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杏耀怎么样_【知造屋】亲子阅读——《落叶跳舞》

       2019年11月16日上午10点,【知造屋】亲子阅读—落叶跳舞在浙图二楼集体视听室热闹进行。本期主讲老师赵娜【知造屋】品牌主讲人,本次活动的主要内容是绘本分享《落叶跳舞》并制作创意树叶画。        活动伊始,赵老师与小朋友们互动问答:落叶会跳舞吗?小朋友们有的说会跳芭蕾、有的说不会跳舞、还有的说会跳广场舞等。小朋友们的回答都很精彩、有趣。接着,赵老师带领小朋友们从绘本故事中发现“落叶跳舞”的秘密。赵老师以图文并茂地方式与小朋友们一起解密绘本《落叶跳舞》,向小朋友们展示了一幅幅生动的落叶画,并让小朋友发现其中“落叶”扮演的角色。因为落叶在故事中化身魔法师,变成了各种造型。比如化身猴子、狡猾的狐狸、小蝴蝶、海螺、女巫等。小朋友们积极踊跃地举手回答,教室氛围很是活跃。              分享完故事后,赵老师就开始带领大家制作创意树叶画。赵老师先是展示了一幅成品树叶画,然后以此为例给小朋友介绍了树叶画的制作要点。接着,小朋友们根据自己的喜好选择了各色彩纸开始创作,结合赵老师提供的模板,用彩色粉笔、画笔勾勒出简单线条,然后开始将精心选择的树叶小心的贴在卡纸上。不一会儿一幅幅充满魅力的图画就呈现了出来。            最后,小朋友们将自己的作品一起拍照留念。色彩缤纷的落叶贴画让人目不暇接,也让我们充分感受到了小朋友非凡的想象力和创造力。    文/志愿者 李良 赖德轩    

杏耀官方在线客服_姹紫嫣红开遍——《牡丹亭》的跨文化制作

       《牡丹亭》,是明朝剧作家汤显祖的代表作之一,全名《牡丹亭还魂记》,即《还魂记》,也称《还魂梦》或《牡丹亭梦》。在戏曲史上,汤显祖和关汉卿、王实甫齐名,在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位,被誉为“东方的莎士比亚”。受寻幽爱静的道家理念的影响,汤显祖在这部《牡丹亭》中大量涉及神鬼异境。剧中歌颂青年男女大胆追求自由爱情,坚决反对压迫,体现出追求内心精神的完全超脱、绝对自由的道家思想。        2019年11月17日上午9点30分,浙江理工大学特聘副教授,硕士生导师李碧老师做客浙江图书馆一楼文澜厅,为大家带来讲座“姹紫嫣红开遍——《牡丹亭》的跨文化制作”。李碧老师是艺术学理论研究所副书记,主要从事戏曲理论研究。曾赴日本早稻田大学、新加坡国立大学、台湾大学等高校访学及学术交流,主持项目“观剧诗与清代戏曲接受研究”、“经典化与清代戏曲的域外传播”、“明代戏曲中的词作研究”等,参与国家社科基金重大项目多项,在国内外期刊发表学术论文多篇。            李碧老师通过《牡丹亭》及戏曲舞台设计元素,介绍了《牡丹亭》经典流传的戏曲舞台表演。并为大家展示了明万历至今的《牡丹亭》曲本以及日本、欧洲、美国流传的一些曲本。并用图片一一说明了摆场、门帘台账、一桌一椅的摆放目的和软景系列布局。            李教授接着为大家讲述了青春版VS日本版的《牡丹亭》妆容设计之中的国别文化差异。她举例说明了国内古典眼影、头戴之类的妆容设计并对比了日本名角坂东玉三郎的妆容造型的一些跨文化区别。这让大家对日本和中国文化的差别有了一个鲜明的认识。            李教授在讲座中介绍了虚实结构与去领域化:青春版《牡丹亭》VS美国版《牡丹亭》道具及布局设计。她总结道汤显祖的《牡丹亭》已诞生400余年,“天下第一有情人”杜丽娘和柳梦梅已成为昆曲中最具代表性的艺术形象,昆曲《牡丹亭》也成为中国精致艺术的象征。世纪之交,伴随青春版《牡丹亭》在世界各地的频繁上演,《牡丹亭》的观众群体不再局限于华人。一时间,《牡丹亭》以歌剧、话剧、芭蕾舞剧等多种样式呈现在世人面前。既展现了中国“非遗”元素的多元表达,也为传播中国文化创造了良好契机,成就了二十世纪中国戏曲在全球传播最为迅速的五年。             讲座结束后,一些老听众提出了自己的疑问:现在的古典戏曲,改动这么大会不会让经典无法流传,以致于后代再也看不见经典。老师解释道:时代在变化,每个人的想法和看问题的角度不一样。有人喜欢时尚也有人喜欢经典,只要作品是经典的就很难会失传。只有在不断的改进中,作品才能永远的经典流传下去。                                              文/图:赖德轩 […]

杏耀注册网址_活动报道 教孩子自己选择! ——心理学经典导读与家庭教育系列讲座第四讲

       11月23日下午14点,浙江图书馆二楼集体视听室,浙江图书馆副研究馆员、南京大学博士、浙江中国蒙台梭利学会特聘教授吴志坚老师作“家庭教育系列讲座:教孩子自己选择!——皮亚杰导读”,吸引了50余位读者前来参加。            下午2点左右听众朋友们陆陆续续来到集体视听室,参加本期讲座。本期内容仍是父母的课堂,教孩子自己选择,侧重探讨了家长对孩子选择的尊重和引导。吴老师采用提问的方式进行互动交流,在场的有家长,有老师,有祖父母。大家一吐苦水,纷纷表示有同感,吴老师笑着一一解答。现场气氛甚是融洽。        两小时的讲座时间一晃而过,大家纷纷表示意犹未尽。结束后仍有许多读者与吴志坚老师交谈答疑解惑。感谢热情的听众朋友们参与本期讲座。下个月,12月21日我们再相聚。        

杏耀线路5检测_活动报道 浙江图书馆“60+”晨读会第130期

       2019年11月26日上午9:00,浙江图书馆“60+”晨读会第131期在曙光路馆区二楼回廊如期举行,本期的主题是: 史海回眸之《五星红旗设计者的赤子之心》。        本次的晨读会向大家介绍了现在的五星红旗的设计者,他叫曾联松,是一名来自浙江瑞安的普通群众。随着中国共产党在解放战争中取得胜利,新政治协商会议筹备会在1949年7月发出了征集国旗图案的通告,曾联松设计并提交了他的国旗样稿。来参加晨读会的老年读者对中国国旗图案的含义、五星红旗的历史纷纷发表了自己观点。        本次的晨读会在轻松又欢快的气氛下结束。现场参与人数12人。      

杏耀代理1980_汉代画像石拓片题跋展在浙江图书馆开幕

       2019年11月30日下午3点,古欢——浙沪青年名家题汉代画像石拓片展在浙江图书馆开幕。   策展人徐中锋博士主持开幕式 青年书法家王客致辞 浙江省青年书法家协会副主席兼秘书长梁小钧致辞 青年书法家周寒筠致辞 杭州师范大学汉画馆副馆长卜友常致辞          汉代画像石是汉朝时期以石头为原材料,以刻刀为笔,将当时的人文风貌、礼仪习俗、社会百态、神话传说等信息以绘图的形式刻于石头之上的鬼斧神工之作,是汉朝重要的历史遗产,充分体现了汉文化的精神内涵。书法艺术是中国的重要文化遗产,汉代画像石拓片与书法艺术的结合是对汉代遗风的充分继承,在汉代厚重的历史感上增添了一份灵动,使展览更具艺术感和可看性。          本次展览以卜友常先生亲躬手拓并撰写考证的汉画像石拓片为基础,集合周寒筠、王客、徐强、梁小钧等四位青年书法家的挥毫题跋,形成一场“古欢”盛宴。     汉代斗兽图 汉代青龙画像石 汉代女娲造人画像石 汉代盘古化生伏羲女娲画像石          此次展出的汉代画像石拓片均出自河南南阳地区,其中不乏难得一见的斗兽十二品、汉龙六品、神话四品等精品。该地区的汉代画像石艺术风格古朴灵动、深沉豪放,具有强烈的视觉冲击力。其空间布局的意象性,造型的整体概括性和以线造型的独特手法,都迥异于我国其他地区汉画像石艺术而自成体系。                感兴趣的读者可以前往浙江图书馆一楼展厅参观,本次展览将持续至12月8日11:30    

杏耀登陆网站_用网络朗诵助推全民阅读

       随着互联网技术日新月异的发展,朗诵艺术表达的载体越来越多。什么是网络朗诵?如何参与网络朗诵?推广网络朗诵对全民阅读有什么意义呢?2019年11月30日下午,浙江省朗诵协会副会长、绍兴朗诵群创办人何琳尔老师为大家带来一场主题为“用网络朗诵助推全民阅读”的讲座。        讲座现场,通过绍兴朗诵群51VV视频社区房间进行现场直播,实现线上线下互动,通过绍兴朗诵群的实例分析,让听众直观生动地感受到网络朗诵对助推全民阅读的现实意义。现场连线了著名诗人、《月光下的中国》等“中国”系列诗歌作者欧震与大家实时交流,同时邀请了一位朗诵爱好者与朗诵名家“风云”同诵《月光下的中国》,尝试了线上线下网络朗诵的新形式。        何琳尔希望通过举办朗诵节活动、建立朗诵者之家、在全国各地成立朗诵群会馆等活动方式促进线上线下融合,实现跨区域发展。        “以声为媒,以诵会友”,何琳尔的讲座让在场的听众感受到了温暖与感动的正能量。            

杏耀测速娱乐_珍贵老照片“图说沪杭甬铁路的历史和当下”

       沪杭甬铁路是在英国怡和洋行、中国铁路总公司、江浙民众多方博弈与交锋的过程中修建的。从1707年开始,沪杭甬铁路各段陆续建成并通车。此后,沪杭甬铁路被用于运输货物和乘客,其对近代浙江经济发展和社会文化变迁所产生的影响是深刻的,是值得我们去深入研究的。        2019年12月1日下午,众多对沪杭甬铁路的前世今生感兴趣的读者在浙江图书馆一楼文澜厅,从下午两点开始,持续了整整两个多小时,认真听取并享受着一场极具意义的讲座。这是上海师范大学岳钦韬教授给我们广大读者带来的一场题为“沪杭甬铁路和近代浙江”的课题讲座。            讲座中,岳钦韬通过大量拍摄于上个世纪三四十年代的真实照片,生动还原了沪杭甬铁路处在那段特殊时期的真实面貌,包括沪杭甬铁路的线路规划及各个站点的建筑原型,真实的反映出当时沪杭甬铁路在历史长河中饱经沧桑却又傲然挺立的铮铮铁骨。岳钦韬教授表示,作为土生土长的嘉兴人,他非常热爱家乡,对研究沪杭甬铁路有着非常浓厚的兴趣,于是便几经努力,查阅大量资料,最终整理出这些珍贵的照片。        除此之外,岳钦韬教授还给读者们讲解了钱塘江大桥的相关历史知识,从最初的设计到建造到通行,再到因为全面抗战的爆发导致某些未完成的建造计划被搁置的遗憾,再到为了阻击日军于钱塘江北岸而选择炸毁钱塘江大桥,再到后来的钱塘江大桥的修复工程,在这一幅幅真实照片中,读者朋友们好似回到了那个烽火连天的年代,身体力行地体验了那一段沧桑岁月。            对于读者朋友较为关心的一些问题,如地铁交通是否在未来会取代铁路交通的疑问,岳钦韬教授认为无论从距离上还是乘客的切身感受上来说,铁路系统依旧会是连接城市与城市之间的重要枢纽;同时,岳教授也提到了在各个城市间应该在铁路建设合作方面齐心协力,共同努力,让更多的铁路枢纽为人们的日常生活提供便利。                                 图/文       李勇  

杏耀正规的吗_王阳明心学的多重内涵

        2019年12月7日上午,华东师范大学人文社会科学学院院长、教育部长江学者杨国荣做客浙江图书馆文澜讲坛,为读者朋友们带来以“王阳明心学的多重内涵”为主题的讲座。本次讲座由浙江省儒学学会会长吴光主持。         讲座中,杨国荣教授指出,王阳明心学展开于不同方面。在形上之维,心学的特点不在于提供一种思辨的宇宙论系统,而是侧重于意义世界的建构。如何在日用常行中为善去恶,是王阳明心学所关心的又一问题。在王阳明思想中,这一问题的进一步追问,便引向了格外在之物与诚自我之意的关系。在知行关系上,王阳明的心学注重知行合一。这一视域中知与行的合一并不表现为静态的同一,而是展开为一个动态的转化过程。从人的存在看,王阳明的心学表现为对个体意识、个体自主性和个体独立性等等的关注,心学之基于心体,也与之相关。          杨国荣教授强调,善与恶一向不可分,即如无善无恶亦一体。无善无恶的发展即是善与恶的呈现,也可以说天人之相分。天人如何可相分,因为天人原是合一的,故可能分。既分了,故总想合,总念着合,这合便是一种趋势与方向,不由人为转移。所以死是一种归去,是一种回家,归到家的安顿与安宁。        课程结束后,不少读者有意犹未尽,和杨国荣教授交流探讨,杨教授也就自己的看法,解答了现场读者的疑惑和不解,还有不少读者表示阳意犹未尽,希望以后能多开展此类课程,从善去恶,弘扬和传递正能量。        

杏耀注册测速网址_浙江图书馆第一期“视障读者朗读基础”培训圆满结束

        朗读,是一种形之于声的艺术表演,朗读之于视障者,更是一种独特的阅读体验。在国际残疾人日前夕,浙江图书馆视障中心举办“第一期视障读者朗读基础”培训,为期四天。本次培训由浙江传媒学院播音主持学院的童肇勤老师主讲,共有20余位视障者参与。        童老师分别从语音、语调、朗读技巧、情感等方面进行了详细的讲解,并对平仄音、前后鼻音等做了示范。同时,传媒学院的志愿者们还带来了口腔模型,手把手地教视障者去触摸模型内的各个部位,并在一旁大声朗读,让视障者了解每个部位对应的发音。经过不断地纠正和练习,大家的发音才慢慢正确起来。        为了扩大培训效果,上课期间,视障读者微信群还进行了实时转播,方便无法到现场参与培训的视障读者收听。         今年是新中国成立70周年,祖国的繁荣昌盛、国民的幸福美满让视障者感到无比的自豪。在童肇勤老师指导朗诵现代诗《我有祖国,我有母语》时,视障者们满溢激情和自信。大家由衷地感慨,今年的国际残疾人日过得特别有意义,同时相互约定:我们一定要在新春座谈会上让大家目睹我们的风采! 视障读者朗读基础培训现场 志愿者们充当小助手辅导视障者 在老师的辅导下,视障者们情绪饱满,大声朗读《我有祖国,我有母语》  

杏耀2登录_信阅年度钜献,万册新书放量包邮 ——不排队 不跑腿 免费畅享新书

2019年只剩下一个月了! 各位今年的阅读任务都完成了吗? 今年你比去年更博学了吗? 最后一个月, 信阅君帮您轻松完成阅读任务!   包邮借新书 自12月3日即日即时开始, 通过信阅平台下单 文献来源:浙江新华的图书即可免邮到家, 图书总量10000册。 先到先得,考验手速的时候到了!   贴心信阅君帮你精打细算 每月可借5册新书, 续借后可安心阅读2个月, 还书可就近归还至当地公共图书馆。 所以如果按每位读者下单5册来算, 那也就是分分秒秒的事情,你懂的。   年末将近 后期福利持续中 Loading……    下单指南 1、手机: 【微信支付宝】扫一扫 挑选心意图书【加入书架】 【新建地址】-【确认订单】即可   2、PC 点击【信阅】  点击【登入】 来源选择【浙江新华】    选完心仪的图书【加入书架】-【去结算】 选完心仪的图书【加入书架】-【去结算】  【提交订单】-添加【收货地址】-确定订单