2014年4月26日上午9点，由浙江工商大学中文系教授、作家张亦辉先生主讲的浙江图书馆“文澜读书.中外名著讲读”在文澜演讲厅如期举行。本次讲读的内容是“细节与笔法——《史记》的文体与叙述”，吸引了百余名读者参加。       张先生首先跟大家交流了司马迁的历史观，他认为《史记》不是一部官方的历史，而是纯个人的创作，司马迁对历史有自己独到的看法与洞察。司马迁运用刺客颠覆王权假相与专制本质，从而一改历史就是王事的修史传统，把书写历史时空中有生命光彩与人格魅力的个体作为自己写作的重心。把人写活，历史就将被复活。他放弃原先的历史体例，创制了崭新的记传体。张先生认为，司马迁的绝招有两个：一是细节致胜，二是笔法如神。这两者加在一起，就可以用最简省的笔墨书写人物塑造生命，把《史记》写成了一部“生命史”，从而充分展现了司马迁的叙述天赋与文学才华。                             张先生运用文本分析与语言阐述，具体生动有趣地给听众讲解了《史记》中的诸多精彩细节和卓越的语言笔法。并配合以《荆轲刺秦王》等影视作品的赏析，帮助现场读者理解读《史记》不能满足于只了解历史故事，须细细品读欣赏才对得住司马迁的心血才华。       不少读者初听讲读时，从眼神中流露出对古代著作《史记》的陌生与疏离，随着嘉宾讲读的不断深入，他们逐渐被精彩的内容所吸引，目光中充满专注与惊异。他们聚精会神地听着看着，已然被《史记》带入到那个群雄逐鹿、百家争鸣的纷繁时代，想象着司马迁独特笔触下托生出的一个个鲜活人物的生活百态，须臾之间开启了一个穿越时空的磅礴画卷。       张先生言简意赅地总结：《史记》蕴藏着无数叙述之道与写作资源，它不仅是“史家之绝唱”，同时也是“无韵之《离骚》”，希望广大读者可以认真精读《史记》，让这部经典中的经典永世流传、光启后人。   浙江图书馆读者活动推广部  

      自从16世纪新航路开辟后，东西方之间的联系日益密切，舟山群岛在中西交往中逐渐成为一个繁荣的国际贸易口岸。那么在几百年前西方人眼中的舟山是怎样的？2014年4月26日至5月8日，“西方人眼中的近代舟山图片展”在一楼展厅开展。       本次展览由浙江图书馆、舟山市图书馆以及2012年浙江省社科联立项课题—《西方人眼中的近代舟山》课题组联合主办，展览精选了141张图片，按时间顺序分为早期欧洲地图上的舟山、马戛尔尼使团的舟山印象、第一次鸦片战争期间的舟山、西方传教士在舟山、第二次鸦片战争期间的舟山、20世纪前后开放中的舟山六大部分。展览通过绘画和摄影的形式详实生动地记录了近代舟山的自然人文概貌。       2000余人参观了本次展览。         浙江图书馆读者活动推广部  

      曾经，诗歌似语言的舞蹈，给人以一种独到的听觉效果和语言意境，需要人们静下心来细细品味。今日社会，人们忙碌地使用各种快餐文化，那我们还需要诗歌呢？我们又将如何理解现代诗歌呢？3月15日上午，文澜讲坛诗歌赏析的第二讲特别邀请了浙江大学传媒与国际文化学院副教授刘翔，专程为120余名听众解析现代诗歌。       刘翔老师的学术专长是诗歌美学与电影美学，谈起现代诗歌，可谓如数家珍。讲座一开场，刘老师就抛出“为什么我们仍需要诗歌?”、“我们为什么还能写诗？”这两个问题引起听众们的关注。紧接着，他引用了庞德、阿波里奈尔等诗人的话，说明诗歌即意味着创造，只有那些能发明会创造的人，才配称为诗人，从而引出对现代诗人的解析。刘老师将现代诗人分为社会性诗人和内向型诗人。社会性的诗人是指一些社会性很强、与时代保持高度亲和性的诗人。他们一度在大众中有极大声誉，产生很大的社会影响。这类诗人人数众多，但大浪淘沙之后能留下来的，实在不多，刘老师例举了智利诗人聂鲁达和德国诗人歌德的思想和作品。在谈到内向型诗人时，刘老师着重分析了奥地利诗人里尔克的作品。里尔克的创作有三个阶段，第一阶段就是一般大家所熟悉的抒情诗阶段；第二阶段，他主要受到法国雕塑家罗丹的影响，同时，也受到了法国象征主义诗人影响，强调通过“学习观看”来写诗；第三阶段，里尔克开始写作所谓的“心灵的作品”，创作出有深度的思想诗。通过以上一系列的欣赏和分析，刘老师建议，在理解现代诗歌时，要了解诗歌产生的时代背景，品味诗歌的语言，才能体会诗歌所要表达的情感。       讲座最后，刘老师还给听众们额外的“福利”，他把自己的作品《被兔子围在中间的外公》、《儿子和水蜜桃》、《甜的重量》等与大家分享，并详析了当时自己创作时的心境与想法，使听众们感同身受。       2个半小时的讲座刚结束，不少听众就拥上讲台与刘老师进行热烈的探讨与交流。大家觉得，刘老师讲得深入浅出，非常精彩。我们每一个人都有绚丽多姿的梦想，感谢诗人们将这些梦想表达出来，使这个纷繁的世界变得可爱，精彩纷呈，这也是越来越多的人喜爱诗歌，并保持乐观态度的原因吧！   刘翔老师为文澜讲坛题词 刘老师在讲座中 讲座现场 现场听众神情专注地听讲 浙江图书馆读者活动推广部