天,周恩来的侄女、中央文献研究室周恩来研究会常务理事周秉宜,为读者讲述了“西花厅的家风”。       出席此次活动的还有国务院台湾事务办公室原副主任王在希,浙江省委副秘书长、省委党史研究室主任胡庆国,浙江省委统战部副部长、省民宗委主任楼炳文等。此次展览由中国新闻社浙江分社、中共浙江省委党史研究室、中共杭州市纪委、中共杭州市委宣传部、中共杭州市委党史研究室、浙江图书馆共同举办。  周秉德与少先队员合影  谭天星和周秉德为展览揭幕  

杏耀线路5检测_如何在家庭中进行儿童阅读

        2018年8月27日,《小学生时代》副主编吾斌对如何在家庭中进行儿童阅读分享,主题为《阅读、悦成长》,主要围绕如何在家庭中进行儿童阅读为中心,以绘本为基础,以此让孩子学会如何写故事,怎么样讲故事。当然除了吾主编授课以外,还通过小朋友绘本制作的活动,让我们的孩子更爱上绘本、爱上读书。活动现场的小朋友、大朋友高朋满座,甚至还有刚蹒跚学步的小娃娃。         吾主编通过家长亲身阅读的重要性、绘本故事的描述、孩子的感受等等,让家长意识到绘本是孩子早起爱上阅读的方法,由此让家长培养孩子的画面感,建立良好阅读的亲子互动关系;以《晚安,大猩猩》、《猜盒子》、《糖果雨》等绘本故事举例描述绘本的作用,从而开启孩子对书本的启蒙认知,培养孩子的语感。期间部分孩子参与了问题的抢答环节,并得到了绘本书本礼物。         最后孩子们在绘本制作环节中玩得津津有味,看着一个个小可爱沉浸于书的世界中,家长们觉得真是不虚此行。活动结尾尾声,家长们与吾主编也做了很多的提问和交流,让读书成为了生活的一部分,和孩子一起读书,营造书飘逸的氛围,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,是我们每一位做家长的责任。这一堂课的确也是娃娃们开启读书生涯殿堂的启蒙。     志愿者:夏银燕  

杏耀正规的吗_Scratch趣味少儿编程—消灭幽灵

       2018年8月26日晚上18时30分,由浙江图书馆与小码教育联合主办的Scratch趣味少儿编程系列课程,今天在浙图二楼集体视听室如期进行。本次的课程内容由小码教育咕噜老师李阳主讲,课程内容是设计一款小游戏“消灭幽灵”。         咕噜老师首先从带领小朋友们试玩“消灭幽灵”小游戏考试,让大家体验一下这款游戏的趣味和逻辑,并提出几个问题给小朋友思考。接着引出电脑可以做什么,引出如何使用Scratch软件进行游戏编程。咕噜老师从导入背景和角色等一步一步讲解,直到将整个游戏制作出来。其中,在讲解角色的位置坐标时,咕噜老师利用小朋友在队列中的位置巧妙的解释了平面直角坐标系所表示的位置信息,让小朋友们易学易懂。        整个活动中互动频繁,小朋友们积极回答老师提出的现场问题。课程结束后,老师邀请在场的家长们观看小朋友们制作的“消灭幽灵”游戏,这是一堂令小朋友与家长们都非常开心的课程。 文/志愿者 刘涛  

杏耀线路5检测_亲子篆刻班 第八讲《篆书创作(二)》

        2018年8月26日下午2点30分,由浙江图书馆与西泠印社文化公司联合主办的《亲子篆刻课程》在浙图二楼集体视听室如期进行。本节课程是亲子篆刻系列的最后一节内容《篆书创作(二)》,早早地小学员们便早早地来到了教室准备上课。主讲老师楼胜鲜,浙江杭州人,毕业于杭州大学。书、画、印师从徐银森、马其宽、何水法、潘飞轮、朱豹卿、陈振濂老师。曾在杭州王星记扇厂从事扇面书画创作工作近二十年。自2005年起于西泠印社孤山社址从事篆刻工作;于2011年入美术报陈振濂书法名家工作室。        课程开始之初,楼老师给学员们提及复习了之前七堂课的内容要点,所谓“篆”“刻”,七分篆三分刻,楼老师的隶书作品尤以线条的厚实感著称,他强调练好书法是基本功。接下来,楼老师给大家分享了如何拓边款,拓边款是篆刻的最后一道工序。先把宣纸湿润铺在石印上,用布或纸巾吸取多余水分,盖一张透明保鲜膜纸用棕刷拂平并用力刷。力度要均匀,每个凹凸面都要刷到,使纸紧覆凹处,再用棕刷有顺序地刷一遍,然后移除透明膜,用拷贝纸覆盖加用棕刷有序地刷一遍,再变换拷贝纸的位置重复刷,直至底下的宣纸与拷贝纸能分离出来水分干透为止。最后用棉花做成的拓球蘸墨在石印上按顺序、纹理擦墨,待宣纸干透后揭下即可。楼老师一边讲解一边操作,演示一遍后让学员们轮流自己动手操作加深印象。        课程结束后,小学员们纷纷相互展示了自己的篆刻作品,相互点评,津津乐道!从他们脸上露出的笑容,相信小学员们度过了一个别样开心的暑假!                                               文/志愿者  王林芳  

杏耀:_用声音传递阅读力量——长三角有声阅读联盟成立

        让文字发声,传递阅读力量。9月1日,长三角有声阅读联盟成立仪式在浙江图书馆举行。 来自江浙沪皖四地的图书馆代表、朗诵协会专家代表、浙江省各地市县公共图书馆馆员代表及有声阅读推广志愿者等齐聚杭州,展开了一场关于声音的“华山论剑”。        联盟由浙江图书馆、上海图书馆、安徽省图书馆、金陵图书馆,以及上海市朗诵协会、浙江省朗诵协会、安徽省朗诵协会、江苏省朗诵协会共同组成,旨在整合长三角各大公共图书馆及专业朗诵协会的各类资源,把海量丰富的阅读资源转化成有声的传播力量。联盟将联动长三角各公共图书馆及专业朗诵协会的力量,致力于打造有声阅读空间,结合数字图书馆的传播渠道,开展丰富多彩的有声阅读推广活动,让更多读者感受到有声阅读的魅力。 浙江图书馆馆长褚树青致辞 长三角有声阅读联盟签约仪式 “阅读V声音”长三角高峰论坛嘉宾对话环节        从纸质书到电子书,再到如今的有声阅读,科技的进步为全民阅读提供了多种路径,关于书究竟应该用“听”还是用“看”的探讨, 在“阅读VS声音”长三角高峰论坛嘉宾对话环节中来自传媒、教育、互联网产业的各位嘉宾从问题引发思考展开讨论。        “这不是一个非黑即白的选择。”江苏省朗诵协会副会长、秘书长傅国认为,根据不同的地点和时间,不同人群有选择不同阅读方式的权利。 “国人素有将实用工具艺术化的能力。”站文化传播方式的角度,他相信,吟咏从某种程度上,是一种传统文化的回归。“当写字极尽其美时,即成为书法,诵读到一定境界也将能成为朗诵艺术。以常州吟诵这一国家级非物质文化遗产为例,有声阅读自古就是汉诗文的活态。”        在浙江卫视首席主播、浙江图书馆理事会理事许婷看来,“阅”与“读”是不可分割的两个部分。“在阅读书籍的过程中,‘读’书是一种自然而然的情感流露和表达。”相比用眼睛一目十行,她认为诵读是读者在“阅”的基础上,将文本消化理解后的重塑。“‘出口成章’即是文与诵之间的相互转换。” 既有书香阵阵,也有书声朗朗——无可否认,在抑扬顿挫的朗诵中,书中的文字魅力转化为语言魅力,为文化提供了一种声色俱全的传播方式。         文本语言无法回归生活语境——上海复旦附中原校长、中学语文特级教师过传忠也深有同感。“朗读是重现作者的思想情感,能够让文字具有生命力。但相比声音与情感,学校的语文教学往往更注重无声的内容。” 过传忠的印象中,曾经旁听过由年轻教师所上的一节“尴尬”的语文课。老师正在为学生诵读《谁是最可爱的人》一文,读到战争惨烈场面时他发现有学生竟然笑了出来。 “因为课文读得毫无情感,学生无法代入感情,甚至对文章造成误解和歧义。”传统的课堂齐读课的“课文调”过于机械,阻碍了学生对文本的理解。过传忠强调,只有“字读准、词读活、句读全,篇才能读透”。 朗读便于记忆,但朗读不只为了记忆。在座嘉宾期待教师能够在课堂教学中,更加注重朗诵的意义,为孩子添一份“腹有诗书气自华”的语言气质。        “我们的耳朵是在一个等待被唤醒的状态”,喜马拉雅FM高级制作人顾文豪则把重点放在了听众身上。“文本是‘脱水’的,它在形式上通常有标准、可复制,但声音更注重讲述感、体验感,以及为听众创造一种可沉浸的情景。” 顾文豪举例,在许多有声阅读平台上,许多方言产品也有许多粉丝拥护。“每一次声音的发出,都是一次和陌生人的打招呼。有情感,是一切优秀的有声阅读产品的前提。”他强调,要让听众听得舒服,声音才能最大程度发挥文化传播的作用。 最新数据显示中国听书市场规模为32.4亿元,同比增长36.7%,粗略估算,2018年有声阅读的市场规模约45亿。移动有声APP平台已经成为听书的主流选择。 “我们在看到‘读’的价值的同时,也需要关注‘听’的意义。”        全民阅读的时代,无论看书还是听书,阅读者们同样保留着对知识的渴望,对文化的坚守。只要阅读的本质不变,文化的价值就能够依然,在峰会当晚的名家朗诵会上,长三角有声阅读联盟各方代表将文本立体呈现在舞台上,用实力诠释了有声阅读的力量。由浙江图书馆选送,“阿六头”安峰编剧,红坚等文澜朗诵团成员主演的微舞台剧《我们仨》,将中长篇文学作品精炼成“微剧”,演绎杨绛、钱钟书、钱媛三口之家的故事,成为有声阅读推广探索中新颖而大胆的尝试; 温州市图书馆的读书话剧社在多年实践中为业余读书、戏剧爱好者提供了平台,将话剧成为深阅读的独特演绎,晚会上呈现了由黄彬彬等主演的《生命列车》; 金陵图书馆多年来致力为视障人群解决困难,在有声阅读推广工作中成绩斐然,晚会中由唐莹带来《你是我的眼》’ 《我们仨》剧照 安徽省朗诵艺术学会会长魏民《一个小公务员之死》 著名配音表演艺术家,国家一级演员刘广宁《卖火柴的小女孩》 上海图书馆选送作品《春》,由中国优秀小说演播家、歌唱家、主持艺术教育家,原上海戏剧学院电视艺术学院主持艺术系主任,教授、主持艺术与口语传播工作室主任、主持艺术研究方向硕士生导师宋怀强演绎。 浙江省朗诵协会会长刘忠虎《茅以升》 上海市朗诵协会会长,国家一级文学编辑陆澄《母亲和我们的名字》        浙江省朗诵协会选送《世界,请听中国朗诵》(左起)浙江之声《浙广早新闻》和《浙江新闻联播》节目主播维琳,浙江省朗诵协会常务副会长、浙江传媒学院播音主持艺术学院副院长王福生,浙江卫视首席主播、第十二届全国人大代表、浙江图书馆理事会理事、浙江省朗诵协会常务理事许婷,浙江省朗诵协会理事姜天航        在接下去两天的有声阅读推广志愿者培训班上,专题讲座中进行了充分的交流学习,探讨对有声阅读推广的专业见解。上海市朗诵协会会长,国家一级文学编辑陆澄主讲《汉语的与旅行和现代诗文朗诵的呈现》谈到朗诵是一种独立于其它声音艺术的语言表演样式,只是“朗诵易,朗诵好难”确是大部分朗诵爱好者的面对的一个共同问题,陆澄老师针对朗诵语言创造的三个“境”即音境、情景和意境展开讲解,干货满满。讲到“有声语言创作和经典文学改编”,大家习惯了“阿六头‘’用杭州话说的新闻,现今看到他做起了普通话的“微剧”会产生什么样的反响呢?  “我们想要更多尝试增添新鲜感的阅读推广方式,把诗歌、小说等通过表演呈现出来,才可以让大家真实感受到文学的张力。我们的着眼点不仅仅在文本本身,更在于一些戏剧性、矛盾冲突以及人物情感。” 安峰老师团队的探索为阅读的推广活动变得更加多元化、更有趣带来了方向性指引,现场各方来宾的互动评价足显微剧的受欢迎程度,我们也相信阅读推广工作可以借微剧之力找到更多的闪光点。“打造有声阅读品牌活动,融汇传统与数字新服务”,由金陵图书馆馆员,“朗读者”公益项目策划人张婕详细分享了金陵图书馆的成功案例,从与社会各界相关单位合作招募朗读志愿者,到以南京地方文学作品为特色甄选授权朗读书目 ,开展“盲人剧场“、””“朗读者”读书会等,再通过志愿者朗读录制文字转化为声音的过程。,在公共文化服务体系保障残疾人基本文化权益的路上先行一步,针对盲人群体提供公共文化服务值得提倡。作为浙江省播音主持艺术优势专业负责人、浙江传媒学院播音主持艺术学院副院长的王福生教授以四十余年的教学经验分享浙江传媒学院播音主持艺术学院副院长分享《有声语言的再现》,并现场指导参会代表演绎作品。          为期三天的长三角有声阅读高峰论坛暨有声阅读推广志愿者培训班圆满落幕,这一场关于阅读与声音的“华山论剑”仅仅是一个开始,长三角有声阅读联盟后续将通过多种渠道、形式和载体传播阅读理念、开展阅读指导、提升公众阅读兴趣和阅读能力,让更多的人参与阅读、爱上阅读,一起用声音传递阅读的力量。                                                                      (摄影:于伟  肖晨  夏天 )  

杏耀官网_抗日战争与中华民族的伟大复兴

        2018年9月2日下午,浙江大学历史系肖如平教授,在浙图二楼集体视听室为读者带来主题为“抗日战争与中华民族的伟大复兴”的主题讲座。1945年9月2日,日本在投降书上签字,讲座重温了抗战的艰辛历史,具有较好的纪念意义和启示。         肖教授以“抗日战争是从什么时间开始”的问题为切入点,以日本侵华政策的演化和侵华进程为主线,通过对甲午中日战争到抗战全面胜利这段历史时期中日双方重要的冲突、事件、战役等的介绍,探讨日本侵略者的不义行径和中华民族为抗日战争及世界反法西斯战争付出的艰苦卓绝的斗争和惨重的代价。肖教授指出,中华民族的伟大复兴是中华民族一代又一代人不懈努力抗争换来的,我们现代人要不忘历史,为中华民族的伟大复兴的事业继续奋斗。         讲座结束后,不少听众还围着肖教授继续探讨、交流,意犹未尽。    

杏耀代理官网_2018年浙江省文化共享工程业务培训班在德清举行

        2018年8月28日-8月30日,一年一度的浙江省文化信息资源共享工程业务培训班在德清举行,来自全省11个市、县支中心的80余名业务骨干参加培训。本期培训班由浙江省文化信息资源共享工程领导小组办公室主办,全国文化共享工程浙江省分中心承办,德清县图书馆执行承办。        本期培训班为期三天,特别邀请到浙江图书馆首席专家刘晓清、原宁波大学园区图书馆馆长颜务林分别为学员讲授“智能革命与图书馆技术创新变革”和“基层公共文化服务体系建设的实践与思考”课程。浙江省分中心还就全省文化共享工程的资源建设、云平台建设、服务活动等情况作了介绍,并布置了下一步共享工程的重点工作。        国家公共文化数字支撑平台是文化部全国公共文化发展中心在“十二五”时期启动实施的重点项目,以公共数字文化六级服务网络设施设备为基础,应用云计算、大数据等最新信息技术,通过发展中心和33个省级分中心在硬件系统、基础软件系统、文化特色应用系统等方面的建设,为公共文化机构提供开放互动、共建共享的统一服务平台。当前,支撑平台建设任务已覆盖全国各省,本次培训特别安排国家公共文化数字支撑平台实操培训,通过老师讲解加每位学员亲自动手操作的形式,让各位骨干对平台有更深切的体会,为今后支撑平台在我省基层建设推广打下良好的基础。          培训还组织学员利用课余时间考察德清县图书馆信息化建设。培训中学员们就各地文化共享工程发展、文化信息资源推广等相互进行了交流与探讨,培训后学员反馈集中学习和现场教学相结合的方式好,尤其是在国家公共文化数字支撑平台教学中讲解与实操结合更容易掌握,人工智能革命开拓了视野,为今后图书馆技术创新提供了新思路,很有收获。 颁发结业证书  

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