沟通是现代人类生存很重要的一课，说话谁都会，但如何把话说得艺术，如何跟他人进行很好的沟通，建立良好的人际关系，就不是每个人都能做好。5月17日上午，文澜讲坛简快人生主题的第二讲，请来了国家二级心理咨询师王国华老师主讲“沟通零极限”。         王老师擅长个人沟通、个人情感等领域的心理咨询，不少听众慕名而来，有些特地从德清、富阳赶来现场。讲座刚开场，王老师先让听众们互相微笑，消除相互之间的陌生感。接着，王老师建议大家多微笑，因为微笑是人与人之间沟通的桥梁，微笑和大笑能使大脑分泌内啡肽，使人年轻快乐。在进行简短的自我介绍后，他带着大家渐入主题。沟通是用任何方法，彼此交换信息，即指一个人与另一个人之间用视觉、符号、电话、电报、收音机、电视或其它工具为媒介，所从事交换信息的方法。沟通是为了得到互相之间的理解、支持、信任、快乐等。讲座进行过半时，王老师邀请了几位听众做互动。通过互动让大家了解沟通中的关键元素就是语言、声调和身体语言。         那么如何让沟通变得更顺畅呢？王老师让全体听众做了一个意义换框练习。比如“因为他批评我，所以我不开心”换框成“因为他批评我，所以我很开心。”我开心的理由是什么呢？在让大家充分阐述自己的想法后，王老师进行了总结。开心的理由可能是他让我知道自己的不足、让我有机会反思自己、希望我做得更好等等，归根到底是让“他批评我”这件事不要成为阻止你与他相互之间沟通的障碍。         讲座最后，王老师建议大家在沟通中要充满自信，多去肯定自己和他人，学会多倾听别人，并向听众们介绍了有效沟通的几个要诀。如声调和身体语言决定沟通的效果，说得对不对没有意义，有效果才是重要；沟通的效果由对方决定，但是由自己控制，因为自己可以改变沟通的模式等等。         在现场130余名听众热烈的掌声中，王老师结束了讲座。但听众们的热情还没结束，纷纷上台与王老师合影留念。不少听众留言，王老师的讲课风格亲切，讲座注重互动和听众们的感受，从中学到了很多沟通的技巧，对自身的帮助很大，并希望讲坛多举办此类讲座，帮助更多的人学会沟通，学会建立良好的人际关系。 王国华老师在讲座中 讲座现场 王老师与现场听众互动 听众们积极参与，现场气氛热  

        5月12日下午，建德市图书馆“新安讲坛”联合浙江省公共图书馆讲座展览联盟在建德市瑞涵书画院举办“文化惠民 书香浙江”公益讲座活动，邀请了袁逸教授（浙江图书馆研究馆员，国家二级教授，中国图书馆学会藏书文化研究委员会主任。）主讲，主题为“往事并非如烟—那些伴随我们记忆的旧时证物”。我市收藏协会的30余名收藏爱好者聆听了袁逸教授的精彩讲座，我馆还为走进讲座现场的每位收藏爱好者赠送了《建德市非遗概览》一书，此次活动得到了大家的一致好评。        

      汉服文化从三皇五帝延续至今，是一个非常成熟且自成体系的千年文化。华夏复兴，衣冠先行，如今，汉服文化正在逐渐复兴。2015年5月23日上午9点，台州资深媒体从业者蔡柳宁老师身着一身精美的汉服走进文澜读书，和在场近140名听众分享、交流汉文化的博大和美好。       沙龙伊始，一阵清脆的笛音扬起，悦耳动听，配上古筝弹指间的低沉悠然，不由令人心神一静，洗尽尘俗，撩动了在场所有听众的心弦，成为本场沙龙的序曲。蔡柳宁老师向大家行了汉礼，开始她的分享，她从汉服的内涵和外延讲起。汉服实则是汉族人民的传统服饰，笼统而言，清朝以前中国汉族人民的服饰，都叫做汉服。蔡老师以大量生动翔实的图片展示了汉服文化发展的历史、汉服形制、汉服运动等汉服文化相关知识。在汉服的历史演变中，春秋战国时期是中国汉服的真正开端，并确定了汉服的几大关键特征：交领右衽、宽袍大袖、上襦下裙。到了隋唐时期，窄袖兴起，女装圆领、半臂相继出现并流行，打破传统陈规，成为新型服装形式，到了明朝，汉服步入鼎盛时期，风格端庄含蓄，女装中“马面裙”、“百褶裙”大行其道，直至清朝，清军入关掌控统治大权以后，强行要求国民统一穿上带有满清特色的服装，汉服因此而毁灭。为了更好的展示各个时代汉服的特点，蔡老师邀请了台下的听众现场试穿汉服，汉代、唐代、宋代、明代等不同朝代、不同场合、不同风格的汉服相继映入眼帘，身着汉服的女士们散发着端庄文雅的气质，男士们也自然而然的身姿挺拔了起来，台上，蔡老师还教他们学习中国的传统礼仪，并表演了作揖行礼的动作，赢得观众的阵阵掌声。       短短两小时的分享时光过得飞快，蔡老师让在场的听众体验了一次形式丰富的汉文化之旅，不仅唤醒了我们对汉服以及汉文化的兴趣与热情，也唤醒了被我们所遗忘的民族文化。                 浙江图书馆读者活动推广部  

        5月 22日上午，一场关于《百姓生活中常见法律纠纷及解决方法的讲座》在岱山县高亭镇南峰文化礼堂举行。此次讲座由浙江省“文化惠民 书香浙江”基层行大型公益讲座送老师，岱山县文体广电新闻出版局主办，县图书馆、高亭镇妇联承办 ,授讲嘉宾为浙江浙杭律师事务所专职律师，浙江大学法学硕士,浙江图书馆文澜讲坛“客座教授”许玉灵女士。许律师主要从婚姻、继承、借款、产品责任、隐私权等我们日常生活中经常会碰到各种问题、各种纠纷，通过生活中的真实案例为大家释疑解惑并作逐个剖析，帮助我们巧用掌握的证据和法律规定去争取本应属于自已的权益。         岱山县图书馆借力于百姓讲堂这个平台，充分发挥公共图书馆延伸服务功能，自 2011年该讲堂成立，2013开始走出馆外，通过与乡镇社区、机关、以及企事业单位联合举办的方式，把知识送到群众身边，送到知识相对缺乏的地方，此次讲座共参与群众100余人。    

      “道”在庄子哲学思想体系中具有至高无上的地位，是其哲学思想的核心和精髓，在庄子看来，世间的万事万物都是由道衍生出来的，它们的兴衰成败也都取决于道。2015年6月13日周六上午九点，浙江工商大学中文系教授张亦辉相约文澜读书，畅谈庄子的极限表达。       道可道，非常道。言不及义，言语道断，言有尽而道无限等语言的缺陷令老子在《道德经》中放弃了对常道的直接言说。然庄子却要用独步天下的语言方式与表达策略，道出常道。庄子的策略主要包括两个层面，其一是用寓言述道。所谓寓言，不仅像张默生说的“言此意彼”，它更是一种蕴涵深奥微妙的叙事文本，它的情节、细节、人物言行与故事形成是可容纳丰沛意义的精妙结构。而庄子的寓言与诸子寓言（孟子、韩非子等）又有着区别：在内涵上，诸子的寓言只是表达一般性的有限的哲理或经验性、劝诫性的观点或道理，是喻世辩论与讽刺的工具，如“揠苗助长”是操之过急，“郑人买履”是认死理儿，“刻舟求剑”是太刻板等。庄子的寓言则要表达无限的道极；在形式上，诸子的寓言一般采撷自民间传说或历史典故，基本上都是“傻瓜叙事”，近于小笑话，如“守株待兔”。功能是使哲理显得更有趣更生动，使自己的辩论更有说服力。而且语言表达层面并非不可超越与替换，比如“揠苗助长”可以被“杀鸡取卵”替代。庄子的寓言则形成了极限表达，其想象力与语言细部都趋向极致，无可超越，不可替换。庄子策略中的第二个层面即用极限表达创造寓言。这里的极限表达是张亦辉老师研读庄子时自己杜撰的概念，指在语言形式和思想内涵两个维度都趋于极致的表达方式。它既是述道所需，也体现了庄子的语言天赋与超绝才华。张老师还举例讲解了外国作家极限表达的案例，如普鲁斯特用细腻、繁复、极致的语言叙述去捕获无限的心理与感觉，并打捞失去的时间；克劳德?西蒙用极大化的语言密度与词汇轰炸，去表达客观物象中的无限性。通过张老师细致的分析，让读者透过实例对庄子的极限表达有了更深层次的了解。       张亦辉老师独特的解读与富有新意的分析，吸引了在场近120名听众驻足倾听，短短两小时的分享颇具吸引力与启发性。           浙江图书馆读者活动推广部  

      孩子是祖国的未来，是我们每个家庭的希望，孩子的身体健康与否，是每位家长都非常关心的问题。那孩子该吃什么？怎么吃才安全呢？6月27日上午，文澜讲坛亲子关系主题月特别邀请了中国人民解放军总医院赵霖教授作客讲坛，为近500名听众主讲“中国孩子该怎么吃”。       上午8点半，浙图二楼报告厅才开门，不少听众就慕名而来，现场气氛十分活跃。9点半，讲座准时开始，当精神矍铄的赵教授迈步进入会场时，现场顿时响起雷鸣般的掌声。       “我真不明白，为什么有些小孩子考了好成绩，家长就要带他去吃垃圾？”讲座刚开场，赵教授就发出一连串的质问，他有感于中国家长在孩子吃的问题上傻吃、瞎吃，列举了不良饮食习惯的危害，最终会造成孩子身体及至身心诸方面的问题。他强调，一定要让孩子养成健康的饮食习惯，喝果汁、吃冰淇淋等，都是不好的饮食习惯。       赵教授在讲座中提醒家长们，不要走入饮食的误区，把牛奶当水喝，只会让孩子横着长；以为多吃肉才有营养，才健康。实际上，过食肉类危害中华民族的健康。他还以中华俗语劝说这些爱子心切的家长们：欲得小儿安，需带三分饥和寒。       那么孩子到底应该怎么吃呢？赵教授建议家长们应坚持中华民族传统的饮食结构，自觉抵制害人的“洋快餐”和不健康的饮食习惯。要给孩子吃五谷，因为中国讲究主副食分明，食五谷治百病。米粥饭暖胃养气，尤其是熬的浓米汤，上面有一层米油，那是对孩子最好的人参汤；要非常重视蔬菜的作用，因为中国有句俗话叫“三天不吃青，两眼冒金星”。这说明如果孩子蔬菜的摄入量不够，就会导致身体不疏通，维生素缺少；要特别重视豆类，俗语说的好“可一日无肉，不可一日无豆”。与其让孩子喝牛奶，赵教授认为不如多喝豆浆。在磨豆浆时可适量放入小米、大米和绿豆，这样做出来的口感会更好，孩子也更能接受。而且像绿豆还有不少的药用价值，尤其在炎热的夏天，不仅能帮孩子消暑，而且绿豆煮出的水还有缓解皮肤瘙痒的功效；要尽量用低温烹饪食物。因为像洋快餐的炸薯条里面含有非常高的丙烯酰胺，这是一种可疑的致癌物质，对孩子来说会构成极大威胁。       讲座现场，听众们不时用阵阵的掌声来表达对赵教授的崇敬之情。不少听众还认真做下笔记，将赵教授的经典语录记下来，如“要吃‘神’造的，不要吃人造的”、“炸薯条对健康的危害不亚于香烟”等。       当讲座结束时，大批的听众拥上讲台，请赵教授签名留念。听众们觉得，赵教授以专业的知识，用通俗、幽默的语言为家长们答疑解惑，使大家走出饮食的误区，受益良多，他是真正为下一代着想的好老师。同时，希望文澜讲坛能将赵教授的讲座多多普及，让更多的中国孩子都能享有健康的膳食，拥有强壮的体魄。   赵霖老师为文澜讲坛题词 赵老师在讲座中 讲座现场 现场听众听讲神情关注 浙江图书馆读者活动推广部  

      8月5-7日,由浙江省文化厅主办,浙江图书馆、浙江省图书馆学会、浙江艺术职业学院承办，瑞安市图书馆协办的2015年浙江省公共图书馆馆长培训班在瑞安市举行。浙江省文化厅公共文化处副处长仲建忠，温州市文广新局局长柳升高，瑞安市委常委、宣传部部长管秀云，瑞安市文广新局局长黄友金，浙江图书馆党委书记雷祥雄、副馆长刘晓清出席开班仪式，来自全省各市县区公共图书馆馆长100余人参加培训。       本次培训班以“公共文化服务体系建设”和“图书馆法人治理”为主题，仲建忠副处长首先解读了《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》，他详细梳理了公共文化服务体系概念的沿革，介绍了《实施意见》的主要内容，解读了《实施意见》的几个关键问题以及下一阶段的主要工作，对浙江省现代公共文化服务体系建设中公共图书馆应发挥的作用提出了要求。       文化部公共文化司巡视员刘小琴讲授《公共文化服务体系中的图书馆》，她从公共文化服务体系的理念、现状和态势、公共图书馆所面临的重点工作及图书馆法制环境的建设四个方面阐述了公共文化服务体系建设与公共图书馆发展之间的关系。       温州市图书馆馆长胡海荣介绍了《温州市图书馆法人治理结构试点实践》，他分享了温州市图书馆法人治理的实施过程和成效，提出了存在的问题及下一阶段的工作思路。胡馆长还详细介绍了温州市公共图书馆的服务体系及三城一网建设等相关情况。       浙江图书馆办公室副主任张晓俐介绍了《浙江图书馆章程》的起草过程，交流了《章程》起草的法律依据、法定程序等相关问题，探讨了法人组织章程中一些注意事项。       为指导馆长们总结创新服务经验，提升案例写作能力，培训班还邀请了浙江大学公共管理学院副教授李超平讲授了《怎样讲一个故事—论案例撰写》，她用“同行间交流的有创新的故事”来描述案例的概念，通过详实的例证分析了案例撰写中存在的一些误区，并就如何处理好服务创新与案例撰写之间的关系作了详细指导。       培训期间安排了分组讨论交流。馆长们分为三个小组围绕培训主题进行了热烈的讨论，交流了各馆的工作，并对今后的培训工作提出了一些中肯的意见和建议。馆长们纷纷表示这次培训宏观与微观相结合，理念与实践相结合，政府官员和实践践行者相结合，非常及时、非常有效，为下一步的工作理清了思路，指明了方向。       受中国图书馆学会的委托， 培训期间召开了《公共图书馆评估标准（修订稿）》征求意见（浙江）座谈会，60余位馆长就评估标准畅所欲言，提出了许多想法和建议。       最后，雷祥雄书记作培训小结。他指出，此次培训班内容丰富，形式活泼，成果丰硕，既有理论政策的解读，也有实务操作经验的分享，在下一步的工作中各馆要充分领会《实施意见》的精神，理清思路，从实而为，省馆也应继续发挥优势，加强与各市县馆的协作协调，同力而为，共同推动我省图书馆事业的发展。 2015年度全省公共图书馆馆长培训班开班仪式 培训班现场 省文化厅公共文化处副处长仲建忠解读《实施意见》 刘小琴巡视员讲授《公共文化服务体系中的图书馆》 胡海荣馆长讲授《温州市图书馆法人治理结构试点实践》 张晓俐副主任讲授《图书馆法人组织章程起草实务探讨》 李超平副教授讲授《图书馆案例写作》     分组讨论 《公共图书馆评估标准（修订稿）》征求意见（浙江）座谈会 2015年度全省公共图书馆馆长培训班结业仪式 （浙江省图书馆学会秘书处）     

      谭家麟，《我是见证人》作者，1935年出生，湖南常德人。侵华日军细菌战中国第一位发现者谭学华博士之子。1960年毕业于西安医科大学，现为临安市人民医院退休外科主任医师、教授。       《我是见证人》一书以详尽的史料、平实的叙述，客观记录了作者的父亲谭学华博士发现侵华日军在我国湖南省常德空投鼠疫杆菌的过程，以及作者三次赴日声援侵华日军细菌战中国受害者对日诉讼案的始末。书中大量揭露日本帝国主义侵华罪行的历史资料极其珍贵，其中，谭学华博士最早发现常德细菌战等相关内容都是首次在国内公布的重要档案史料。 谭家麟先生（中）与浙江图书馆馆长徐晓军（右一）、地方文献部主任刘杭（左一）合影       8月31日，谭家麟先生专程来到浙江图书馆，将《我是见证人》签名本赠送我馆，并主动提议将40多年来辛苦收集并珍藏的，全套揭露日军细菌战、赴日声援诉讼案的档案文献都无偿捐赠给浙江图书馆。为缅怀谭学华先生的历史功绩，值此纪念抗日战争胜利七十周年之际，浙江图书馆将于国庆节前举办《我是见证人》专题史料文献特展，以期还原历史本来面目，警示世人。 谭学华：揭露“常德细菌战”第一人       谭学华（1901—1986年），江西永新人。自小家境贫寒，读完高小就在家务农、自学，曾求学于“湘雅护士学校”，毕业后参加北伐军担任军医。后获得长沙湘雅医学院医学博士学位，历任常德广德医院副院长、院长。 湖南常德发现鼠疫经过（谭学华医师来函摘要）       “去岁十一月四日清晨，有敌机一架至常德市空，低飞三周并未投弹，惟掷下谷麦等甚多。敌机离去后，防空指挥部、警察局及镇公所收集敌人投下之谷麦少许，送至广德医院，请示检查。该院谭学华医师，查视谷麦之内，并无跳蚤，遂作以下各种检查： 以谷麦少许，浸洗无菌生理盐水中。十五分钟后，以离心器得沉淀质。将沉淀质作涂抹片，经革兰氏染法，在浸油显微镜下检查。除大多数革兰氏阳性杆菌外，并有少数两极着色杆菌——疑似鼠疫杆菌。”           —— 摘自1942年3月《国立湘雅医学院院刊》 1945年谭学华接受美国调查团调查时的证言（全文共5页）       1945年，美国调查团认为，谭学华“是最早调查该事件的人，无论在鼠疫流行之前或流行期间及其以后都住在常德”，提供了有关疫情的第一手资料，证明在细菌投放之前，常德一带根本没有发生过鼠疫。“谭学华不仅对空投物进行了检查，而且还诊察了鼠疫患者，做了尸体解剖。……他的记录无疑是重要的。”“谭博士对鼠疫流行的预测和谷类投下七天后出现鼠疫患者，这些都证实了病例的可靠性。这是迄今为止中国所拥有的日本使用细菌武器的最有力证明。” 常德首例鼠疫患者蔡桃儿（女，12岁）住院时照片 《人民日报》1950年2月5日头版刊载谭学华医学博士证明：日军曾用飞机散布鼠疫常德地区很多同胞因此死亡 《人民日报》1950年2月8日 《中南区及华东各地人民一致要求速审细菌战犯》       自2002至2005年，年届古稀的谭家麟先生三次自筹资金赴日本，声援侵华日军细菌战中国受害者对日诉讼案。 2002年8月28日，《深圳日报》英文版       2002年8月27日，日本东京地方法院就731部队细菌战索赔诉讼做出一审判决，首次以司法形式认定侵华日军731部队违反国际法，使用细菌武器，造成中国大量无辜平民伤亡的史实。但是却偏袒日本政府，驳回了原告要求日本政府谢罪、赔偿的诉求。       2005年7月20日，谭家麟先生在日本众议院面对日本政府官员高唱《声援正义之歌》，高呼“打倒日本军国主义”口号！东京女子大学聂莉莉教授翻译歌词，全场震惊。   浙江图书馆  

        2015年11月3日至11月6日，第二届浙江省公共图书馆参考咨询技能培训暨信息检索竞赛在杭州举行。本次培训班由浙江图书馆主办，来自浙江省内的28家公共图书馆54名参考咨询馆员、信息检索竞赛参赛者参加了会议。本次会议旨在提高公共图书馆参考咨询馆员业务水平，普及参考咨询及信息检索方式方法，加强馆际参考咨询业务交流协作，促进浙江省公共图书馆参考咨询服务团队在浙江联合知识导航网的工作和建设。        培训班由浙江图书馆信息服务中心副主任徐进主持，浙江图书馆副馆长贾晓东出席开班式并致辞。        培训期间，浙江省政府办公厅信息中心副主任陈立三做了题为“互联网+政务的浙江实践”的报告，介绍了省政府在大数据时代政务信息服务的思考和一些便民具体举措；上海图书馆文献提供中心副主任陈喆做了题为“全媒体背景下图书馆舆情监测的创新实践”的演讲，以上海图书馆从事舆情分析的案例生动讲解了舆情分析中的重难点和要点；浙江图书馆信息中心副主任徐进为学员介绍了参考咨询服务团队在浙江省联合知识导航网的运行和建设情况；《共时财经》主编冯巧婕分享了互联网金融舆情热点等等。        作为此次培训班的重要组成部分，浙江图书馆在赛前举办了全省公共图书馆信息检索竞赛，来自全省公共图书馆48名参考咨询馆员报名参加了此次竞赛。竞赛题目涉及图书馆日常工作的咨询问题，并与时事、检索原则技巧相结合，受到了参赛馆员的好评。        在此次培训中还安排了浙江省公共图书馆信息检索竞赛的试题讲解、点评和讨论环节，由来自于市县公共馆的姚隽鸣、黄蓉、王松国等6名参赛学员进行现场逐题讲解，剖析解题思路，探讨过程中的难点，分享检索途径。浙江大学教授周萍、浙江图书馆副馆长贾晓东、信息服务中心陈天伦、杨敏文组成专家组对此进行点评。        培训最后为本次信息检索竞赛的获奖学员颁发了证书，并给浙江省公共图书馆参考咨询服务团队新增成员发放了聘书。在整个培训过程中，浙江图书馆采用了微信视频播报的形式，培训前进行微信视频预告，培训后进行微信视频回顾，运用新媒体的形式，起到了比较好的宣传效果。        此次培训受到了参会的咨询馆员的热烈好评，普遍认为竞赛题目也非常“接地气”，在这次培训、竞赛中受益匪浅；培训和竞赛相结合的形式，贴近了日常的参考咨询工作；培训提供了团队成员的相互交流的机会和平台，建议能够形成培训机制，周期性的举行，为更多的一线公共图书馆的参考咨询馆员提供更多的学习机会。  浙江图书馆副馆长贾晓东主持开班式  浙江省政府办公厅信息中心副主任陈立三现场授课  上海图书馆文献提供中心副主任陈喆现场授课  浙江图书馆信息服务中心副主任徐进现场授课    信息检索竞赛讲解与颁奖  

        11月15日下午，在西子湖畔的文澜书院，由浙江图书馆主办的一场有关‘声音与诗歌’的主题研讨会在此展开，这也是诗人和朗诵者之间第一次近距离的深度对话。当代著名诗人梁晓明、王自亮、晏榕、郁雯、帕瓦龙、伤水、王建新、远宁等人到场，在充分肯定了朗诵艺术对诗歌传播具备正面影响的基础上，他们以及文澜朗诵团的部分团员，围绕诗歌和朗诵艺术这个主题各抒己见，多维度、多视角、全方位地碰撞出思想的火花。 文澜书院合影 研讨会现场         梁晓明，中国先锋诗歌代表诗人，“北回归线”创始人之一。他列举了不同类型诗歌作品的朗诵形式，也从诗歌翻译的角度探讨了朗诵的表现形式；王自亮，中国屈原诗歌奖获得者。他认为声音和诗歌是异质同构的，诗人在诗歌创作过程中就要关注到声音，找到诗歌里的回音，扩张诗歌的表现力。而朗诵者要注意到不同类型诗歌的各种表现力，具备更个性化的发展，沉默与雄辩都是不同的诗歌语言；晏榕，当代独立诗人，他从更多的艺术形式上探讨了诗歌表现形式的可能性，介绍了当代国外诗人所尝试的各种实验艺术，他认为诗歌的本质就是声音艺术，要关注到诗歌的音乐性；郁雯，诗人，小说家，演员。她认为诗的路径和声音的路径不同，需要探讨如何交汇和更好地传播，让诗歌朗诵贴近诗歌的核心本质。她指出可以借助诗剧这种形式来探索声音和行动对表现诗歌的辅助作用；伤水，诗人，出版有诗集《将水击伤》、《洄》等，他以香港国际诗歌节为例，探讨了诗歌和朗诵艺术的融合点，为朗诵的表现形式开拓了视野；帕瓦龙，诗人，摄影家，出版有诗集《站在远处看自己》、《大门朝西》等，他针对朗诵者能否对诗人的作品进行改动的问题提出了自己的见解；王建新，诗人，他认为朗诵是有频率的文字，朗诵发展到现在也是一种技术，诗朗诵就是一次二度创作，朗诵者必须对作者的所有感情和思考进行理解。朗诵在技术技巧上加深以后再与诗歌完美结合，从而推动诗歌的传播。远宁，诗人，她认为朗诵不能追求单一的艺术形式，朗诵和诗歌的深度融合能够互相促进发展。 诗人发言         岳耀勇，文澜朗诵团成员，他认为诗人应该走近大众，诗歌作为小众的文学形式需要通过朗诵来普及，充分肯定了现在各种微信APP对诗歌推广的帮助。朗诵者需要和诗人多方交流，而诗人也要注意到声音的形象；董海楠，文澜朗诵团成员，她认为诗人和朗诵者首先都要具备社会责任感，不能以“诗”的名义让诗歌失踪，朗诵者要做到让诗歌的内涵有增加而不能有损耗；老洪，文澜朗诵团成员，他对诗人们提出要求，希望诗人们要重视和朗诵者之间的交流，每一次朗诵会的呈现都应该是双方深入交流的成果；雷鸣，文澜朗诵团成员，杭州之声主播，他从职业的角度提出了最大限度地还原声音的技术问题；蒋苏，文澜朗诵团成员，她从自己准备一个朗诵作品的过程，真实地反映了当朗诵者和作者存在信息不对称的情况下有可能造成对诗歌的错误表现。 文澜朗诵团岳耀勇谈诗歌的创作要有声音的形象 文澜朗诵团董海楠谈诗人和朗诵者的社会责任感 文澜朗诵团雷鸣谈声音还原的技术问题         这是一次具有里程碑式意义的对话，将近四个小时的探讨，呼唤出了在场每一个人内心交流的呐喊声。诗人和朗诵者在多个问题上达成共识，也为今后继续开展“声音与诗歌”系列研讨会理清了思路。   （感谢文澜朗诵团王景和崔妤頔整理了本次研讨会的笔录，为首届朗诵艺术与诗歌研讨会留下了宝贵的资料。特别感谢诗人帕瓦龙拍摄并提供了研讨会现场的珍贵照片）