2019年12月29日（周日）上午10点，本期【知造屋】亲子阅读在浙图二楼集体视听室进行。主讲老师赵娜，活动内容是绘本分享《阿吉的许愿鼓》。         首先，赵老师给小朋友展示了今天绘本故事里的主角——阿吉。赵老师让小朋友猜猜看，阿吉是个什幺小动物呢？小朋友积极踊跃地举手发言，有的说是头猪、有的说是头驴、还有的说是只青蛙等等。接着，赵老师通过继续讲读绘本的方式，带领小朋友们一起去探寻阿吉到底是谁？阿吉是全非洲最瘦小的疣猪，总是被人嘲笑，森林里最老最有智慧的牛羚纽布婆婆给了他一组有魔力的小鼓，他对着小鼓许下愿望，森林里的动物就变样了。动物的花纹都消失了，疣猪们穿上了不同动物漂亮的外衣，乱了，后来疣猪们把动物的皮毛还给他们，但是长颈鹿是斑马的花纹，大象长着花豹的花纹，冠鹤长着大象的长鼻子，又乱了，后来动物们知道是最小的疣猪干的，第三次鼓声敲响，终于恢复正常了。但是风波过后，动物们对最小的疣猪发生了变化，没有人嘲笑它了。         故事分享完后，赵老师接着阿吉的“许愿鼓”让小朋友说说自己的新年愿望。有的说希望自己变成艾莎公主、有的说希望自己的画画越来越好、还有的说要把自己变成一个杯子等等。接着，赵老师给小朋友们展示讲解了今天要做的趣味手工——新年挂历。简单讲解之后，赵老师便把制作材料分发给小朋友开始制作。期间，赵老师还耐心地为小朋友们进行制作指导。最后，赵老师还让小朋友们为自己的作品撒上“魔法金粉”，希望小朋友们的新年愿望都可以实现。         在2019年的小尾巴上，赵老师衷心祝愿每位小朋友在新的一年里能够快乐健康的成长。活动结束后，大家一起拍照留念。    

        2020年1月4日下午14时，2020年第一期浙图 “Friends”英语角在曙光路馆区浙江图书馆二楼回廊如期举行。本期的主题是“Plan for the New Year” 新年计划。           2019年已然过去，所有的精彩、感人、振奋人心的片段都存储到我们的记忆中。2020我们将锐意进取，继续开展新的篇章。本期英语角，我们携手浙江外国语学院的同学们向大家分享了自己2020年的学习、生活计划。老年读者们表达了他们要“活到老学到老”，积极地面对生活。年轻人分享了读书、健身、学外语、考证、烹饪美食、旅行等计划。大家探讨热烈，活动顺利举行。           本期活动线下共有20位新老读者参与，微信阅读3134位。共计3154人次。      

                           2020年1月1日，当您踏进浙话艺术剧院四楼新空间小剧场时，上世纪三四十年代上海最著名的歌星姚莉演唱的《月夜觅芳踪》便萦绕在耳边，在她抒情婉约歌声里，静静入座剧场，摆在茶几上的一盆浓淡相间的红玫瑰白玫瑰撞入眼帘，暗香四溢。欢迎来到浙江话剧团 2020年的第一天，这一天，属于张爱玲。          今年是张爱玲诞辰100周年，由浙江话剧团和浙江图书馆重磅联袂举办的话剧《寻她芳踪.张爱玲》观众见面会暨胡志毅人文讲座特地放在1月1号举行，更显美好难忘，意义非凡。          胡志毅教授与读者们分享了他的讲座《他者女人的窥镜：如何理解张爱玲及其作品》，从拉康的镜像理论作为切入点，在张爱玲凄冷、苍凉又尖刻的作品中寻觅她人生的芳踪。             他提及张爱玲晚年孤独地在美国病逝，这也是林蔚然编剧创作的《寻她芳踪.张爱玲》剧本的开始，从爱玲之死谈起。胡志毅教授称赞这个角度很巧妙，如果说鲁迅的死是盛况空前的，曹禺的死是非常苦闷的，那么张爱玲的死则是极其孤独的。胡志毅教授感慨地说道：作家之死不必喧闹荣光，孤独地离世或许是作为作家命运结束的最好方式。               李伯男导演则从戏剧创作的角度分享了他的想法。他说中国文学史上两个最伟大的女性，一个是李清照，一个是张爱玲，她们的伟大在于经典地位，毫无疑问地站在中国文坛的最高峰。               浙江话剧团怀着敬畏之心创排《寻她芳踪.张爱玲》，从张爱玲的晚年境遇、《红玫瑰与白玫瑰》《倾城之恋》《半生缘》《小团圆》等诸多代表作、从张爱玲的追随者们等多角度生发蔓延开来，以此寻觅张爱玲的芳踪。李伯男导演表示，一出戏的真正完成不仅仅是依托演出团队，更需要观众的参与，才能完成城市戏剧文明的真正建设。伟大文学家的价值是永存的，她对生活有着永恒的参照，让我们更好地通过她的作品，解读自己的人生。              小剧场里气氛热烈，互动精彩，掌声笑声四起。能在张爱玲诞辰100周年里，在剧场里畅聊张爱玲的文学和人生，不也正是一次张爱玲与当代生活的互文，一场照进现实的关照吗？ […]

        在关注孩子学习的同时，家长们是否该思考，我们真的了解孩子吗？随着青春期的到来，初中生在生理上出现了急剧的变化，这必然给他们的心理活动带来巨大影响。初中生正在处于人生发展阶段的重要时期，也正面临青春期身体的改变也是人格、行为塑造的最关键时期。         2020年1月5日14:00，由浙江图书馆主办的解忧故事心晴荟系列讲座第四期“爱的锤炼”，在浙江图书馆文澜厅顺利结束，特邀嘉宾浙江中医药大学高静芳教授和她的团队。             高教授把中学生的生理和心理的变化过程分为四个部分：（1）爱的迷茫——身份认同的发展（2）爱的界限——生理心理的较量（3）爱的锋芒——批判思维的培养（4）爱的尊重——独立人格的成型。         首先，高教授通过分享几个小故事“奥巴马的迷茫”、“坚定追画的阿花”、“我该何去何从的小智”，通过比较同一性的四种状态：同一性获得、同一性延缓、同一性早闭、同一性扩散，深刻剖析了故事背后的中学生遇到的成长的迷茫，以及身份认同的发展。现场有听众分享了自己身边的中学生的案例，一个单亲家庭的高中生没有走出迷茫期选择了离开人世，高教授听了很心痛，她用专业的心理学知识进行了解读，并呼吁愿每个人的青春都被善待！          中学生的成长伴随着生理心理的双重变化，高教授分享了生动的小故事“妈妈，我要“死”了”、“父子一起追女神”，引发讨论“您是如何与孩子沟通生理的变化，有何妙招？”有的家长表示自己会给孩子买相关书籍，有的家长还提出“隔代教育”的问题。        接着，她介绍了青少年大脑的特点及“锻炼”：额叶主要负责计划、推理、判断、情绪管理和控制冲动，杏仁核在情绪反应和本能反应中较多；她指出青少年思维的特点是：理想主义和批判性、爱争论、优柔寡断、言行不一、自我意识、独一无二and无懈可击，青春期叛逆的主要特征是：情绪焦躁不安、和家人冲突不断、疏远成人社会、行为鲁莽冲动、排斥成人价值观。并通过讲述小故事“叛逆边缘的韩寒”、“孔融让梨故事新解”，让家长们更加了解叛逆期的孩子的心理特点。          这个讲座为该系列的第四个讲座，有兴趣的朋友快来关注我们的浙江图书馆公众号，了解相关信息吧！             高教授还分享了如何培养独立自主的人格，在人的一生的发展中，人格受到先天的遗传物质的影响，同时也会受到社会环境的影响。人格处于一个发展的过程，是一个随着个人的生活经验而发生改变的过程。她引用棒球传奇——杰基罗宾逊的观点，指出青少年团体是孩子面临各种复杂变化时获得情感支持的重要来源。父母应该根据孩子自身特点，鼓励他们参加相应同伴团体，有益于培养独立自主人格。           最后，高教授把“正是浇筑了爱和理解，经历青春期的我们才经得起千锤百炼终成刚”这句话分享给现场的家长朋友们，并和大家合影留念！                                                                     图/文：王友